Инфоурок Другое КонспектыКонспект урока по обществознанию «Предпосылки правомерного поведения». (10 класс)

Конспект урока по обществознанию «Предпосылки правомерного поведения». (10 класс)

Скачать материал

Обществознание 10 класс.

Тема: «Предпосылки правомерного поведения».

Цель: определить структуру правосознания; рассмотреть уровни правосознания; охарактеризовать правовую культуру и её функции; определить содержание правомерного поведения и его виды.

Планируемые результаты. Предметные: обучающиеся дают определения понятиям темы; находят причинно-следственную связь между правом и правосознанием; называю основные функции правовой культуры; характеризуют признаки правомерного поведения. Метапредметные: выбор знаковых систем адекватно познавательной и коммуникативной ситуации; объяснение изученных положений на конкретных примерах. Личностные: понимание побудительной роли мотивов в деятельности человека, места ценностей в мотивационной структуре личности.

            Тип урока: комбинированный.

Ход урока.I.  Организационный момент.

II.Актуализация знаний по ранее изученному материалу. «Правоотношения и правонарушения».

III. Мотивационно- целевой этап. Объявление темы и определение целей урока совместно с обучающимися.

Закон не может делать людей свободными: сами люди должны делать закон свободным.

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Генри Дейвид Торо

IV.Изучение нового материала.

1.Правосознание – это отношение людей к праву, действующему законодательству и юридической практике.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------2

Структура правосознания:

*Знание права -  включает  знание норм Конституции РФ, содержание наиболее важных федеральных законов, знание основных положений отраслевых кодексов, понимание сущности правовых учений; ориентацию в иерархии нормативно-правовых актов.

*Правовая идеология – это отношение к правовым знаниям, их оценка с точки зрения определенной системы.

Воплощение общечеловеческих личных ценностей  - жизнь, честь, достоинство, свобода, безопасность, социальная защищенность.  Ценности публичного характера: демократия, законность, правопорядок, политические права.

*Правовая психология – это чувства, эмоции, в которых выражается отношение к праву и законам. Складывается на основе оценок права в основе которых лежат правовые идеи о том какими должны быть справедливые законы.

*Правовая установка – это психологическое состояние человека, сформированное условиями его жизни, воспитанием; готовность личности к соблюдению нормы права.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------3

Правосознание выступает как: индивидуальное, групповое, общественное.

----------------------------------------------------------------------------------------------------------4

Взаимодействие права и правосознания.

- правосознание оказывает влияние на законотворчество и на его содержание;

- правосознание учитывается в ходе правоприменения;

- уровень правосознания общества способствует соблюдению и исполнению права.

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------5

            2. Правовая культура.

Правовая культура – это часть общей культуры, уровень знания права каждого из нас, уважительное отношение к праву. Правовые знания, представления, убеждения позволяющие отличить верное, допустимое поведение от неверного и недопустимого. Предполагает наличие таких нравственных личностных  качеств как совестливость, справедливость, честность, чувство собственного достоинства, доброта.

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------6

            Правовая культура общества – это достигнутый уровень развития правосознания и правовой активности общества.

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------7

            Уровни правосознания. 1. Обыденное правосознание: личный социальный опыт, житейские представления. 2. Профессиональное правосознание: специальные юридические знания. 3.Научное правосознание: правовые теории, идеи, принципы.

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------8

            Функции правовой культуры.

*познавательная (изучение правового наследия)

*нормативно-ценностная (определенные поступки совпадающие с образцами поведения)

*коммуникативная (согласование интересов)

*регулятивная (осуществление нормального существования общества)

*прогностическая (основные направления изменения правовой системы)

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------9

Правовой нигилизм - (от лат. Nihil — ничто, ничего) — отрицание права как социального института и системы правил поведения, как элемента успешного регулирования взаимоотношений между людьми. Такой юридический нигилизм заключается в отрицании законов, что может приводить к противоправным действиям, хаосу и, в целом, тормозить развитие правовой системы и общества.

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------10

Правовое воспитание - целенаправленная деятельность по трансляции (передаче) правовой культуры, правовых идеалов, правового опыта и механизмов разрешения конфликтов в обществе от одного поколения к другому. Правовое воспитание имеет целью развитие правового сознания человека и в итоге правовой культуры общества в целом.

Правовое воспитание – это целенаправленная систематическая квалифицированная деятельность, направленная на формирование свойств и качеств личности, образующих правосознание и выступающих внутренней предпосылкой правомерного поведения человека в различных сферах жизнедеятельности, регулируемых нормами прав

Правовое просвещение - это распространение в обществе знаний о праве и разъяснение положений нормативных правовых актов, а также практики их применения.

            --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------11

3.Правомерное поведение – поведение соответствующее правовым нормам.

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------12

Признаки правомерного поведения:

- ограничено установленными правовыми нормами;

- полезно для общества;

- осуществляется на добровольных началах;

- распространено среди большинства населения.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------13

 Виды правомерного поведения.

*Социально активное ,(высокий уровень правосознания и правовой культуры).

*Конформистское ( человек подчиняется праву потому что так делают все).

*Маргинальное, (продиктовано страхом перед наказанием).

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------14

Правовые акты, документы, нормы, прежде чем воплотиться в правомерном поведении должны пройти через сознание и волю человека, создавая психологические предпосылки.

            Предпосылкой правомерного поведения служит понимание людьми справедливости и полезности правовых установлений, социальная зрелость и юридическая грамотность.

            Правомерное поведение опирается на развитое правосознание и правовую культуру, которые позволяют отличить допустимое поведение от недопустимого.

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------16

            Высокий уровень правосознания общества способствует утверждению гражданского общества и правового государства.

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------17

           

V. Закрепление изученного материала. ? № 1 – 8 с.228

VI. Рефлексия. Выскажи свое мнение по данному изречению.

Закон не может делать людей свободными: сами люди должны делать закон свободным.

(Генри Дейвид Торо)

Д/З §21 – изучить      *ЗАДАНИЯ с.228, одно на выбор.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 885 247 материалов в базе

Материал подходит для УМК

  • «Обществознание (базовый уровень)», Боголюбов Л.Н., Лазебникова А.Ю., Матвеев А.И. и др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю.

    «Обществознание (базовый уровень)», Боголюбов Л.Н., Лазебникова А.Ю., Матвеев А.И. и др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю.

    Тема

    § 21. Предпосылки правомерного поведения

    Больше материалов по этой теме
Скачать материал

Другие материалы

Презентация по обществознанию «Предпосылки правомерного поведения». (10 класс)
  • Учебник: «Обществознание (базовый уровень)», Боголюбов Л.Н., Лазебникова А.Ю., Матвеев А.И. и др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю.
  • Тема: § 21. Предпосылки правомерного поведения
  • 13.02.2021
  • 467
  • 46
«Обществознание (базовый уровень)», Боголюбов Л.Н., Лазебникова А.Ю., Матвеев А.И. и др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю.
Презентация по обществознанию на тему: "Демократические выборы"
  • Учебник: «Обществознание (базовый уровень)», Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Лазебникова А.Ю. и др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю.
  • Тема: § 23. Демократические выборы
  • 13.02.2021
  • 224
  • 28
«Обществознание (базовый уровень)», Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Лазебникова А.Ю. и др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю.
Презентация. Обществознание.10-11 класс. Тема13.Наука и образование
  • Учебник: «Обществознание (базовый уровень)», Боголюбов Л.Н., Лазебникова А.Ю., Матвеев А.И. и др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю.
  • Тема: § 13. Наука и образование
  • 13.02.2021
  • 258
  • 9
«Обществознание (базовый уровень)», Боголюбов Л.Н., Лазебникова А.Ю., Матвеев А.И. и др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю.
Презентация к уроку обществознания в 10 классе тема "Основные институты общества"
  • Учебник: «Обществознание (базовый уровень)», Боголюбов Л.Н., Лазебникова А.Ю., Матвеев А.И. и др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю.
  • Тема: § 2. Общество как сложная система
  • 12.02.2021
  • 178
  • 9
«Обществознание (базовый уровень)», Боголюбов Л.Н., Лазебникова А.Ю., Матвеев А.И. и др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 13.02.2021 6437
    • DOCX 26.6 кбайт
    • 920 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Шпек Людмила Ростиславовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Пожаловаться на материал
  • Автор материала

    Шпек Людмила Ростиславовна
    Шпек Людмила Ростиславовна
    • На сайте: 2 года и 7 месяцев
    • Подписчики: 14
    • Всего просмотров: 303588
    • Всего материалов: 78

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой