200037
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспект урока по обучении грамоте на тему:" Закрепление изученных букв. Написание слов с изученными буквами"

Конспект урока по обучении грамоте на тему:" Закрепление изученных букв. Написание слов с изученными буквами"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Конспект

Назаровой Анастасии Петровны


ГБОУ СОШ № 4

Учебный предмет:

Письмо

Класс:

Тема

Закрепление изученных букв. Написание слов с изученными буквами.









Цель: закрепление умений писать буквы в связке; правильно оформлять предложение на письме; писать имена с большой буквы.


Задачи:

  1. Образовательные:

  • формирование умений звукобуквенного анализа;

  • формирование навыков осознанного чтения.

  1. Развивающие:

  • развивать наглядно-образное мышление посредством использования моделей (звук, слог, слово);

  • способствовать развитию познавательных процессов: памяти, мышления, внимания.

  1. Воспитательные:

  • воспитывать интерес к родному языку;

  • формировать аккуратность, усидчивость.


Формируемые УУД:

Познавательные:

  • дописывать букву в словосочетание, предлагать разные варианты.

  • составлять слова из слогов.

Регулятивные:

  • формулировать и удерживать учебную задачу;

Коммуникативные:

  • учитывать разные мнения при работе в паре.

План урока:



I.Организационный момент.

1.Приветствие.

2.Настрой на работу.

3. Организация рабочего места.

II.Актуализация знаний.

Минутка чистописания.

III.Открытие новых знаний.

1.Работа с учебником.

2.Физминутка.

IV.Закрепление полученных знаний.

1.Работа с учебником.

V.Подведение итогов.

1. Подведение итогов.

2.Рефлексия.













Ход урока.

Тихо сели, ноги вместе

Книги, ручки всё на месте.

Руки замерли у всех.

Будем думать, будем слушать

И учиться лучше всех!

.

  1. Актуализация знаний

-Скажите, что вы изучали на прошлом уроке? (строчные и заглавные буквы: а, у, м , н)

-Ребята, откройте свои прописи на стр.44 прочитайте, что написано на 3 строчках?

-Как они соединяются? Пропиши те их сначала по контору, а затем самостоятельно один раз.


  1. Открытие новых знаний



  • Физминутка

-Прочитайте, что написано на 5 строчке? Прочитай. Почему Наум и Анна написаны с большой буквы? Как буквы соединены между собой в словах?

-Пропиши те это предложение самостоятельно, как на образце.

Зайка серенький сидит

И ушами шевелит.

(поднять ладони над головой и махать, изображая ушки)

Вот так, вот так

Он ушами шевелит!

Зайке холодно сидеть,

Надо лапочки погреть.

(потереть себя за предплечья)

Вот так, вот так

Надо лапочки погреть!

Зайке холодно стоять,

Надо зайке поскакать.

(прыжки на месте)

Вот так, вот так

Надо зайке поскакать.

Зайку волк испугал!

Зайка тут же убежал.

(сесть на место за парту)

-Что вы видите на следующей строчке? Правильно здесь нужно дописать букву правильного соединения, чтобы получился слог.

-Какие это буквы?

-Восстановите их правильное написание на следующей строчке.

-А какие же буквы спрятаны на следующей строчке, посмотрите внимательно. Какие буквы нужно прописать(по цепочке проговаривают)?


  1. Закрепление полученных знаний




Физминутка

-Прочитайте следующую строчку. Почему мама, умна написана с маленькой буквы, а Наум и Анна с большой?

-Выйди, напиши на доске, а остальные у себя в прописи на следующей строчке.

Раз - подняться, потянуться,
Два - нагнуться, разогнуться,
Три - в ладоши, три хлопка,
Головою три кивка.
На четыре - руки шире,
Пять - руками помахать,
Шесть - на место тихо сесть.

-Что изображено на рисунке на странице 45? Прочитай слово.

-Составим схему слова «Лимон» (у доски).

- Какие же буквы не дописаны? Прочитай предложение написанное на след. строчке. Что это? (Пословица)

-Допишите их по контору.

-Обратите внимание на доску. Что вы видите? Наше задание, ребята, нужно найти слова и зачеркнуть их. Затем записываем слова в прописях.


  1. Подведение итогов

-Что мы сегодня делали на уроке? С чем вы познакомились? Что нового вы узнали?



Общая информация

Номер материала: ДБ-366908

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.