Конспект урока по обучения грамоте на тему «Буква щ,звук [щ`]»

Конспект урока  обучения грамоте

1 «А» класс

Учитель: Абдрахманова Диана

Тема урока: «Буква щ,звук [щ`]»

Оборудование: презентация, компьютер, азбука

Цель и задачи урока: Познакомить с согласной буквой Щ,щ и звуком, который она обозначает.

Предметные:

-Учить читать слова с буквой Щ, щ.

- Расширить знания о букве Ш, щ.

-Различать букву и звуки.

-Формировать фонематический слух.

Метапредметные:

Регулятивные: принимать и сохранять учебную задачу.

Познавательные: проявлять интерес к материалу урока.

Коммуникативные: вступать в диалог и объяснять свои действия.

Личностные: формировать положительное отношение к учению, воспитание доброты.

Ход урока

Этапы урока	Деятельность учителя	Деятельность учащихся
Организационный момент	Здравствуйте, ребята. Присаживайтесь.. Сегодня урок обучения грамоте.	Здороваются. Присаживаются
Актуализация знаний	1)-Ребята посмотрите на слайд Назовем профессии людей (по картинкам). Ткач, почтальон, часовщик, печник, скрипач, птичница и т.д. Во все этих названиях какой есть звук? -Ребята,звукЧ какой он(согласный,глухой? мягкий). 2)Прочитайте слова на слайде: Чайник,чашка,туча,час,чудо,чудеса,ключ, Корней Иванович Чуковский.(почему слова написаны с большой буквы?) -И так, повторим правило (дети проговаривают хором правило): «ЧА-ЩА - пиши с буквой А. ЧУ-ЩУ -пиши с буквой У.»	Звук ч Имена, отчества и фамилии пишутся с большой буквой проговаривают
Определение урока	Отгадайте загадку.  Уплетая калачи, Едет парень на печи. Едет прямо во дворец. Кто же этот молодец? – Знаком ли вам этот сказочный герой? – Из какой он сказки? – Вспомните, кого выловил Емеля в проруби? – Почему Емеля отпустил щуку обратно в воду? Какие волшебные слова сказала Щука Емеле? – Попросим и мы щуку исполнить наше желание. По щучьему велению, по нашему хотению! Пусть познакомит она нас с новым звуком и буквой. Вы уже догадались, с каким? Если нет, то произнесите слово щука, выделяя каждый звук. [Щ]-[У]-[К]-[А].Составим схему-модель на доске. (один ученик у доски, остальные в тетрадях) – С какого звука начинается слова щука? (Со звука [щ]) Какой он?	Емеля (иллюстрация) Да «По-щучьему веленью» Щуку Отпусти меня добрый молодец! Отпусти к деткам моим малым. Я за это, что пожелаешь- всё для тебя сделаю (согл.,глух,этот звук всегда мягкий
Изучение нового материла Физминутка Работа с новой буквой Работа с орф.правилом	Давайте вместе со мной произнесем слово Щука ,произнесите это слово так, что бы отчетливо слышали первый звук. Что бы определить,какой звук мы услышали, проведем  звуковой  разбор слова. – Произнесите слово щука, выделяя в нем первый звук. -Почему он согласный?при произношении воздух встречает преграду – Назовите выделенный звук и дайте ему характеристику: а) как произносим звук, протяжно или отрывисто; в) что слышите при произношении: шум или шум с голосом; – Какое условное обозначение выберем для [щ]?  Итак,с каким звуком познакомимся на уроке? -Кто знает,какой буквой обозначается щ на письме? Ребята так какой звук обозначает буква «Щ»? -А теперь мы с вами не много отдохнем, встаем из-за парт. -Ребята, откройте  Азбуку на странице 52. -Звук щ обозначается буквой щ(ща). -Рассмотрите ее.Почему их две? -Почему она зеленая? -А что изображено на картинке в желтой рамочке?  – С чем сравнивает автор учебника букву Щ?щукой( На расчестку или гребешок,вилку,щетку) На слайде карточки с буквами ш и щ. -Найдите в алфавите после какой  буквой расположена она? - Чем они отличаются? Ш и Щ – родные сестры, Но у  Щ есть хвостик острый. Что изображено на рисунках? Давайте прочитаем, что изображено на первой картинке (щетка). А что такое щетка-это предмет,инструмент,состоящий из собранных воедино тонких длинных прутьев (щетины) из упругого материала и рукояти.Расскажите по схеме-модели об этом слове: -Сколько слогов? -количество гласных звуков? -кол-во согласных звуков? -где находится новый звук в слове? Чтение слогов. Прочитаем хором слоги, написанные в рамке на стр.52(ща,що,щу,щи,ще) -Как вы думаете,гласные буквы А,О,У после щ(ща) будут указывать на твердость чтения предыдущей буквы? -Читаем слова, столбик слов(щука,роща,щавель,щепка) Обратите внимание на ударение щавель,кто понимает как это слово? -Прочитайте слова где буква щ( ща) в начале ,середины слова? Чтение текста. -Ребята, прочитайте самостоятельно в полголоса стихотворение «Щетка»затем вслух(2-3 ученика) -О чем вы прочитали? -Что вы о ней узнали? -Для чего мы применяем щетку? Далее читаем стихотворение С.Михалкова, читаем самостоятельно в пол голоса , затем вслух(2-3уч) -О чем вы прочитали? -Какой звук слышим? А теперь, ребята прочитайте название текста  на странице 53. -Что вы узнали о этой рыбе? -Где она водится? Далее прочитаем правило в синей рамочке. ЧА-ЩА,ЧУ-ЩУ (Хором 2 раза) -составьте из них слова дополняем слоги. Прочитайте,что получилось. -А сейчас мы с вами поиграем в игру «Кто быстрее?» -Прочитайте только те слова,в которых буква «щ» стоит в начале слова. -теперь прочитайте только те слова,в которых буква «щ» стоит в конце слова -а теперь прочитайте слова,в которых буква «щ» стоит в середине слова.	Этот звук всегда мягкий, нет пары по твердости Звуком щ Обозначает мягкий согласный звук Нет,звук щ всегда обозначает мягкий согласный звук Щавель-это  это многолетние травянистое растение . иллюстрация О щенках Звук Щ Щука Хищная рыба В озерах,реках Свеча,роща,чулок,щука называют
Подведение итога урока	Закрываем азбуку , убираем на край стола, садимся правильно. Ребята, скажите, пожалуйста, что мы сегодня делали на уроке? С какой буквой познакомились? Правильно, мы познакомились с буквой щ. А какой звук  обозначает буква щ? Правильно, звук[щ]ща -Какое новое правило узнали?какие сочетания сегодня запоминали,в каких сочет.,пишется буква А,У… - На столе у вас карточки с изображением весёлого и грустного смайлик. Кому было интересно на уроке, если вы запомнили букву и звук, кому  всё понравилось на уроке, кто не испытывал затруднений поднимите карточку с веселым смайликом. А кто испытывал трудности, чувствовал себя неуверенно, поднимите грустный смайлик Молодцы! Ребята, приготовьтесь к следующему уроку, к письму.	Буквой Щ