Интегрированный
урок: обучение грамоте – изо.
1
класс.
Тема: «Путешествие
в зимний лес».
Буквы парных по глухости
–звонкости согласных звуков.
Буквы Зз – Сс.
Задачи:
1.
Сформировать представление о звуках /з/ - /з,/ и буквах через наблюдение
за парными по звонкости- глухости согласных звуков.
2.
Упражнять в выполнении звукобуквенного анализа слов, в сопоставлении слов,
различающихся одним звуком.
3.
Овладеть позиционным способом обозначения звуков буквами.
4.Формировать
слоговой навык чтения, навыки работы с художественными материалами.
5.
Развивать фонетич. и устную речь; мелкую моторику через прорисовывание деталей
рисунка; логическое мышление, воображение, умение сравнивать, анализировать,
подходить к своей деятельности творчески.
6.
Воспитывать эстетическое отношение к природе; уважение к праздникам и традициям
русского народа.
Планируемые
результаты.
Личностные:
1. Уважение
традиций русского народа.
2. Готовность
оказать помощь тем, кто в ней нуждается.
Регулятивные:
научится
1. Действовать
по шаблону в сравнении с эталоном.
2. Работать в
сотрудничестве с учителем.
3. Давать
эмоциональную окраску своей деятельности.
Познавательные:
При
сравнении:
1. Соотносить
звук и соответствующую ему букву.
2. Дифференцировать
звуки по заданному признаку.
3. Читать
слоги с изменением буквы гласного.
4. Воспроизводить
буквенную запись по звуковой.
5. Сравнивать
прочитанное с картинкой.
При анализе:
1. Подбирать
пропущенные в предложении слова, ориентируясь на смысл предложения.
2. Отвечать
на вопросы по прочитанному предложению, небольшому тексту.
3. Выбирать
средства для реализации художественного замысла.
Коммуникативные:
1. Оформлять
свою мысль в устной речи на уровне одного предложения.
2. Вступать
в беседу на уроке.
3. Уметь
договариваться при выполнении групповых заданий.
Оборудование:
презентация к уроку, карточки – схемы, сигнальные значки у детей, пазлы.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.