Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по обучению грамоте на тему "Предложение" (1 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект урока по обучению грамоте на тему "Предложение" (1 класс)

библиотека
материалов

«ПРЕДЛОЖЕНИЕ»

УМК "Планета знаний" (учебник "Букварь" автор Т.М.Андрианова) - урок по данной теме проводится на 2й неделе обучения в 1 классе.

Задачи урока: учить детей различать слово и предложение. Познакомить учащихся с графической моделью предложения.

Деятельность учащихся: составлять самостоятельно схемы простых предложений различной распространённости; придумывать предложения с опорой на рисунки и схемы; определять количество слов в предложении.



Этап

Содержание

Примечание

Орг. момент



Повторение








Проблемная

ситуация









Введение в тему





Интересные факты




















Работа с книгой























Физминутка







Игра на

закрепление



Домашнее

задание


(сл.1) Проверка готовности к уроку: учебник, РТ, ручка, карандаш, ластик, линейка, лотки.


О чём говорили на прошлом уроке? Какой бывает речь? Как отличить устную речь от письменной? От какого слова получила название устная речь?

Откройте тетрадь на стр.5. Читаем задание 1. Карандашом ...+ объяснение.

Определите вид речи на картинках (сл.2)

Можно ли с помощью рисунка передать какое-либо сообщение?

А точную мысль? (рисую на доске мяч – какое сообщение я передаю вам этим рисунком?)

Столько разных версий... Какой вывод можно сделать?

Чтобы выразить конкретную мысль, нужно произнести предложение – это тема нашего урока. (сл.3)


Отгадайте загадку:

  1. Шубка – иголки,

Свернётся он – колкий.

Рукой не возьмёшь.

Кто же это?... (сл.4)


Это очень интересное животное. Ёж появился примерно 15 млн. лет назад на нашей планете. Вот несколько интересных фактов:

- у обычного ежа примерно 10 000 иголок

- раз в 3 года он полностью меняет иглы

- иглы у ежа растут примерно 1 год

- у ежа 36 зубов. А у людей?

- к старости зубы могут выпасть

- зимой ёж впадает в спячку, примерно на 128 дней

- у ежа есть хвост, но его не видно под иголками. Длина хвоста примерно 3 см.

- ежи плохо видят, но различают цвета

- на мышей ежи не охотятся – это выдумка, т.к. ёж не может её догнать

- часто в книжках ёжик несёт на спине яблоко или гриб. Но в жизни такого не бывает, т.к. ёж просто не может так свернуться

- ночью ежи громко топают

- существует 15 разновидностей ежей


Открываем учебник на стр.12.

Кто изображён на рисунке?

Что изображено на рисунке?

Опишите картинку.

Ёж увидел гриб – мы можем записать это предложение в виде пиктограммы (сл.5)

Каждый нарисованный предмет – это слово, но т.к. пиктограмму рисовать сложно, то будем пользоваться схемой.

Почему схема состоит из 3 чёрточек?

Почему у первой чёрточки есть уголок?

Какой знак стоит в конце схемы?

Точка показывает, что предложение закончилось.


Рассмотрите картинки и схемы к ним в следующем задании. Составьте предложение к 1-й картинке. Если я изменю схему этого предложения

(сл.6) какое предложение можно составить? (и т.д.)


Выполним следующее задание: №1 ... (и т.д.)


- Раз – подняться, потянуться

Два – согнуться, разогнуться,

Три – в ладоши 3 хлопка, головою 3 кивка

На четыре – ноги шире,

Пять – руками помахать,

Шесть – за стол тихонько сесть.


А сейчас попробуем сыграть в одну игру. Слушайте внимательно («Спутник букваря» стр.11-12) Играем по рядам или по вариантам.


Рабочая тетрадь стр.5 упр.2 – записать предложения и ниже – схему.















- Да













- Ёж








- 32

















- Ёж

- Гриб







- 3 слова

- ...

- ...





- ...







Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 24.05.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров420
Номер материала ДБ-097481
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх