Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Конспект урока по обучению грамоте на тему "Звук и буква й" (1 класс)

Конспект урока по обучению грамоте на тему "Звук и буква й" (1 класс)



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Русский язык и литература

Название документа Звук и буква й.ppt

 Тема урока «Звук [й] и буква Й, й»
Чудеса русского языка
Легенда «О чае»
Чай
Чай
 Тема урока «Звук [й] и буква Й, й»
Звуковой анализ слова ч а й
Звук й начало середина конец
Слова со звуком й
1 из 9

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Тема урока «Звук [й] и буква Й, й»
Описание слайда:

Тема урока «Звук [й] и буква Й, й»

№ слайда 2 Чудеса русского языка
Описание слайда:

Чудеса русского языка

№ слайда 3 Легенда «О чае»
Описание слайда:

Легенда «О чае»

№ слайда 4 Чай
Описание слайда:

Чай

№ слайда 5 Чай
Описание слайда:

Чай

№ слайда 6  Тема урока «Звук [й] и буква Й, й»
Описание слайда:

Тема урока «Звук [й] и буква Й, й»

№ слайда 7 Звуковой анализ слова ч а й
Описание слайда:

Звуковой анализ слова ч а й

№ слайда 8 Звук й начало середина конец
Описание слайда:

Звук й начало середина конец

№ слайда 9 Слова со звуком й
Описание слайда:

Слова со звуком й

Название документа Техн.карта Чтение.docx

Поделитесь материалом с коллегами:



Тема

Звук [й’], буква Й, й.

Предметные

цели




познакомить со звуком [й’] и буквой его обозначающей.



Доброе утро!

я желаю вам внимательно слушать учителя и одноклассников, активно работать на уроках и стать самым лучшим учеником недели. Улыбнитесь друг другу и мысленно пожелайте всего доброго!

1.Вступительное слово учителя

- В начале урока мы вспомним о знакомых чудесах русского языка и узнаем о новых.



2. Чтение стихотворения.

Кто вы?

- Мы ЛИСИЧКИ,

Дружные сестрички.

Ну, а вы-то кто же?

- Мы ЛИСИЧКИ тоже.

- Как, с одной-то лапкой?

- Нет, ещё — со шляпкой!

- О каких лисичках идёт речь?

- Какое слово появилось раньше: лисички – звери или лисички грибы?

- Почему?

- О каких чудесах родного языка идёт речь?



3. Индивидуальная работа у доски

- Соотнести слово и схему

Кружки Замок

Кружки Замок

- О каких чудесах родного языка идёт речь?

- Чем слова похожи, чем различаются?



4. Подскажи словечко

Пьём его мы каждый день,

Наслаждаться нам не лень.

Он на юге созревает –

Нам здоровья прибавляет.

Зелёный, чёрный и в пакетах,

Есть развесной, а есть в брикетах.

Давай, дружище, выручай:

«Что утром пьёшь с лимоном»? Чай!

1.Беседа с учащимися

- Что вы знаете о чае?

- Какие виды чая знаете?

- Когда пьют чай?

- Какая посуда нужна, чтобы приготовить чай?



2. Рассказ учителя о чае

Чай - напиток, получаемый завариванием или настаиванием листа чайного куста, который предварительно подготавливается специальным образом.

Чаем также называется сам лист чайного куста, обработанный и подготовленный для приготовления напитка. С чайных кустов собирали лист, резали, сушили, обливали кипящей водой и пили.

Однажды 5 тысяч лет тому назад, китайский император, отдыхая в лесу, приказал согреть воду для питья. Неожиданно поднялся ветер, и чашку попало несколько чайных листьев. Император выпил напиток и почувствовал себя бодрее. Так зародился обычай пить чай.

Чай – китайское слово. Оно появилось там, где русские люди торговали с китайцами они чай называют ча-е, отсюда и наше слово чай.

Сначала Китай был единственным производителем чая, и секрет его тщательно оберегался. Тем не менее, одному англичанину удалось не только похитить семена чая, но и узнать тайну его сложной обработки. Благодаря этой истории европейцы смогли разводить чай.

Но для бедных людей чай был почти недоступен и они пили его лишь в особых случаях, т.к. чай был очень дорогим. Поэтому возникло выражение «чайком побаловаться».

Если регулярно пить чай, станешь благодушным и миролюбивым.

В чае много витаминов, но пить надо только свежезаваренный чай.



3. Звуковой анализ слова

- Мы узнали о чае, как о предмете, а теперь проанализируем слово, обозначающее этот предмет.

- Произнесите слово и сосчитайте количество звуков.

( схема слова на доске)

- Какой звук первый: гласный или согласный? Второй? Третий?

- Сегодня мы исследуем этот звук. Попробуйте определить тему нашего урока.

- Тема сегодняшнего урока «Звук [й’] и буква, которая его обозначает».

- Отталкиваясь от темы урока и опираясь на слова-помощники, сформулируйте цели нашего урока:

  • Познакомимся с … звуком и с новой …;

  • Будем учиться отличать звук… от других звуков и букв;

  • Будем учиться читать … и … с новой буквой.

- Произнесите звук [й’] ещё раз. Определите, как проходит воздух через горлышко при его произнесении; как образуется этот звук.

При произнесении звука [й’] воздух встречает препятствие. Значит, он согласный.



4. Выделение слов со звуком й в начале слова, в середине, в конце.

Майка, йод, йог, лейка, улей, муравей.

( картинки, которые постепенно распределяются в 3 столбика)

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

Наклоняйся! Подтягивайся! Приседай! Поворачивайся! Поморгай! Улыбайся! Присаживайся!



5. Соотнесение звука с буквой

  • показ на плакате (печатный и письменный варианты)

  • место буквы в алфавите

Букву й зовут «и кратким».

Й какИ в твоей тетрадке.

Чтобы Й не путать сИ,

Сверху галочку пиши.



6. Нахождение изучаемого звука в рисунках в Азбуке, с 34



7. Анализ имени Айболит

- Как образовалось имя Мойдодыр?

Давайте прочитаем нос, умойся на странице 34.

О чем говорится в этом тексте?

1.Парная работа по карточкам. Проверка

Выделить слова, в которых есть звук и буква й ( рисунки даны не цветные для того, чтобы дети потом раскрасили)

Яйцо, диван, мишка, воробей, двойка, лайка, чайник, аист.

hello_html_6b86ddbb.pnghello_html_1caee8c5.pnghello_html_570effa4.pnghello_html_m596229ec.pnghello_html_m1d90eb43.pnghello_html_m960e3ad.pnghello_html_1ae5d250.jpg

2. Продолжение фразы

- Сегодня я узнал новое…

- Мне было интересно узнать…





57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 22.12.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров158
Номер материала ДВ-278143
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх