Урок
3. Формирование общей культуры населения в области безопасности
жизнедеятельности
Цель урока. Систематизировать представления учащихся
об общей культуре населения в области безопасности жизнедеятельности,
подчеркнув значение уровня культуры населения в области безопасности
жизнедеятельности для обеспечения национальной безопасности России.
Сформировать убеждение в том, что национальная безопасность России — забота не
только государства, но и каждого гражданина России.
Изучаемые вопросы
1.
Возрастание
отрицательного влияния последствий чрезвычайных ситуаций и человеческого
фактора на национальную безопасность России.
2.
Общая система
обеспечения безопасности населения страны.
3.
Уровень
культуры в области безопасности населения страны и национальная безопасность
России.
Изложение учебного материала
1. Обратить внимание учащихся на то, что в современном мире
чрезвычайные ситуации природного, техногенного и социального характера стали
объективной реальностью в жизнедеятельности человека.
Последствия чрезвычайных ситуаций, имеющих место в России,
оказывают все возрастающее влияние на состояние национальной безопасности
России.
В Российской Федерации сохраняется тенденция ежегодного
роста числа чрезвычайных ситуаций, обусловленных опасными природными явлениями.
В техногенной сфере наблюдается высокий уровень аварийности, а по отдельным
видам производства наблюдается ее рост (по данным МЧС России).
Подчеркнуть, что человеческий фактор оказывает постоянно
возрастающее отрицательное влияние на безопасность личности, общества и
государства и является если не главным, то определяющим фактором в деле
обеспечения национальной безопасности России.
В современном мире особое место занимают чрезвычайные
ситуации социального характера: войны, терроризм, похищение людей, наркомания,
алкоголизм, курение и др. Эти чрезвычайные ситуации нередко называют
«рукотворными», так как причиной происшествия является только человек, т. е.
человеческий фактор составляет 100%.
2. Отметить, что в настоящее время общая теория безопасности
жизнедеятельности достаточно детально проработана и
находит свое выражение в соответствующих системах безопасности: личной,
коллективной, социальной, общественной, государственной, национальной и
международной. Обеспечение безопасности жизнедеятельности населения России
осуществляется в рамках общей системы национальной безопасности.
Под обеспечением безопасности жизнедеятельности населения в
условиях чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени понимаются:
• мониторинг и прогнозирование чрезвычайных
ситуаций природного, техногенного и социального характера;
• оповещение населения о чрезвычайных
ситуациях;
• инженерная защита населения и территорий
от чрезвычайных ситуаций;
• радиационная и химическая защита
населения;
• эвакуация населения;
• организация аварийно-спасательных и других
неотложных работ в зонах чрезвычайных ситуаций, жизнеобеспечения населения,
пострадавшего от чрезвычайных ситуаций.
Все эти мероприятия осуществляются государством и направлены
прежде всего на защиту населения страны.
3. Обсудить с учащимися возрастание роли каждого человека
и уровня его культуры в области безопасности жизнедеятельности в деле
обеспечения национальной безопасности России.
Безопасность человека во многом зависит от него самого, от его
готовности правильно оценить складывающуюся опасную ситуацию и найти из нее
наиболее безопасный выход.
Далее необходимо подчеркнуть, что умение вести себя
безопасно в различных опасных и чрезвычайных ситуациях определяет защищенность
человека от отрицательною воздействия на него фактора риска окружающей среды и
характеризует его уровень общей культуры в области безопасности
жизнедеятельности.
Человек, владеющий общей культурой в области безопасности
жизнедеятельности, должен постоянно формировать у себя определенные качества:
• быть постоянно любознательным и стремиться
научиться предвидеть возникновение различных опасных ситуаций по их наиболее
характерным признакам, а также возможные их последствия для обеспечения личной
безопасности и безопасности окружающих;
• тренироваться в анализе развития событий
при различных опасных ситуациях, уметь объективно оценивать свои возможности,
мысленно проигрывать варианты своего поведения в различных опасных и
чрезвычайных ситуациях и стремиться находить самый безопасный выход из складывающейся
обстановки для себя и окружающих;
• стремиться регулярно расширять круг своих
знаний и умений безопасного поведения в различных жизненных ситуациях,
используя для этого рекомендации специалистов в области безопасности и свой
жизненный опыт;
• постоянно развивать в себе ответственное
отношение к сохранению окружающей природной среды;
• воспитывать у себя ответственное отношение
к сохранению и укреплению своего здоровья в качестве как индивидуальной, так
и общественной ценности, формировать индивидуальную систему здорового образа
жизни;
• помнить, что здоровье граждан поддерживает
благоприятную демографическую обстановку в стране, увеличивает активную
продолжительность жизни населения страны, гарантирует естественную смену
поколений с учетом развития цивилизации, а значит, напрямую влияет на
обеспечение национальной безопасности России.
В заключение урока подчеркнуть, что каждый гражданин России должен
в полной мере осознать свою ответственность за национальную безопасность нашей
Родины — России и постоянно стремиться повышать свой уровень культуры в
области безопасности жизнедеятельности.
Контрольные
вопросы
1.
Какое влияние
оказывают чрезвычайные ситуации природного, техногенного и социального
характера на национальную безопасность России?
2.
Какое влияние
оказывает человеческий фактор на последствия различных чрезвычайных ситуаций?
3.
Какие основные
элементы включает в себя государственная система обеспечения безопасности
населения страны от чрезвычайных ситуаций?
4.
Что следует
понимать под общей культурой человека в области безопасности жизнедеятельности?
5.
От какого
фактора в первую очередь зависит благоприятная демографическая обстановка в
стране?
Домашнее задание Изучить § 1.4 учебника.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.