ОБЖ 8 Урок №10
Загрязнение
окружающей природной среды и здоровье человека
ФГОС Меры
безопасности при пребывании человека на территории с неблагоприятными
экологическими факторами
1. Анализ
тестов, тетради раздать
2. Нет
проверки ДЗ
3. Изучение
НМ
1) Повторение:
пожарная безопасность, безопасность на водоёмах, безопасность на дорогах,
сегодня – экологическая безопасность
2) Записать
тему урока
3) Сегодня
много понятий
-
окружающая среда – чистый воздух, чистая вода и плодородная почва
-
природная среда (природа) – совокупность объектов материального
мира в естественном состоянии, не являющиеся продуктом трудовой
деятельности человека
-
биосфера – оболочка Земли, состав, строение и энергетика которой
определяются совокупной деятельностью живых организмов
4)Различие
живо и неживой природы состоит в способах использования энергии:
-
живые существа улавливают энергию, удерживают её в виде сложных
органических соединений, передают её друг другу, преобразовывают в
механическую, электрическую, тепловую и т.д. Человек – часть живой природы
-
неживые тела преимущественно рассеивают энергию, например,
нагреваются
5)
Проблема состоит в том, что человек рассматривает окружающую среду как источник
ресурсов, возвращая обратно в основном отходы (мусор). Сейчас состояние
биосферы и существование самого человека под угрозой, т.к. только 2%
используется, 98% возвращается в виде отходов.
6)
Происходит загрязнение окружающей среды, что наносит вред здоровью самого
человека
7)
Разработаны ПДК вредных веществ в воде, воздухе, почве (для каждого вещества)
8)
ЧС экологического характера (оформить в таблицу)
ЧС
суши (почвы)
|
ЧС
в атмосфере
|
ЧС
в гидросфере
|
ЧС
в биосфере
|
Выработка
недр – оползни, просадки
|
Изменения
погоды, в результате деятельности человека
|
Загрязнение
источников питьевой воды
|
Исчезновение
видов животных и растений
|
Выброс
тяжелых металлов
|
Превышение
ПДК
|
Истощение
водных ресурсов
|
Опустынивание
территорий
|
Заболачивание
почв, эрозия почв
|
«Кислородный
голод» в городах
|
Загрязнение
внутренних морей и мирового океана
|
Уменьшение
способности биосферы к воспроизводству новых ресурсов
|
Переполнение
свалок промышленными и бытовыми отходами
|
Разрушение
озонового слоя
|
|
Массовая
гибель животных
|
9)Загрязнение окружающей среды приводит к разрушению
озонового слоя, изменению климата, гибели флоры и фауны, ускоренному разрушению
объектов, снижению урожайности, ухудшению качества продукции. А всё вместе к ухудшению
здоровья и благополучия человека
4. Итог
урока. Назовите основные источники загрязнения окружающей среды
- воздух
(выбросы вредных веществ промышленными предприятиями, транспортом, энергетикой)
-вода
(сточные воды: бытовые, атмосферные, производственные)
-почва
(эрозия – разрушение почвы, загрязнение выбросами, отходы)
5. ДЗ
п.4.1, вопросы с. 83, сообщения (у кого проблемы с отметками):
загрязнение атмосферы,
загрязнение почв, загрязнение вод
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.