Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок ОБЖ КонспектыКонспект урока по ОБЖ на тему "Приборы радиационной и химической разведки" 8 класс

Конспект урока по ОБЖ на тему "Приборы радиационной и химической разведки" 8 класс

библиотека
материалов

Конспект урока по ОБЖ на тему

«Приборы радиационной и химической разведки»


 

Класс: 8 класс.

Тема урока: Приборы радиационной и химической разведки.

Тип урока: лекция с элементами беседы и выполнением упражнений.

Вид урока: комбинированный.

Цели урока:

  1. определение задач радиационной и химической разведок;

  2. ознакомление с типами приборов радиационного и дозиметрического контроля;

  3. ознакомления с приборами химической разведки и контроля;

  4. отработка навыка приведения фильтрующего противогаза в боевое положение.

Оборудование: презентация к уроку, противогазы ГП-5.

Предложить учащимся вспомнить типы чрезвычайных ситуаций.


Предложить учащимся вспомнить типы чрезвычайных ситуаций техногенного характера.




Вопрос: известно, что эвакуация населения из зараженной зоны после аварии на ЧАЭС была проведена организованно и в сжатые сроки. Однако, впоследствии оказалось, что некоторые маршруты эвакуации пролегали через зоны радиоактивного загрязнения. Как вы думаете, почему так получилось?

Ответы с места: природного и техногенного характера.

Ответы с места: аварии на радиационных, химических, биологических и взрывопожароопасных производствах.

Высказывание различных версий происшедшего и и формулирование вывода о необходимости радиационной разведки.

Построение проекта выхода из создавшейся ситуации

Выслушивание мнений, обобщение, показ слайда презентации:

Задачи радиационной разведки:

  • обнаружение загрязнения окружающей среды и подача сигналов оповещения;

  • определение характера, степени и масштаба загрязнения окружающей среды, объектов, техники и людей в зоне ЧС;

  • установление и обозначение границ зон (районов, участков) загрязнения;

  • определение направлений и районов с наименьшими загрязнениями;

  • отбор проб воды, почвы, растительности, продовольствия и т. д.;

  • метеорологическое наблюдение;

  • проведение необходимого обеззараживания.

Обсуждение в группах задач радиационной и химической разведки.

Запись итогов обсуждения в тетрадь.

Построение проекта выхода из создавшейся ситуации

Вопрос: как вы считаете, что необходимо для успешного проведения радиационной и химической разведки?

Показ слайдов презентации:

Приборы радиационной разведки:

  1. Рентгенометры - радиометры (определяют уровни радиации на местности и зараженность различных объектов и поверхностей).

  2. Дозиметры для определения индивидуальных доз облучения.

  3. Бытовые дозиметрические приборы. (дают возможность населению ориентироваться в радиационной обстановке на местности, иметь представление о зараженности различных предметов, воды и продуктов питания).

hello_html_12c9c24f.jpg

Приборы химической разведки:

  1. Газосигнализатор автоматический (осуществляет контроль воздушной среды постоянно).

  2. Газоопределитель (ПГО-11) (устанавливает наличие в воздухе опасных химических веществ).

  3. Войсковой прибор химической разведки (применяется на местности, эффективно выявляет токсичные пары на оборудовании, военной технике, транспортных средствах).

  4. Медицинская полевая лаборатория (проводит более тщательное изучение взятых проб на зараженной местности).

hello_html_m1c836669.jpg

Ответы с места: приборы, защитные костюмы, специальный транспорт.


Ведение в тетради опорного конспекта.


Реализация построенного проекта

Для проведения радиационной и химической разведки необходима соответствующая экипировка. Одним из его элементов является противогаз. Ознакомьтесь с алгоритмом приведение его в боевое положение:hello_html_673b0a1.jpg

Отработка навыка надевания противогаза.

Этап рефлексии учебной деятельности на уроке.

Попросить учеников проанализировать результаты своей деятельности на уроке.

В ходе урока мы сформулировали задачи радиационной и химической разведки, ознакомились с приборами радиационной и химической разведки, правилами надевания противогаза.

Домашнее задание: выучить опорный конспект, прочитать пункт 2.3 учебника.


 

Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель, преподаватель основ безопасности жизнедеятельности
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Основы безопасности жизнедеятельности», Смирнов А.Т., Хренников Б.О.
Тема: 5.3. Обеспечение радиационной безопасности населения

Номер материала: ДБ-803096

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Основы безопасности жизнедеятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс профессиональной переподготовки «Безопасность и антитеррористическая защищенность объектов (территорий) образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Обращение с опасными отходами I – IV класса опасности»
Курс повышения квалификации «Обеспечение экологической безопасности руководителей и специалистов общехозяйственных систем управления»
Курс повышения квалификации «Особенности преподавания безопасности жизнедеятельности в профессиональном образовании»
Курс повышения квалификации «Гражданская оборона и защита от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера»
Курс профессиональной переподготовки «Экология и основы безопасности жизнедеятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Безопасность технологических процессов и производств»
Курс профессиональной переподготовки «Пожарная безопасность»
Курс профессиональной переподготовки «Противопожарная профилактика в строительстве»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.