Урок
2. Национальные интересы России в современном мире.
Основные угрозы национальным интересам и безопасности России
Цель урока. Сформировать у учащихся представление о национальных интересах
России как совокупности сбалансированных интересов личности, общества и
государства; убеждение в возрастании в современных условиях роли гражданина
России в деле обеспечения национальных интересов России.
Дать учащимся общее понятие об угрозе национальным интересам и
безопасности России, которую несут в себе последствия чрезвычайных ситуаций
природного, техногенного и социального характера, подчеркнуть отрицательное
влияние человеческого фактора на национальную безопасность России. Сформировать
убеждение, что национальная безопасность России во многом зависит от уровня
культуры в области безопасности каждого человека и населения страны в целом.
Изучаемые вопросы
1.
Интересы
личности, общества и государства в общем содержании национальных интересов
России.
2.
Национальные
интересы России во внутриполитической, экономической и духовной сферах.
3.
Национальные
интересы России в международной и военной сферах.
4.
Национальная
безопасность России.
5.
Профилактика
отрицательного влияния человеческого фактора на безопасность личности, общества
и государства.
6.
Повышение
уровня культуры в области безопасности населения страны и обеспечение
национальной безопасности России.
Изложение учебного материала
1. Познакомить учащихся с интересами личности, общества и
государства в содержании национальных интересов России.
Интересы личности определяются возможностью каждого гражданина
России реализовывать свои конституционные права и свободы в обеспечении личной
безопасности, в повышении качества и уровня жизни. Интересы общества
обеспечиваются упрочением демократии, созданием правового социального
государства, духовным обновлением России. Интересы государства определяются
незыблемостью конституционного строя, суверенитета и территориальной
целостности России, политической, экономической стабильностью, обеспечением
законности и поддержанием правопорядка, развитием взаимовыгодного
международного сотрудничества.
2. Обратить
внимание учащихся на основные условия во внутриполитической, экономической и
духовной сферах, при
званных обеспечить национальные интересы России.
Во внутриполитической
сфере эти условия
состоят:
• в сохранении стабильности конституционного
строя институтов государственной власти;
• в обеспечении гражданского мира и
национального согласия, территориальной целостности, единства правового пространства,
правопорядка;
• в завершении процесса становления
демократического общества;
• в нейтрализации причин и условий,
способствующих возникновению политического и религиозного экстремизма,
этносепаратизма и их последствий — социальных межэтнических и религиозных
конфликтов, терроризма.
В экономической сфере:
• в обеспечении динамично развивающегося
производства и рынка;
• в обеспечении высокого уровня жизни
народов России.
В духовной сфере:
• в укреплении нравственных ценностей
общества;
• в сохранении традиций патриотизма и
гуманизма;
• в укреплении культурного и научного
потенциала страны.
3. Обозначить основные условия, соответствующие национальным
интересам России в международной и военной сферах жизнедеятельности.
В международной
сфере:
• в обеспечении суверенитета;
• в упрочении позиций России как великой
державы — одного из влиятельных центров многополярного мира;
• в развитии равноправных и взаимовыгодных
отношений со всеми странами и интеграционными объединениями, прежде всего с
государствами — участниками СНГ и традиционными партнерами России;
• в повсеместном соблюдении прав и свобод
человека и недопустимости применения при этом двойных стандартов.
В военной сфере:
• в защите ее независимости, суверенитета,
государственной и территориальной целостности;
• в предотвращении военной агрессии против
России и ее союзников;
• в обеспечении условий для мирного
демократического развития государства.
Важнейшей составляющей национальных интересов России является
защита личности, общества и государства от терроризма, в том числе
международного, а также от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного
характера и их последствий, а в военное время от опасностей, возникающих при ведении
военных действий или вследствие этих действий, а также усиление роли и
ответственности человека за свои дела и поступки при соблюдении мер
безопасности во всех сферах жизнедеятельности, повышение общей культуры в
области безопасности для снижения отрицательного влияния человеческого фактора
на безопасность личности, общества и государства.
4. Обратить внимание учащихся на то, что под национальной
безопасностью Российской Федерации понимается безопасность ее
многонационального народа как носителя суверенитета и единственного источника
власти в Российской Федерации.
Отметить, что в настоящее время уровень осознания каждым
человеком, да и обществом в целом, степени опасностей, связанных с возникающими
в повседневной жизни различными опасными и чрезвычайными ситуациями
природного, техногенного и социального характера, которые непосредственно
оказывают влияние на национальную безопасность России, не соответствует их
реальной опасности для жизнедеятельности личности, общества и государства.
Такая недооценка обществом существующих и возрастающих опасностей,
угрожающих жизнедеятельности человека, все чаще приводит к масштабным
трагическим последствиям, связанным с гибелью людей и уничтожением материальных
ценностей.
5. Подчеркнуть, что человек в процессе жизнедеятельности
постоянно расширяет область своих интересов для удовлетворения жизненных
потребностей, но при этом мало заботится о соблюдении мер безопасности и
возможных последствиях своей деятельности, что привело к увеличению масштабов
различных чрезвычайных ситуаций, возникших по вине человека. Масштабность
влияния чрезвычайных ситуаций на социальные, экономические, политические и
другие процессы современного общества уже превысила тот уровень, который позволял
относиться к ним как к драматическим событиям локального характера. В настоящее
время ошибка человека может привести к возникновению чрезвычайной ситуации
широкого масштаба (например, чернобыльская катастрофа).
Общегосударственной проблемой в нашей стране стала проблема
предупреждения чрезвычайных ситуаций природного, техногенного и социального
характера. Устойчивое развитие страны, ее экономики, повышение благосостояния
всего многонационального народа, вхождение страны в разряд ведущих мировых
держав могут быть достигнуты в том числе путем профилактики причин
возникновения чрезвычайных ситуаций.
Высший приоритет в этом отводится человеку, а один из
основных путей — повышение общей культуры каждого человека в области
безопасности жизнедеятельности и снижение отрицательного влияния человеческого
фактора на безопасность жизнедеятельности личности, общества и государства.
6. Заострить внимание учащихся на том, что формирование
культуры в области безопасности жизнедеятельности у населения страны на уровне,
соответствующем развитию нашей цивилизации, стало приоритетом в деле
обеспечения национальной
безопасности государства от внешних и внутренних угроз.
Человеческий
фактор все большее отрицательное влияние оказывает на безопасность личности,
общества и государства во всех сферах их жизнедеятельности. Получается так, что
человек сам себя уничтожает из-за незнания основных опасных и чрезвычайных
ситуаций, с которыми он может встретиться в процессе повседневной
жизнедеятельности, из-за незнания правил безопасного поведения в реальной
окружающей его среде: природной, техногенной, социальной.
Контрольные вопросы
1.
Что
представляют собой в общем виде национальные интересы России?
2.
Что
представляют собой интересы личности, общества и государства в общем
содержании национальных интересов России?
3.
В чем
заключаются национальные интересы России во внутриполитической, социальной,
международной и военной сферах жизнедеятельности страны?
4.
Являются ли
составляющими национальных интересов России мероприятия по защите населения
страны от чрезвычайных ситуаций природного, техногенного и социального характера?
5.
Какое влияние
на обеспечение национальных интересов России может оказывать индивидуально
каждый человек и в чем это выражается?
6.
Что понимается
под национальной безопасностью России?
7.
В чем
заключается отрицательное влияние человеческого фактора на национальную
безопасность России?
8.
Почему в
настоящее время остро встал вопрос о формировании общей культуры в области
безопасности у населения России?
9.
Почему принято
считать, что высокий уровень культуры в области безопасности жизнедеятельности
может обеспечить человеку благополучную жизнь?
10. Почему на национальную
безопасность России оказывает определенное влияние поведение каждого человека?
Домашнее задание Изучить § 1.2 , 1.3 учебника.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.