Инфоурок / ОБЖ / Конспекты / Конспект урока по ОБЖ: " Пешеход. Безопасность пешехода". ФГОС. (5 класс).

Конспект урока по ОБЖ: " Пешеход. Безопасность пешехода". ФГОС. (5 класс).


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов



ОБЩАЯ ЧАСТЬ

Предмет - ОБЖ

Класс - 5

Тип- комбинированный

Тема урока - Пешеход. Безопасность пешехода.

Цель: познакомиться с основными Правилами дорожного движения пешехода, рассмотреть факторы, повышающие степень безопасности пешехода на дороге.

Планируемые образовательные результаты

Предметные

Метапредметные

Личностные



смогут более точно формулировать понятие «Пешеход»;

-называть обязанности пешехода;

-называть общие меры безопасности, которые необходимо соблюдать при движении пешехода по дорогам;


Регулятивные УУД:

-примут участие в планировании собственной деятельности на уроке;

-самостоятельно оценят достигнутые результаты.

Познавательные УУД:

-смогут найти информацию втексте

-смогут вести самостоятельный отбор информации, ее преобразование;

Коммуникативные УУД:

-примут участие в определении темы и цели урока.



Развитие готовности к самостоятельным действиям, принятию ответственности за результат.




Словарь урока: Пешеход

Ресурсы урока: Учебник «Основы безопасности жизнедеятельности» для 5-х классов под редакцией А.Т. Смирнова- М.: Просвещение,2014. Кроссворд.


ОРГАНИЗАЦИОННАЯ СТРУКТУРА УРОКА

Этап урока (+время)

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

1 этап. Орг. Момент

(1 мин.)

Проверка готовности к уроку, создание позитивного настроя для совместной деятельности на уроке. Улыбнитесь друг другу. Подарите и мне свои улыбки. Спасибо. Ваши улыбки располагают к приятному общению, создают хорошее настроение.

Садитесь.

2 этап.

.)Актуализация знаний

(5-6 мин.)

Что такое дорога?

Для чего нужна дорожная разметка?

Как обозначается пешеходный переход?

Какие существуют группы дорожных знаков?

Отвечают на вопросы учителя.

На дорожном знаке том
Человек идет пешком.
Полосатые дорожки 
Постелили нам под ножки.
Чтобы мы забот не знали
И по ним вперед шагали.


Как вы думаете, о чем мы будем говорить на сегодняшнем уроке?

Итак, записываем в тетрадь тему урока: «Пешеход. Безопасность пешехода».


Отгадывают загадку.








Записывают тему урока в тетрадь.




3 этап.

Мотивация (создание проблемной ситуации)

(4-5 мин.)

Скажите, является ли пешеходом дворник, подметающий улицу?

Обладает ли какими-нибудь обязанностями пешеход?

Должен ли соблюдать меры безопасности пешеход?



Высказывают свои предположения













4 этап.

Целеполагание

и планирование

(2-3 мин.)

Подумайте и скажите, какая цель нашего урока?

Цель урока: познакомиться с основными Правилами дорожного движения пешехода, рассмотреть факторы, повышающие степень безопасности пешехода на дороге.


План:

-Кто такой пешеход.

-Обязанности пешехода

-Меры безопасности, которые необходимо соблюдать при движении пешехода по дорогам.

Высказывают свои предположения и формулируют тему урока.

5 этап. «Открытие» нового знания(изучение новой темы)

(20 мин.)


Скажите, все мы бываем участниками дорожного движения?

Вы идёте в школу, в гости к другу во всех этих случаях вы?

Как вы считаете, кто такой пешеход?

Откройте учебник на стр.36 . найдите определение «Пешеход»,прочитайте и запишите в тетрадь.


Высказывают свои предположения.




Работают с учебником. Находят в тексте понятие, записывают в тетрадь.



В Правилах дорожного движения определены общие обязанности пешеходов. Рассмотрим,

основные из них.

Разделимся на группы:

1-й ряд- 1-я группа

2-й – ряд 2-я группа

3-й - ряд 3-я группа.

1-я группа (изучает по учебнику на стр. 37 первые 4 обязанности пешехода)

2-я группа(5.6.7. обязанности)

3-я группа (8.9.10)

Каждая группа озвучивает обязанности пешехода.

Кроме обязанностей пешеходы должны соблюдать меры безопасности при движении по дорогам:

-при выходе из подъезда;

-если у дома стоит автомобиль или растут деревья;

-при движении по тротуару всегда придерживайтесь какой стороны;

-готовясь перейти дорогу, необходимо осмотреть проезжую часть.



Работают с учебником. Находят в тексте обязанности пешехода и анализируют их.










Высказывают свое мнение.









Вспомните,что такое перекресток?

Отвечают на вопрос.

Обратите внимание на страницу 38 в учебнике , что мы должны запомнить . Прочитайте.

Работают с учебником.

6 этап. Включение нового знания в систему знаний (закрепление)

(5 мин.)

Разгадайте кроссворд.

Разгадывают кроссворд

Ситуационные задачи:

-Вам необходимо перейти проезжую часть улицы на регулируемом пешеходном переходе. Начали переход улицы – замигал зелёный свет светофора. Ваши действия.

-Вам необходимо перейти проезжую часть улицы на нерегулируемом перекрестке. Ваши действия?

Высказывают свое мнение.


7 этап. Рефлексия и оценивание

(3 мин)


Какая цель урока был?

Смогли мы ее достичь?

Все ли запланированное удалось выполнить? (Если не получилось почему?)

Организует самооценку, взаимооценку.


Сравнивают цель урока и достигнутые результаты.

Делают вывод.


Оценивают свою работу на уроке.

8 этап. Домашнее задание

(2 мин)

Инвариантная часть: п.2.2, вопросы1-3. Р.т.,стр.18-20

Вариативная часть: Подготовить небольшое сообщение на тему: «Как правильно вести себя на улице»





Общая информация

Номер материала: ДВ-304894


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Основы безопасности жизнедеятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Охрана труда»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Охрана труда»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс профессиональной переподготовки «Безопасность и антитеррористическая защищенность объектов (территорий) образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Обращение с опасными отходами I – IV класса опасности»
Курс повышения квалификации «Обеспечение экологической безопасности руководителей и специалистов общехозяйственных систем управления»
Курс повышения квалификации «Особенности преподавания безопасности жизнедеятельности в профессиональном образовании»
Курс повышения квалификации «Гражданская оборона и защита от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера»
Курс профессиональной переподготовки «Экология и основы безопасности жизнедеятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Безопасность технологических процессов и производств»
Курс профессиональной переподготовки «Пожарная безопасность»
Курс профессиональной переподготовки «Противопожарная профилактика в строительстве»