Конспект урока по окружающему миру

Тема: Путешествие по материкам

Цели: познакомить учащихся с особенностями каждого материка, научить находить информацию в учебнике и других источниках и представлять конечный продукт своих поисков.

Планируемые результаты: используя информацию из статей учебника и прочих источников выбирать необходимые данные, обобщать их, выступать перед  аудиторией; развивать положительный интерес к обучению, умение работать в группах, оценивать результат своих действий.

Ход урока:

1.     Мотивирующее начало:

- Здравствуйте, ребята.

- Позвольте начать наш урок стихотворением.

Окружающий нас мир

Интересно познавать

Его тайны и загадки

Вы готовы разгадать?

- А разгадывать тайны мы сегодня будем необычным способом. Нам предстоит совершить кругосветное путешествие. Поэтому повернитесь друг к другу и пожелайте счастливого пути.

2.     Актуализация знаний:

- Давайте вспомним, чему был посвящен прошлый урок окружающего мира? (знакомству с планетой, океанами и материками)

- Выйдите к карте и покажите на ней материки и океаны.

- Как вы думаете, мы все знаем о материках? Что бы вы хотели узнать? Какова тема сегодняшнего урока? Поставьте перед собой цель на урок.

3.     Открытие новых знаний. Теперь мы готовы отправиться в путешествие.

Сначала давайте повторим правила работы в группе.

Вам и вашей группе предстоит посетить 5 материков. На карточке написано название вашей группы и задачи, которые вам предстоит решить. Назовите вашу группу и какая работа вам предстоит. 1-я группа – знатоки – будет изучать расположение материка и его наиболее крупные страны. 2-я группа – географы – изучает формы поверхности и водоемы. 3-я группа – ботаники – изучают растительный мир. 4-я группа – зоологи – животный мир. 5-я группа - рекордсмены – интересные факты о самом необычном на этом материке (группы знакомятся со сведениями о материке, выбирают нужные данные, заносят их в таблицу и перемещаются  следующему материку).

4.     Презентация мини-исследования. Выступает один человек от группы.

5.     Включение в систему знаний. Работа в тетради стр. 76, с последующей проверкой по эталону.

6.     Итог урока.

- Какова была тема сегодняшнего урока?

- Какие цели ставили перед собой?

- Какой вид работы вам был наиболее интересен?

- Что еще вам бы хотелось узнать?

     7. Домашнее задание на выбор: прочитать по учебнику краткие сведения о материках, выполнить задание в тетради; найти в дополнительной литературе интересные факты об одном из материков, оформить доклад и представить его на следующем уроке.