Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по окружающему миру "Чудесные превращения"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект урока по окружающему миру "Чудесные превращения"

библиотека
материалов

Чудесные превращения. Весна цвета.

Окружающий мир – 3 класс «Гармония»


Цели и задачи урока:

  • Обсудить изменения, произошедшие в неживой и живой природе и в жизнедеятельности человека с приходом мая; дать представления о размножении и стадиях развития птиц, земноводных и пресмыкающихся;

  • Продолжить развивать наблюдательность, умение сравнивать, обобщать, выделять главное;

  • Продолжить воспитывать восхищение красотой и мудростью природы, интерес к наблюдательности за природными явлениями, воспитывать уважение к труду земледельцев, желание помогать старшим.


Оборудование: мультимедийная установка, презентация к уроку, тест по теме «Органы растений», иллюстрации птиц, листочки с личиками.


Ход урока

  1. Организационный момент (слайд №1).

  2. Проверка домашнего задания.

Задачи: проверить знания учащихся о строении растений и его отдельных частей, умение их находить на рисунках; о взаимосвязи живой и неживой природы; умение наблюдать за изменениями, происходящими в природе при смене месяцев.

Опрос проводится по вариантам в виде теста с взаимопроверкой по экрану
(слайд №2,3)

Оценивание по баллам, за каждый правильный ответ 1 балл (слайд №4)

  1. Сообщение темы и цели урока (слайд №5,6).

- Сегодня на уроке мы узнаем об весенних изменения и чудесных превращениях в природе.

- Тема нашего урока: «Весна цвета. Чудесные превращения»

4. Изучение нового материала.

1). Обсуждение изменений, происходящих в природе и жизнедеятельности человека с приходом мая (слайд№7).

- правильно ли говорят, что Май – весна цвета?

- Согласны ли вы с тем, что май – месяц Зелёного Шума?

- Можно ли сказать, что май – месяц больших трудов?

2) Работа с пословицами (слайд № 8)

- Прочитайте пословицы, подумайте и объясните их смысл друг другу. Каждому ряду своя пословица.

- Теперь послушайте ответы одного из учеников, каждого ряда и если у вас есть, что добавить, о чём ещё не сказали, то добавьте.

Вывод: Люди издавна научились использовать наблюдения за растениями и животными для составления календаря весенних работ. Главным признаком конца весны и приближения лета является средняя температура воздуха в среднем за сутки + 10 градусов. Было очень важно начать посев во время.

3) Работа в печатной тетради УМК «Гармония» 3 класс - стр. 49 №2,№3 (работа в парах, слайд №9), проверка по экрану, оценивание по баллам.

5. Физминутка (слайд №10)

Давайте с вами немножко расслабимся и представим себе весенний лес. Слушаем пение птиц.

- Можем ли мы сказать, что май – месяц пения птиц?

- Давайте познакомимся и вспомним некоторых из них. (Слушаем сообщения учащихся, которые самостоятельно приготовили информацию о птицах, сопровождаемые слайдами (слайд №11-20)

6. Закрепление.

Вывод:

1) игра «Угадай кто я? (слайд №20-21), подпишите называния птиц, если правильно, то нарисуйте улыбку.

2) Когда прилетают птички, догадайся по приметам (слайд №22) – правильный ответ- улыбка

7. Чудесные превращения в природе

1). Работа с учебником.

2) Рассказ учителя о развитии цыплёнка в яйце (слайд №23-24)

Красное маленькое пятнышко на желтке – это зародыш. Зародыш питается веществами из желтка, дышит воздухом поступающим через дырочки пор в скорлупе. Белок же постепенно испаряется и освобождает место для роста зародыша.

Зародыш разрастается, из отдельных клеток формируются органы, потом они увеличиваются в размерах и вырастает цыплёнку. Проклюнув скорлупу, цыплёнку выбирается из яйца. Немного отдохнув цыплёнок начинает пищать требуя корм. (слайд 25-26) с изображение крокодильчиков и черепашек из яйца)

8. Итог урока. Отгадайте кроссворд (слайд №27). Если у вас все получилось на уроке, то нарисуйте ещё одну улыбку, оцените свою работу на уроке по критериям, изображённым на слайде №28

9. Домашнее задание (слайд №29), СПАСИБО (Слайд №30)



























Тест для проверки домашнего задания по теме «Органы растений»

hello_html_m3894d168.jpg


hello_html_373830d1.jpg


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 22.09.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров225
Номер материала ДВ-003248
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх