Ребята, полное имя
императрицы Екатерины II до ее приезда в Россию и принятия православия
было София-Фредерика-Августа Ангальт-Цербстская. Она была
немецкой принцессой и происходила из старинных, но небогатых
германских родов — герцогского по отцу и княжеского по матери. Когда
в 14 лет Екатерина II переехала в Россию, здесь царствовала Елизавета
Петровна. Блистая при русском дворе красотою и умом, Екатерина весь свой
досуг употребляла на самообразование. Она много читала. Русский язык
Екатерина выучила так, что знала множество поговорок и писала на нем сочинения.
После смерти супруга Петра III в 1762 году Екатерина стала императрицей. Она
славилась искусством управлять государством и выбирать своих приближенных. В
делах она принимала за образец Петра Великого и постоянно спрашивала себя:
«Как бы поступил в таком случае Петр I?» Екатерина царствовала 34 года. Все
это время наполнено громкими победами русских и мудрыми распоряжениями
императрицы. Поэтому история дала ей имя Великой. В ее честь в Петербурге
поставлен памятник.
– Какие же изменения произошли в Петербурге при Екатерине II?
Прочитайте текст на с. 105–107 учебника.
·
Появились
народные училища
·
Открыт
воспитательный дом – приют для сирот и детей
бедняков
·
На
главной площади возник памятник «Медный всадник»
·
Нева
оделась в каменные набережные
·
строились
каменные и чугунные мосты
·
был
возведён Зимний дворец
·
были впервые
введены бумажные деньги.
·
отменены
пытки, суды перестали принимать к рассмотрению тайные доносы.
·
она
распорядилась во всех городах России открыть аптеки и больницы.
·
она обязала
всех россиян сделать прививки от оспы.
·
и впервые в
России появились школы для девочек. Первым таким учебным заведением стал
Смольный институт благородных девиц в Петербурге.
Екатерина II задумала
создать в России такие законы, чтобы они охватили все стороны жизни общества
и сделали его подданных счастливыми. К началу 1767 года императрица
подготовила свой документ – «Наказ». Не всё из «Наказа» удалось воплотить в
жизнь.
-А знаете почему?
(Да/нет)
-Потому что случилось
восстание Пугачева.
-А кто был в
Санкт-Петербурге?
– А что в
наши дни находится в Зимнем дворце? (Музей Эрмитаж).
-Это один из крупнейших в мире
музеев. В нем хранится огромное количество экспонатов: от глубокой древности
до наших дней.
В 1785 году Екатерина
II издает «Жалованную грамоту дворянству», согласно которой:
1) дворяне освобождались от телесных наказаний, налога, обязательной
службы;
2) подтверждалось право собственности на землю и крепостных крестьян.
-Ребята, а кто такие
крепостные крестьяне? (Крестьяне, «прикрепленные» к своим владельцам)
-Кто такие дворяне?
(Люди, принадлежавшие к господствующему слою населения)
Привилегии дворян были расширены, а жизнь крепостных крестьян стал
невыносимой.
-А кто мне объяснит
слово «привилегии»?
-Привилегии, ребята,
это особые права, которые связаны с социальным статусом человека.
– Прочитайте статью на с. 107–108 учебника «Как жили дворяне и
крепостные крестьяне».
-Еще в начале своего правления Екатерина II попыталась поставить перед
обществом вопрос об отмене крепостного права, но встретила сопротивление со
стороны дворянства. Идти же наперекор дворянству было для царицы рискованно.
Это означало неизбежную потерю трона.
– Как поступили крепостные крестьяне? (Подняли восстание)
При Екатерине был
создан героический Черноморский флот, легендарный Севастополь – «гордость
русских моряков» и непобедимая армия, которая стала сильнейшей в Европе. За
три десятилетия Россия одержала около ста крупных побед на суше и на море и
не потерпела ни одного серьёзного поражения. Большая заслуга в этом и
талантливых полководцев и флотоводцев: А.Суворова,Ф.Ушакова.
8 апреля 1783
года Екатерина II издала указ о присоединении Крыма и летом же приказала
приступить к строительству на Чёрном море военного порта, который чуть позже
получил название Севастополь.
1.Присоединила Крым,
основала город Севастополь
2.Укрепилось положение
на Черноморском
Блестящие победы
одержали знаменитые военачальники А. В. Суворов и Ф. Ф. Ушаков.
– Прочитайте статью «Знаменитые военачальники» на с. 108–110 учебника.
Скажите, какие победы одержали русские солдаты под командованием А. В.
Суворова и Ф. Ф. Ушакова?
Федор Федорович
Ушаков,
флотоводец, адмирал, один из создателей российского Черноморского флота и с
1790 года его командующий. Разработал и применил маневренную тактику, одержав
ряд крупных побед над турецким флотом в Керченском морском сражении. Он
успешно провел Средиземноморский поход российского флота во время войны
против Франции.
-Ребята, а что такое
маневренная тактика? (Ловко и хитро действовать, предусмотрительно обходя
возможные неприятности)
Александр Васильевич Суворов. В 1729 году в семье офицера Василия
Суворова родился сын. Мальчик был хилым и болезненным, но с ранних лет мечтал
лишь об одном – служить в армии и стать полководцем. Отец не верил, что
Александру удастся вынести тяготы и лишения военной службы – уж слишком слаб
он был здоровьем, а так же закалял сына. Но в 15 лет Александр Суворов
поступил в военную школу. Десять лет он прослужил простым солдатом, а в 1754
году был произведен в офицеры. Суворов изнутри знал солдатскую службу,
поэтому всегда в первую очередь заботился о солдатах. Они платили ему за это
любовью и уважением. С именем Суворова связаны многие победы русской армии.
Прямой и честный характер Суворова не позволял ему склонять голову даже перед
императорами. В 1799 году Суворов стал генералиссимусом – это наивысшее
воинское звание в русской армии. Александр Васильевич не проиграл ни одной
битвы! Умер Суворов в 1800 году, похоронили его в Александро-Невской Лавре. А
после него, кроме памяти о трудных походах и замечательных победах, осталась
книга «Наука побеждать». Эта книга до сих пор изучается в военных училищах.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.