Конспект урока по окружающему миру «Экологическое ассорти» 4 класс

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

лицей №1  муниципального района Учалинский район РБ

Конспект урока по окружающему миру

 «Экологическое ассорти»

4 класс

Юмабаева Светлана Рашитовна

учитель начальных классов

МБОУ лицей №1 г. Учалы

Цели:

- проверить знания детей о природе, о ее охране;

- развить внимание, мышление, воображение;

- повторить пройденный материал;

- воспитать любовь к природе, чувство коллективизма.

Оборудование: плакаты детей, картины с изображением природы, животных, сигнальные карточки: красного, зеленого, желтого цветов, 1 кубик с цветами секторов.

Ход урока.

1.     Организационный момент.

- Сегодня, ребята, у нас в гостях Экотопик. Экотопик родился рано утром из лучика солнца. Он самый верный, самый лучший друг природы. И сегодня Экотопик пришел к нам чтобы выяснить, насколько хорошо вы знаете родную природу. Она как, никогда сегодня нуждается в взащите, заботе любви. В игре победит тот, кто действительно хорошо знает жизнь зверей, растений, птиц, насекомых, умеет правильносебя в вприроде, готов ее оберегать.

Итак начинаем первый этап.

Командиры команды кидают кубик: определяют какой цвет выпадет. Называют цифру определяют номер вопроса. (от 1 до 10)

Каждому цвету соответствует своя зона:

Зеленый - о растениях; красный - о животных; синий  - о птицах; желтый – о насекомых ; белый – вопросы – фото-загадки; черный – о временах года.

Вопросы к зеленому сектору:

1.     назвать пословицы о лесе;

2.     как сажать деревья и кустарники;

3.     что за трава, которую и слепые узнают?

4.     какие деревья зимой остаются зелеными?

5.     какие растения занесены в Красную Книгу?

6.     какая ягода бывает черной, красной, белой?

7.     назовите ядовитые ягоды, которые растут в лесу?

8.     дерево – символ Росси?

9.     как по пню срубленного дерева узнать сколько ему лет?

Вопросы синего сектора:

1.     перед какой погодой птицы перестают петь?

2.     какая птица подбрасывает свое яйцо в другие гнезда?

3.     зимуют ли скворцы в скворечниках?

4.     с прилетом каких птиц считаем мы начало весны?

5.     спеть песню о птице.

6.     какие птицы занесены в Красную Книгу?

7.     почему снегиря так назвали?

8.     пингвин птица или нет?

9.      какая птица выводит птенцов зимой?

Вопросы красного сектора:

1.     кто меняет шубу 2 раза в год?

2.     что теряет лось каждую зиму?

3.     какой хищный зверь любит малину?

4.     каких зайцев называют листопадничками?

5.     какие животные спят зимой?

6.     куда зайцу бежать удобнее в гору или с горы?

7.     какие животные занесены в Красную Книгу?

8.     загадка:

    пришла из лесу птичница

в рыжей шубке

кур подсчитать.

9.     не портной, а всю жизнь с иголками ходит.

Вопросы желтого сектора:

1.     как узнать о приближении дождя, наблюдая за муравейником?

2.     куда весною деваются бабочки?

3.     какую пользу приносят дождевые черви?

4.     кто охраняет лесную поляну от вредных мух?

5.     у кого уши на ногах?

6.     волосата, зелена, в листьях прячется она. Хоть и много ножек, все равно бегать не может.

7.     не зверь, не птица, носок, как спица. Летит - кричит , сядет – молчит.

8.     два рога – а не бык, шесть ног без копыт. Летит так воет, сядет землю роет.

9.     каких насекомых зовут как животных?

Вопросы черного сектора:

1.     назовите зимние месяцы.

2.     тает снежок, ожил лужок, день прибывает, когда это бывает?

3.     назовите весенние месяцы.

4.     солнце печет, липа цветет, рожь поспевает, когда это бывает?

5.     дел у меня не мало – я белым одеялом всю землю укрываю,

 в лед реки убираю, белю поля, дома,

зовут меня…

6.     песенка про время года.

7.     назовите осенние месяцы.

8.     несу я урожаи , поля вновь засеваю,

  птиц к югу отправляю, деревья раздеваю,

но не касаюсь сосен и елочек. Я…

9.     назовите летние месяцы.

Вопросы белого сектора.

1.     фото-загадка: какое это время года?

2.     с какого дерева лист?

3.     какое животное изображено на картинке?

4.     с какого дерева шишка?

5.     какое это животное?

6.     какое время года?

7.     что неправильно художник нарисовал?

8.     с какого дерева лист?

9.     какое это животное?

2 этап. Ситуации.

Я читаю ситуации, вы поднимаете нужную сигнальную карточку:

Зеленый цвет – так поступать можно;

Красный цвет – так поступать запрещено.

Желтый цвет – будьте осторожны, это может принести не только пользу, но и вред.

Предлагаются различные ситуации на карточках.

3 этап «Ты мне я тебе».

Участники каждой команды задают вопросы другой команде.

4 этап. «Блиц».

Отвечают за 1 минуту.

1.     месяц весенних первоцветов.

2.     кто спит вниз головой?

3.     снег на полях, дед на реках, вьюга гуляет, когда это бывает?

4.     для чего птице хвост?

5.     какая бывает природа?

6.     назвать птиц занесенных в Красную Книгу.

7.     что создают для охраны природы?

8.     назови летние месяцы.

9.     кто бежит задними ногами вперед?

10. назови животных занесенных в Красную Книгу?

11. назови осенние месяцы.

12. солнце печет, липа цветет, рожь поспевает, когда это бывает?

13. как называются растения , которые растут на дорогах?

14. на следах каких хищных зверей нет когтей?

15. назови весенние месяцы.

16. какой цветок лето начинает.

17. тает снежок ожил лужок, день прибывает, когда это бывает?

18. листья каких деревьев осенью краснеют?

19. какая птица имеет очень длинный хвост?

20. какую пользу приносят птицы?

21.  страус – это птица или нет?

22.  назовите любимое лакомство аистов.

23. чем еж на медведя похож?

24. чем питается медведь когда спит в берлоге?

25. кто из обитателей леса сушит на деревьях грибы?

26. какая птица выводит птенцов в любое время года?

27. что делает зимой ежик?.

5 этап Подведение итогов.