Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по окружающему миру "Экология"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Конспект урока по окружающему миру "Экология"

библиотека
материалов

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

Новопокровская средняя общеобразовательная школа №1






Конспект урока окружающего мира


Тема: Экология


Класс: 3


Тип: комбинированный


Вид: традиционный














Разработала:

Шерстобитова Ирина Сергеевна

Учитель начальных классов



2016г.





Цели урока: учащиеся узнают, что такое экология. Что ученые называют окружающей средой. Научатся выявлять взаимосвязь между природой и человеком.

Оборудование урока:

-компьютер;

-иллюстрация для составления экологических связей.

Ход урока:

1.Организационный момент:


2.Проверка домашнего задания

С.23. Что такое общество ?

Печатная тетрадь с.8


3. Работа по теме урока.


- Вспомните название науки, состоящее из двух греческих слов «экос»-дом и «логос»-наука. (Верно, это экология)


Экология-наука о связях между живыми существами и окружающей их средой, между человеком и природой.

- Сегодня узнаем, что изучает экология и что ученые называют окружающей средой.


-Чтение текста на с.24-25

Разбор картинок на доске:

(групповая работа)

  1. Простейшая цепочка взаимосвязи

hello_html_6fef27d3.jpg













  1. Расширенная цепочка взаимосвязи

hello_html_m34e54b75.jpg





















3.











hello_html_m220ab205.gif





Физминутка-разминка( двигательно-речевая)

        Я иду, и ты идешь— раз, два, три.

                    (шаг на месте)

     Я пою, и ты поешь — раз, два, три.

                     (стоя, дирижируем 2-мя руками)

      Мы идем и мы поем — раз, два, три.

                      (шаг на месте)

      Очень дружно мы живем — раз, два, три.

                      ( хлопаем руками) 



Для чего нужны ученые экологи?

Существует очень много направлений, которые объединяет экология. В общем виде все сферы деятельности экологов можно разделить на две большие группы – «зеленая» и «коричневая» экология.

«Зеленая» экология- это все, что связанно с сохранением дикой природы. Здесь рабатают восновном ботаники, зоологи и географы.

«Коричневая» экология занимается проблемами загрязнения. Здесь больше нужны инженеры, химики, микробиологи, генетики.

- Несколько примеров нарушения экологических связей, которые были допущены человеком: (работа в парах)

Утилизация отходов

hello_html_48265b37.jpg



Нефтедобывающие установки

hello_html_m7b231086.jpg

Вырубка леса



hello_html_12907d6a.jpg



hello_html_m3f88a721.jpg

Лесные пожары

hello_html_63f72b43.jpg



hello_html_3503fb44.jpg







Выброс мусора

hello_html_69c3fb39.jpg



Истребление животных

hello_html_248724aa.jpg

- Чтение текста с.26-27учебника и задание №1,2,3 на с. 8-9 рабочей тетради

- Что подразумевается под всем живым?

(Всё, что нас окружает, учёные называют окружающей средой. И люди по-прежнему связаны с ней множеством невидимых нитей и цепочек).

- Какой вывод можно сделать?

(В природе всё взаимосвязано. Поэтому то, что человек делает в природе, должно быть всегда хорошо продумано. Если люди не продумают заранее свои поступки в природе, они могут нанести ей большой вред.)

- Что ученые называют окружающей средой?

«Окружающая среда» — это более научное понятие. Оно характеризует естественные природные условия и экологическое состояние определенной местности. Обычно этот термин используется для описания природных условий на поверхности Земли, включая живую и неживую природу, а также их взаимодействие с организмом человека.

-История Чернобыльской АС :

Авария на Чернобыльской АЭС имела, нет и, увы, еще долго будет иметь значительное влияние на состояние окружающей среды Украина. Вследствие взрыва ядерного реактора и пожара на нем за короткий период времени в окружающую среду попало от до 7 т ядерного топлива. При этом выброс радиоактивного элемента Цезия-137 Был тождественным радиации от взрыва нескольких десятков таких атомных бомб, которую американцы сбросили в 1945 г. на японский город Хиросиму. Радиоактивное загрязнения всего коснулось территорий Украины и Беларуси, но повышение радиации отмечено и в России, Швеции, Норвегии,Великобритании и других странах, куда в первые дни после аварии ветер разносил облака радиоактивных веществ.



Запомните

Аварии на Чернобыльской АЭС, случившейся в 1986 г., считают наибольшей техногенной катастрофой человечества и огромной экологической бедой, в результате которой окружающей среды претерпело сильного радиоактивного загрязнения.

Вследствие выбросов в атмосферу большого количества радиоактивных веществ произошло устойчивое и долговременное загрязнение территории радионуклидами, которые обладают способностью накапливаться в почве, воде, организмах и вредно влиять на окружающую среду, людей и животных.

Вокруг Чернобыльской АЭС в радиусе 30 км создана зона отчуждения (Чернобыльскую зону), из которой были отселены тысячи людей и где запрещено выращивать сельскохозяйственные культуры, собирать ягоды, грибы, ловить рыбу, пить воду, курить дерева или листья.

Состояние окружающей среды в значительной мере влияет на здоровье и продолжительность жизни людей.


- Так, что такое экологическая безопасность в целом?

– Ребята, надеюсь, вы поняли, что очень важно уметь защищать и беречь свой дом Землю, а значит себя и своё здоровье. Каждому человеку необходимо соблюдать не только правила личной гигиены, но и ПРАВИЛА ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ БЕЗОПАСНОСТИ!

ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ – это защита от вредного воздействия загрязняющей среды.

4.Рефлексия.

Мы привыкли считать, что природа всесильна, забывая при этом, что она ранима и нуждается в нашей помощи. Изучив сегодняшний материал, я думаю, что вы задумаетесь о том, как легко разрушить всё прекрасное на планете и как трудно восстановить богатство Земли.

Пора бы человечеству понять,

Богатство у природы отбирая,

Что землю нужно тоже охранять

Она, как мы, такая же живая!







5. Итог

 Какое значение для живых организмов имеет экология?

6. Домашнее задание

Дома вы нарисуете город, в котором вам бы хотелось бы жить. А на следующем уроке мы устроим выставку ваших проектов, и каждый из вас расскажет о своём городе с экологией вашей мечты.

Спасибо за урок!









Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-365867

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"