Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по окружающему миру 3 класс"Животноводство" ШР
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект урока по окружающему миру 3 класс"Животноводство" ШР

библиотека
материалов

Тема: «Животноводство».

Цель: познакомить с животноводством как отраслью сельского хозяйства.

Ход урока.

1.Организационный момент.

2.Актуализация знаний.

Проверка домашнего задания.

а)Индивидуальные задания по карточкам.

(Работают два ученика).

б)Фронтальный опрос.

- Что такое растеневодство?

- Для чего нужно растеневодство?

- Назовите группы культурных растений?

- Какие продукты растеневодства вы используете в пищу?

3. Самоопределение к деятельности.

(На доске картинки с животными)

- На какие две группы можно разделить этих животных? (дикие и домашние)

Пожалуйста разделите животных на две группы.

-Каких животных называют домашними?

- Предположите о чем мы будем говорить на уроке?

На сегоднешнем уроке мы будем говорить об ещё одной отрасли сельского хозяйства животноводстве.

4. Работа по теме урока.

а) Беседа. Животноводство.

- На какие ещё группы можно разделить животных, изображения которых вы видите на доске (млекопит, птицы, рыбы, насекомые)

- Какие ещё группы животных вы знаете?(земноводные, пресмыкающиеся).

У доски. Заполните таблицу. Приведите примеры домашних животных.

Млекопитающие

Птицы

Насекомые

Рыбы

1.Корова

1.Гуси

1.пчела

1.Карп

2.собака

2.утки


2.Щука

3.коза

3.куры


3.форель


Многие домашние животные живут рядом с человеком очень давно. Люди приручили их в глубокой древности и сделали своими надёжными помощниками и друзьями.

- А что же дают человеку домашние животные?

(молоко, яйца, мясо, пух, мёд,шерсть,шёлк)

- А как помогают домашние животные?

Они перевозят грузы, несут сторожевую службу, помогают пахать землю.

Прирученных животных очень мало всего несколько десятков. Из прирученных животных человек вывел, множество пород.

Животноводство – это отрасль сельского хозяйства.

Животноводы разводят домашних животных.

Птицеводство, пчеловодство, рыболовство. Подумайте из каких слов образованы эти названия.(птицу+водить, рыбу+водить, пчёл+водить)

- Ребята, а как животноводство связано с растеневодством?

- А в нашей местности занимаются животноводством?

б)Работа в парах.

Ребята откройте учебник с.56-57.

Приготовьтесь работать в парах. Во время работы подумайте и посовещайтесь для чего нужно животноводство. А используя фотографии расскажите, животные каких групп одомашнены человеком.

Проверьте себя по тексту в учебнике.

- Животных каких групп были одомашнены?

А вот о некоторых из них расскажут вам ваши одноклассники.

Яна – расскажет о млекопитающем животном собаке.

Кристина – о козе.

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

5.Работа по учебнику.

а)Продолжаем работать с учебником на с 58 статья «Как ухаживать за телятами»

Прочитайте её самостоятельно.

- Расскажите как ухаживать за телятами?

- Как трудятся животноводы?

- Чем кормят телят?

б)Знакомство с профессией ветеринар.

А сейчас отгадайте загадку.

Всех на свете он добрей,

Лечит он больных зверей.

А однажды бегемота

Вытащил он из болота

Он известен, знаменит,

Добрый доктор (Айболит)

- Кого лечит доктор?

- Как называется его профессия? (Ветеринар)

А расскажет нам об этой профессии Никита.

6.Закрепление изученного.

а)Работа в тетради .

Откройте тетради на с.32 №1.

Прочитайте задание, что от вас требуется.

Следующее задание №2.Выполните самостоятельною.

7.Рефлексия.

А сейчас я проведу викторину»Домашние животные» с помощью электронной системы голосования и узнаю на сколько вы знаете домашних животных.

Будьте внимательны не спешите.

8.Подведение итогов.

- О чем мы сегодня говорили на уроке?

- Зачем человек занимается животноводством?

- Что больше всего понравилось на уроке?

Итак сделаем вывод что такое животноводство.

Животноводство –это разведение домашних сельскохозяйственных животных. Среди них есть звери, птицы, насекомые, рыбы.

А сейчас оцените свою работу на уроке.

Если вам всё понятно поднимите жёлтый смайлик.

Если не совсем всё понятно зелёный, ну а если совсем кому не понятно, то красный смайлик.

9.Домашнее задание.

Откройте дневники запишите домашнее задание.

10. Выставление оценок.

11.Организационное окончание урока.

На этом наш урок закончен. Все встали.





Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 11.10.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров1900
Номер материала ДВ-049724
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх