Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по окружающему миру "Круговорот воды в природе"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект урока по окружающему миру "Круговорот воды в природе"

библиотека
материалов

Круговорот воды в природе


Цель: сформировать понятия о взаимодействии всех компонентов Земли


Задачи:

1.Через решение проблемной ситуации, актуализировать ранее полученные знания о суше, воде и воздухе.

2.Опираясь на жизненные наблюдения детей сделать вывод о том, что процессы, происходящие на суше, в воде, в воздухе, взаимосвязаны.

3.Обобщить знания о явлениях, происходящих на суше, в воздухе и в воде, сформулировать новое понятие «круговорота воды в природе».

4.Наблюдая опыт, анализируя полученные результаты, делая схематические выводы, доказать правильность подтверждения перехода воды в разные состояния и движения в воздухе.

5.Выдвигая версии перемещения воды на земле, сделать выводы о круговороте воды на земле

6 . Развивать оценочную деятельности, самоанализ, рефлексию. Используя опережающее обучение, развить познавательную активность и самостоятельность младших школьников.

7. Воспитывать экологически грамотное осознание окружающего мира.

  1. ОРГ. МОМЕНТ

Если вы веселы – улыбнитесь!

Если вы дружны – возьмите за руку своего соседа!

Подержите его руку несколько секунд в своей руке

И поделитесь с ним своим теплом и настроением.

А настроение, как я понимаю у вас прекрасное.

Ну что ж молодцы!


Добрый день. Меня зовут Алсу Рифкатовна

  1. Актуализация знаний

-Вы слыхали о воде?

Говорят, она везде!

В супе, в чае, в каждой капле.

Вы согласны? Это так ли?

Перед вами капелька

Если вы все знаете о воде, то покажите красный круг, если мало, то желтый.





Задание 1.

Прочтите предложения. Вместо точек впишите пропущенные слова:

Вода………………………….при нагревании и…………………………при охлаждении. В воде растворяются некоторые вещества, поэтому вода хороший……………… Воду можно очистить с помощью…………………………

Задание 2.

Какие свойства имеет вода?

Задание 3

Перечисли явления природы, связанные с водой?

Задание 4.Почему воду надо беречь и охранять?

РЕШИТЕ РЕБУС (Презентация)

Как вы думаете, как будет называться наша тема? Круговорот воды в природе. Как вы понимаете круговорот воды?

А кто думает иначе?


Поставьте цели и задачи нашего урока: (ответы детей)

Тема нашего урока - круговорот воды в природе

Сегодня на уроке мы продолжим изучать свойства воды и узнаем что же это такое круговорот воды.

4. Этап открытия новых знаний

а) Вода о себе говорит так:

Я и туча и туман,

Я ручей и океан
Я летаю и бегу,

И стеклянной быть могу.


Как это понять? (мнения детей)

О каких трёх состояниях воды говориться?


(Заранее подготовленный ученики делают сообщение о трех состояниях воды.

Что узнали нового? Кто дополнит?

Ребята, Давайте проведем маленький опыт. Намочим салфетку водой и оставим ее под воображаемым солнцем (ЛАМПА) в конце урока посмотрим, что же случилось. А пока мы ждем чудо, поработаем в группах



  1. 1чудо раскроет 1 группа. Работа по учебнику с. 76 1 абзац

  2. Найдет в интернете и в словаре объяснение понятиям АТМОСФЕРА и КРУГОВОРОТ ВОДЫ В ПРИРОДЕ

  3. О 2 чуде расскажет 3 группа с. 77-78

  4. Работа по картинке. Расставь стрелки и объясните.



Физминутка

- Представьте, что каждый из вас « молекула воды» и изобразите, что происходит с молекулами воды:

  • в паре над кипящим чайником;

  • в стакане воды, которую поставили в холодильник;

  • в чайнике, который поставили на огонь.

(Дети должны «изобразить» молекулы



Отчет детей по работе в группах.



Рассказ учителя о круговороте воды (Презентация)

Жила-была Капелька в чистом-чистом озере. Вместе с ней жили ее братья и сестры. И было их очень много. Жили они весело и дружно. Однажды им захотелось посмотреть на белый свет и они отправились в путешествие.

-Как вы думаете, кто им в этом помог?

- Конечно, солнце. Оно согрело их своими лучами, капельки стали очень легкими, совсем невесомыми и устремились высоко в небо.

-Как называется этот процесс в природе?

(испарение)

-Как вы думаете, а что было дальше?

-Они поднимались все выше и выше. На пути им стали встречаться такие же капельки-путешественницы.

- Откуда высоко в небе взялись капли? Вверху было очень холодно, капельки стали прижиматься друг к другу, и стало их уже целое облако. Из газообразного состояния капли вернулись в жидкое. Процесс превращения пара в жидкость называется «конденсацией». Так путешествовали наши капельки долго. К ним присоединялись новые капли. Облако становилось тяжелее и тяжелее. Вдруг загремел гром, ударила молния и наши путешественницы вместе с другими каплями полились дождем. Они оказались в незнакомом месте. Течение несло их дальше. Путешествие продолжалось. Они попали в речку, берега, которой были засыпаны снегом.

Так Капелька и ее друзья познакомились со снежинками.

-Как вы думаете, они смогли вместе продолжить путешествие? Почему?

( нет, в разных состояниях находились)

-Течение речки понесло Капельку и ее друзей дальше. А наши путешественники поспешили домой, в свое чистое, теплое озеро.

Выводы.

- Что сначала случилось с Капелькой и ее подружками? (превратились в пар)

В каком состоянии находятся частицы воды высоко в небе? Что там с ними происходит?

Как частицы воды опять оказываются на земле?

Капелька с подружками совершила круговое путешествие. Как называется их путешествие в природе?

2.Учитель делает обобщение

-Круговорот воды в природе начинается с испарения. Под воздействием солнечных лучей вода испаряется с поверхности земли, водоемов, растений. Растения поглощают воду из почвы и испаряют ее через листья в атмосферу. Пар поднимается вверх, и, достигнув, более холодных слоев атмосферы, конденсируется в облака. Ветер несет их по небу над землей. Постепенно капли становятся все крупнее и тяжелее. Облака превращаются в тучи. Накопившаяся в них вода, выпадает обратно на землю в виде осадков: дождя, снега.

Закрепление Тест со взаимопроверкой

Ф.И.________________________________________________________________

Подчеркни правильное

1.Дождь- это вода в …………… состоянии

в твердом в жидком в газообразном состоянии

2.При температуре ниже нуля вода находится в…..

в твердом в жидком в газообразном состоянии

3.В воздухе всегда находится вода в…..

в твердом в жидком в газообразном состоянии

4.Переход воды в природе из одного состояния в другое называется……

нагревание круговорот

5.Вода в твердом состоянии – это …

роса снег пар лёд

6.Под действием солнечных лучей происходит…

охлаждение испарение выпадение осадков

7.В жидком состоянии находится …..

пар вода снег


Ответы на доске (Экран)



Вспомнить про опыт с мокрой салфеткой.

РЕФЛЕКСИЯ

Что происходит с водой под действием солнечных лучей?

Что происходит с водяным паром высоко над земной поверхностью?

Что происходит с облаками, когда скапливается множество водяных капель или льдинок ?

Самооценивание

  1. Поднимите руки те ребята, которые думают что они занимались на отлично.

  2. Поднимите руки те ребята, которым было немного трудно.



  1. А теперь те, которым было тяжело работать сегодня.



Д/З

Всем ребятам работа в тетрадях с.28 и кто работал на отлично придумать сказку о воде.



Тем, кому было немного трудно, найти слова которые спрятались в слове КРУГОВОРОТ ВОДЫ В ПРИРОДЕ.



И тем ребятам, которым было тяжело найти загадки про воду.


















Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 21.12.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров161
Номер материала ДВ-277166
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх