Инфоурок Начальные классы КонспектыКонспект урока по окружающему миру на тему "Древняя Русь. Восточнославянские племена" (3 класс)

Конспект урока по окружающему миру на тему "Древняя Русь. Восточнославянские племена" (3 класс)

Скачать материал

Урок "Древняя Русь. Восточнославянские племена". 3-й класс

Цели:1. Формирование обществоведческих знаний об образовании Российского государства, первых русских князьях.

2.     Развитие умения выделять необходимую информацию из текста; проводить сравнение и обобщение фактов и явлений.

3.     Воспитание гражданственности, познавательной активности обучающихся.

Ход урока

1. Введение в тему урока

1. Речевая разминка. Чтение стихотворения, написанного на доске

Россия, Русь - куда я ни взгляну...
За все твои страдания и битвы -
Люблю твою, Россия, старину,
Твои огни, погосты и молитвы,
Люблю твои избушки и цветы,
И небеса, горящие от зноя,
И шепот ив у омутной воды,
Люблю навек, до вечного покоя...
Россия, Русь! Храни себя, храни!
(Николай Рубцов)

2. Беседа по содержанию стихотворения.

- Как вы думаете, почему поэт говорит о любви к стороне русской?

(Поэту дорога история его страны)

Мы – граждане России. Поэтому и должны знать историю своего Отечества.

- Что вы понимаете под выражением «история Отечества»

(Это то, что происходило в нашей стране в разные времена)

Действительно, это разные события, которые происходили в разные времена. Это быт, культура народов, населяющих Россию.

3. Вводное слово учителя.

В пятом классе у вас появится новый учебный предмет – история. А пока на уроках мы будем знакомиться с самыми значительными, интересными событиями из прошлого нашей Родины. Мы узнаем, как называлось наше государство в разные исторические времена. Узнаем, как жили и трудились люди, какие вещи их окружали. И сегодня мы должны ответить на следующие вопросы. (Вопросы на слайде)

2. Работа по теме

1 вопрос. Как люди узнают о прошлом?

- Сможете ли вы сразу ответить на этот вопрос?

(люди узнают о прошлом из книг, энциклопедий, от историков и археологов).

Давайте проверим наши рассуждения.

Работа в учебной тетради (2 часть, с.3№1) – заполнение схемы

Проверим нашу работу

2 вопрос. Как называли нашу страну в разные времена?

Чтобы понять, как образовалось Российское государство, нужно «перенестись в далёкие времена» сначала познакомимся с восточными славянами.

Работа по учебнику. (2 часть, с. 8, карта «Древняя Русь»)

Комментирование учителя.

Восточно – Европейская равнина. Именно здесь селились славяне. – Почему именно по берегам рек? (Это и занятие рыбной ловлей, и средство передвижения, и защита от внезапного нападения)

Поляне – заселяли правый берег Днепра. Обрабатывали поля. Древляне – правый, лесистый берег Днепра. Занимались охотой. Ильменские словене – у озера Ильмень и реки Волхов.

Вначале наши предки жили в землянках. Затем стали строить дома. В этих деревянных жилищах посередине сооружались очаги, дым уходил через отверстие в крыше или стене. В славянских посёлках дворов было немного: от двух до пяти. Они обносились высоким земляным валом для защиты от врагов.

Основным занятием славян было земледелие. Археологические находки позволяют утверждать, что они выращивали рожь, пшеницу, ячмень, просо, репу, капусту, свёклу. Разводили лён, коноплю. Занимались и скотоводством, разводили коров, свиней, овец, коз птиц. В качестве вьючных животных использовали волов и лошадей.

Орудиями труда были топор, мотыга, заступ, борона, серп, зернотёрка, жернова. Среди славян были охотники и рыболовы. Оружием были лук и копьё. Важная роль отводилось бортничеству – собиранию дикого мёда.

- Как вы думаете, кто стал потомками древних славян? Прочитайте об этом на с. 7

(Вывод: потомками древних славян стали русские, украинцы и белорусы.)

Рубрика «Опыт. Практическая работа» с.7

В те далёкие времена мелкие племена объединялись в более крупные. Как вы думаете, почему? (для того, чтобы стать сильнее)

Работа по учебнику, с. 7 - 3, 4 абзацы

- Какое общее название имели княжества?

Древняя Русь – это первое упоминание о нашем государстве.

Т с 3 №2

- С чем связано это название?

Вернёмся к нашему вопросу. Как называли нашу страну в разные времена?

Смогли мы на него ответить? (Нет. Мы узнали только о первом упоминании о нашем государстве в VIII – IX веках О других названиях мы пока не знаем).

Кто правил нашей страной в разные времена?

Что мы уже знаем о первых правителях?

Работа в группах по опорам в учебной тетради, с. 3.

Ответы детей с комментарием учителя.

862 г. – князь Рюрик. Эта дата – образование Древнерусского государства. Призван на княжение новгородцами Правил 17 лет. Начало строительства городов.

879 – 912 года. Князь Олег, вещий (языческий жрец). Сделал Киев столицей своего княжества. Заложил основы Киевской Руси.

912 – 945 г. Князь Игорь, сын Рюрика. Непомерной данью обложил древлян. За это и был убит ми.

945 – 964 г. Княгиня Ольга, жена князя Игоря. Отомстила древлянам за убийство своего мужа. Но славилась своей справедливостью. Первая правительница – христианка. Приняла крещение в Константинополе. В Киеве построила церковь святого Илии.

Святослав – сын Ольги и Игоря. Почти всё своё правление провёл в завоевательных походах, в одном из которых погиб вместе со своею дружиною.

Это первые правители русского государства.

3. Итог

Давайте ещё раз вернёмся к вопросам, поставленным в начале урока. 

- На какие из них мы нашли ответы?

- Какие вопросы требуют дальнейшей работы?

- О ком из первых правителей вам захотелось получить дополнительные сведения? Какими источниками вы можете воспользоваться?

И на последний вопрос мы получим ответ прямо сейчас.

- Что такое Родина?(это место, где мы родились, живём. Это место, где живут наши родные и близкие)

Чтение стихотворения Зои Александровой (слайд 9)

Если скажут слово «родина», 
Сразу в памяти встаёт 
Старый дом, в саду смородина, 
Толстый тополь у ворот,
У реки берёзка-скромница 
И ромашковый бугор... 
А другим, наверно, вспомнится 
Свой родной московский двор.
Или степь от маков красная, 
Золотая целина... 
Родина бывает разная, 
Но у всех она одна!

4. Домашнее задание

с.7 – учебник,

с.4, № 3 – тетрадь,

индивидуальные сообщения по желанию

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект урока по окружающему миру на тему "Древняя Русь. Восточнославянские племена" (3 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Медиатор

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 600 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 28.01.2017 4068
    • DOCX 38 кбайт
    • 203 скачивания
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Катаева Елена Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Катаева Елена Николаевна
    Катаева Елена Николаевна
    • На сайте: 9 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 56276
    • Всего материалов: 25

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 55 человек из 25 регионов

Курс повышения квалификации

Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 61 человек из 32 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности преподавания литературного чтения в условиях реализации ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 42 человека из 21 региона

Мини-курс

Эмоциональная связь между родителями и детьми

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 31 человек из 18 регионов

Мини-курс

Основы теоретической механики

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Инновационные технологии для бизнеса

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе