323841
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспект урока по окружающему миру на тему "Экосистема болота" (3 класс)

Конспект урока по окружающему миру на тему "Экосистема болота" (3 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

«Школа 2100»

Окружающий мир 3 класс

Конспект урока по теме «Экосистема болота»

Цель:Познакомиться с растениями и животными болот, их «профессиями» в экосистеме, ролью болот в жизни человека.

Задачи:

  1. Уметь объяснять значение круговорота веществ в природе.

  2. Приводить примеры организмов разных «профессий».

  3. Называть, из чего состоит экосистема.


Ход урока.

Поста-

новка

проблемы

и актуа-

лизация

знаний.

-Ребята, с какой экосистемой мы познакомились на прошлом уроке?

- А что с ней происходит спустя определённый период времени?




- Конечно же, экосистема не разрушается полностью, а превращается в другую. Вот в какую экосистему превратилось озеро, вы узнаете, отгадав загадку:

Не море, не земля,

Корабли не плавают,

А ходить нельзя. (Болото)

-Конечно же, вы догадались, мы сегодня будем говорить о болоте и не просто о нём, а о том. что… ?

- Какие знания нам сегодня понадобятся на уроке?

Вопросы на стр. 50

- Расскажите. Какой круговорот веществ в экосистеме озера? Что в результате произойдёт с озером?


-Как же озеро превратилось в болото? Задание на стр. 50 к рисунку.

-Мы знаем, что озёра бывают сточные и бессточные. Как вы думаете, какое из них неизбежно превратится со временем в

болото? Почему?


-Чтобы доказать, что болото – экосистема, что необходимо сделать?

- С экосистемой озера.


- Так как в озере круговорот

замкнут не полностью, экосистема со временем превращается в другую.










- Болото – это экосистема.



Задают вопросы друг другу.



- В экосистеме озера круговорот веществ не замкнут и поэтому озеро со временем превращается в болото.

Представляют свои рассказы.


-Бессточное озеро со временем неизбежно превратится в болото, потому что в нём накапливаются вещества, которые не используют организмы озера и приносят воды рек.

Высказывают мнения.

(план урока на доску)

Поиск

решения

проблемы

Работать будем по группам

  1. Отгадайте загадку:

Росло - повыросло,

Из кустов повылезло,

На кончике закрутилось,

Красным девицам полюбилась.

(Морошка)

- Какие ещё растения можно встретить на болоте?

- Поделитесь своими знаниями.

Заслушивание сообщений о растениях болот.

Все эти организмы выполняют роль…? Какие особенности вы заметили у этих растений?

Отгадайте загадки и вы узнаете, кто обитает на болоте. Расскажите, что вы знаете об этих организмах?

По поднебесью верёвка протянулась. (Журавли)


В болоте плачет,

А из болота не идёт. (Кулик)


Голосок тонок,

Нос долог,

Кто его убьёт,

Тот свою кровь прольёт. (Комар)


В воде родилась, а в ней мало бывает. (Лягушка).

- Что вы знаете об этих организмах ? Поделитесь с нами своими знаниями.

- Какую роль в экосистеме они выполняют?

- Мы сейчас познакомимся с самым интересным обитателем болота. Без него и болото не болото. Встречайте! Показать гербарный образец мха сфагнума, не называя.

Мягок, а не пух,

Зелен, а не трава. Что это?

- Давайте посмотрим, чем он так знаменит?

Опыт: взвесить сухой мох, затем немного подержать в воде, отжать и опять взвесить.

Что, оказывается, умеет этот мох?

- Но и это не все его достоинства.

Вот послушайте, как о нём говорят поэты (раздать на стволы распечатку стихотворения):

Мох

Меж клюквы и морошки

Среди лесных болот

На кочке мох без ножки

Куда ни глянь – растёт.

Он снизу – бледноватый,

Повыше – зеленей,

Коль нужно будет ваты,

Нарви его скорей.

На кустиках поляны,

Подсушен в летний зной,

Он партизанам раны

Лечил в глуши лесной

В. Рождественский.

- Что вы отметили необычного в этом организме? Расскажите об этом организме, используя ключевые слова.

- Прочитайте текст на стр. 52

«Как образуется торф» и выполните задание на стр.26 в рабочей тетради.

- Если разрушителей мало, то что будет происходить в экосистеме?

- Над какой проблемой мы работали сегодня?

Что важного узнали?




Рассказывают о производителях








- Все растения невысокие, мелкие.








Рассказывают о потребителях.















Заслушивание сообщений.



- Потребители.







- Мох.






- Сфагнум может впитывать и удерживать воду.




Выделяют ключевые слова, которые характеризуют это растение (слова поместить на доске)











Представляют свои рассказы.




Выполняют самостоятельную работу по тексту в рабочей тетради.

- В этом случае экосистема сменяется на новую.

- Болото – экосистема с незамкнутым круговоротом веществ.

Самосто-ятельное

применение

знаний.

- Ответьте на вопросы на стр. 53.

- Выполните задания из рабочей тетради - на выбор


Итог

- Озеро и болото – это богатство нашей планеты?

Как к ним надо относиться?


Домашнее

задание.

Чтение текста темы 13, опережающее задание по подготовке сообщений об обитателях луга.



Общая информация

Номер материала: ДБ-201712

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.