Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по окружающему миру на тему «Как Капелька озеро помогла спасти» (2 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект урока по окружающему миру на тему «Как Капелька озеро помогла спасти» (2 класс)

библиотека
материалов

Урок по окружающему миру во 2 классе на тему:

«Как Капелька озеро помогла спасти»



Разработала

Марченко Татьяна Михайловна,

учитель начальных классов,

МБОУ г.Мурманска гимназия № 7





Цель: воспитание экологически грамотного, социально активного школьника, ответственного за состояние окружающей среды, бережно относящегося к богатствам природы родного края.


Задачи: - учить детей быть ответственными за свои поступки

- формировать культуру поведения в природе

- обогащать представления об окружающем мире

- воспитывать бережное отношение к окружающей среде

- прививать любовь к природе родного края, желание о ней

заботиться


Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, экран, стаканчики для опытов, фильтры.


ХОД ЗАНЯТИЯ


Организационный момент


Дети, я очень рада вновь встретиться с вами на экологическом занятии. Давайте вспомним девиз нашего занятия:

«С голубого ручейка начинается река.

А занятие начинается с улыбки.»

Дети проговаривают девиз вместе с воспитателем.


Активизация внимания детей


Ребята, сегодня к нам в гости прибыла Капелька. (Входит девочка Капелька)

- Здравствуй, Капелька! Почему ты такая грустная? Расскажи нам, пожалуйста.


Основная часть

Капелька рассказывает.

- Есть в Мурманске недалеко от вашей гимназии озеро Ледовое. Раньше в нем была чистая, прозрачная вода. Летом в нем водилась рыбка ряпушка, зимой в нем добывали лед для замораживания рыбы. Озеро было очень веселым и любило, когда к нему приходили люди.

Озеро Ледовое говорило:

- Посмотрите, какое я чистое, прозрачное, красивое! Как много жильцов в моей воде: и рыбы, и раки, и птицы, и жуки. Я приглашаю вас в гости: искупаться, отдохнуть. Я буду вам очень радо.

Однажды к нему в гости приехали на машине папа, мама и мальчик Костя. Семья расположилась на берегу и стала отдыхать, загорать и купаться. Сначала папа развел костер, потом наловил много-много рыбы. Мама нарвала огромный букет красивых синих цветов, но они быстро увяли, и ей пришлось их выбросить. Костя поймал лягушку и убил её, потому что не любил лягушек. Когда семья собралась уходить домой, папа решил помыть свою машину. Вода стекала с машины и попадала в озеро, отчего на его поверхности появлялась разноцветная пленка бензина и мазута. Затем папа выбросил все пустые банки в озеро, мама спрятала в кустах грязные пакеты и бумажки.

На следующий день на озеро приехала другая семья, и все повторилось снова. Постепенно людям понравилось мыть в озере машины, поэтому они построили на берегу озера Ледового автомойки, при этом грязь с машин попадала в озеро.

Люди были довольны, а озеро посерело, стало грустным, в нем пропала рыба и другие обитатели. Больше Ледовое озеро никого не зовет к себе в гости.


Обсуждение текста


  1. Какое было Ледовое озеро до прихода Костиной семьи и других людей?

  2. Почему оно посерело и погрустнело?

  3. Как именно папа, мама и Костя обидели озеро и её жителей?

  4. А как другие люди?

  5. Почему нельзя так поступать? А как можно?

  6. Что бы вы сделали на месте Кости?


А сейчас нам надо немножко размяться. Капелька, присоединяйся к нам.


Физкультминутка


Пусть Земля – пусть Земля (разводят руками, показывая огромную Землю)

Кружит – кружит, (дети кружатся)

Дети все - дети все

Дружат – дружат (пожимают друг другу руки)

Мы тогда – мы тогда

Быстро – быстро

Под дождем грибным подрастем. (тянут руки вверх, приседают, тянут руки вверх)

Мы тогда – мы тогда

Домом – домом,

Землю общим домом назовем (разводят руки, показывая огромную Землю).


Продолжение основной части (опыт)


- Ребята, может Ледовому озеру можно помочь? Подскажите, пожалуйста,- говорит Капелька.

Учитель: Дети, давайте поможем Капельке, подумаем и решим, как помочь озеру.

Перед вами на столах стоят по два стаканчика с водой в одном – из чистого озера, до того, как к нему пришли люди, в другом вода из грязного озера. Давайте сравним воду из стаканчиков.


Дети сравнивают воду по цвету и запаху.


- В чем отличие? В какой воде могут жить рыбы, раки и другие водные животные и растения, а в какой нет?

- Дети, а как Ледовому озеру можно помочь?

Можно очистить воду с помощью фильтра, чтобы она стала чистой и озеро снова повеселело.


Через фильтр дети сливают грязную воду в пустой стаканчик. Когда вся вода очистится, сравнивают её с водой в чистом стаканчике.


- Дети, благодаря вашим усилиям вода в озере становится чище. Есть такие большие специальные фильтры, при помощи которых люди очищают грязную воду, которая стекает с грязных машин, когда их моют. Если на автомойках установить такие мощные современные фильтры, то и вреда Ледовому озеру они не будут наносить.


- Как вы думаете, что же нужно делать, чтобы берега озера и вода около берега были чистыми?

- Нужно собрать мусор, а отдыхающие должны складывать свой мусор в мусорные контейнеры.


- Дети, посмотрите на нашу Капельку. Она повеселела.


Подведение итогов


Капелька: Ребята, я вижу, что Ледовому озеру можно помочь. Расскажите мне, как сделать так, чтобы вода в нем была чистая и оно никогда не грустило?

- Убирать в мусорные контейнеры после себя мусор, не бросать мусор в воду, поставить современные фильтры на автомойках, расположенных на берегах озера.


Выходят дети и читают стихотворение.


1 ученик


Природа – наша жизнь и счастье!

Торжественную клятву мы даём,


2 ученик


Что мы не будем безучастны

И сохраним наш общий дом.


3 ученик


Величие лесов и чистоту морей,

Все вместе говорим мы ей:


Все вместе


Здравствуй, планета! Здравствуй, Земля!

Отныне мы дети твои и друзья,

Отныне мы вместе – большая семья:

Цветы и деревья, птицы и я!








Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Конспект урока по окружающему миру на тему «Как Капелька озеро помогла спасти» (2 класс).

Он нацелен на воспитание экологически грамотного, социально активного школьника, ответственного за состояние окружающей среды, бережно относящегося к богатствам природы родного края.

В ходе урока дети будут учиться быть ответственными за свои поступки, культуре поведения в природе, бережному отношению к окружающей среде, любви к природе родного края.


Автор
Дата добавления 29.05.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров244
Номер материала 295248
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх