Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по окружающему миру на тему "Лесные опасности. Грибы"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект урока по окружающему миру на тему "Лесные опасности. Грибы"

библиотека
материалов
hello_html_56e81a0f.gifhello_html_7d755843.gifhello_html_5fb3099c.gifhello_html_m3fefa767.gifhello_html_49969a6e.gifhello_html_3c48cc7b.gifhello_html_5b5f4754.gifhello_html_m236d8fa9.gifhello_html_m319128f5.gifhello_html_m55960050.gifhello_html_m686fdb1b.gifhello_html_m6115d584.gifhello_html_54f515fe.gifhello_html_76321f19.gifhello_html_m4f969de5.gifhello_html_md1dbecb.gifhello_html_m15b5085f.gif

Урок окружающего мира 2 класс

Учитель: Мингараева Эльвира Расимовна МБОУ гимназия им. И. Ш. Муксинова г. Янаул Республика Башкортостан

Тема урока: «Лесные опасности. Грибы»

Цели урока: - сформировать у школьников представления о грибах, как особом царстве живой природы;

-учащиеся должны знать об опасности, которую несут ядовитые грибы;

-учащиеся должны уметь отличать съедобные и ядовитые грибы, правильно вести себя в лесу;

-расширение кругозора учащихся.

Ход урока

I.Организационный момент

У: Сегодня на уроке мы совершим небольшое путешествие в лес. Поэтому будьте очень внимательны, иначе недолго и заблудиться. А что такое лес? Что вы о нем знаете?

Д: Лес – это природное сообщество. Растения в нем располагаются ярусами. Их может быть несколько: 1 ярус – высокие деревья; 2 – деревья пониже; нижние ярусы 3 – кустарники; 4 – травы; 5 – мхи, грибы.

У: Какое значение имеет лес для природы?

(Ответы детей).

У: А какую роль он играет в жизни человека?

(Ответы детей).

У: Итак, мы отправляемся в лес, на природу. Давайте вспомним, что такое природа?

II.Д: Природа – это то, что нас окружает, но не создано руками человека.

У: Какая бывает природа?

Д: Живая и неживая.

Природа



На доске:

Живая Неживая

У: Какие признаки живого вам известны?

Д: Живое рождается, питается, растет, имеет потомство и умирает.

-1-

У: Ребята, а на какие два мира можно разделить живую природу?

Д: На мир животных и мир растений.

Схема на доске дополняется:

ПРИРОДА

ЖИВАЯ НЕЖИВАЯ

РАСТЕНИЯ ЖИВОТНЫЕ

III. У: Сегодня во время нашей лесной прогулки мы обратим особое внимание на нижние ярусы леса.

Отгадайте загадку и скажите, о чем пойдет речь сегодня на уроке:

Землю пробуравил,

Корешок оставил.

Сам на свет явился,

Шапочкой прикрылся.

У: Что это ребята?

Д: Это гриб. Речь пойдет о грибах.

У: Как вы догадались?

Д: У гриба есть шапочка-шляпка.

У: Верно. Итак, сегодня вспомним все, что нам известно о грибах, и узнаем о них много нового. Кто из вас когда-нибудь собирал грибы?

(Ответы детей).

У: Раз вы такие опытные грибники, скажите, какие грибы вам известны:

(Ответы детей).

У: Как вы думаете, грибы – это живая или неживая природа?

Д: Живая.

У: Почему?

Д: Грибы появляются (рождаются), растут, умирают…

У: А к какому миру живой природы можно отнести грибы?

Д: К миру растений?

У: Почему? -2-

Д: Они растут из земли… .

У: А какие части растений нам известны?

Д: Корень, стебель, ветки, лист, плод.

У: А есть ли они у грибов?

Д: У грибов нет листьев, стебля, веток.

У: В таком случае можно ли с уверенностью отнести грибы к миру растений?

Д: Нет.

У: А к миру животных?

Д: Тоже нет.

У: Так, что же такое грибы?

Д: …

У: Грибы – это особое царство живой природы, которое не относится ни к миру животных, ни к миру растений.

Схема на доске приобретает вид:

ПРИРОДА

ЖИВАЯ НЕЖИВАЯ

РАСТЕНИЯ ГРИБЫ

ЖИВОТНЫЕ

У: А какая часть гриба упоминалась в загадке?

Д: Шляпка.

У: Все грибы, которые вы знаете, называются шляпочными.

На доске: ГРИБЫ

ШЛЯПОЧНЫЕ

У: Рассмотрите рисунок, что вы можете сказать о внешнем строении гриба?

Д: Одна часть гриба находится над землей, другая – под землей.

У: Как их можно назвать?

Д: Надземная и подземная.

-3-

У: Из чего состоит надземная часть?

Д: Из ножки и шляпки.

У: Судя по названию грибов, что играет важную роль в жизни гриба?

Д: Наверное, шляпа.

У: Что вы о ней знаете?

Д: В шляпе созревают грибные споры.

У: А что такое споры?

Д: (Ответы детей). Споры – это семена. Они разносятся ветром, попадают на землю и прорастают, образуя новые грибы. По ножке же к шляпке продвигаются питательные вещества, которые гриб берет из почвы. А вместе ножка и шляпка, т.е. надземная часть имеют название «плодовое тело».

У: Повторим: - хором

- в паре

На доске: ГРИБЫ



ШЛЯПОЧНЫЕ



ПЛОДОВОЕ ТЕЛО

У: От какого слова?

Д: От слова «плод».

У: Эту часть гриба мы употребляем в пищу.

У: А теперь давайте посмотрим на подземную часть гриба. Из чего она состоит? На что похожа?

Д: Состоит из нижней, похожа на паутину.

У: Какое бы вы ей дали название?

(Ответы детей).

-А на самом деле подземная часть гриба называется «грибница».

-Хором;

В паре -4-

На доске: ГРИБЫ



ШЛЯПОЧНЫЕ

ПЛОДОВОЕ ТЕЛО ГРИБНИЦА

У: Посмотрите на название частей гриба и скажите как, по-вашему, какая из них играет более важную роль в жизни гриба? Почему?

Д: Грибница важнее, чем плодовое тело.

Грибы растут группами, семейками, их можно несколько собрать в одном месте.

У: Как вы думаете почему?

Д: Нити грибницы образуют сложную подземную паутину, а на её сплетениях пробивается вверх новое плодовое тело.

У: Так почему же грибы растут группами?

Д: У них одна грибница.

У: Из каких частей состоит гриб, мы выяснили. Повторим их названия.

Д: Плодовое тело и грибница.

У: А кто из вас знает, как нужно правильно собирать грибы?

(Ответы детей).

-Давайте рассмотрим все возможные способы.

1 способ: мы будем рвать, тянуть гриб из земли.

- объясните, что произойдет?

Д: Мы повредим грибницу, и на этом месте новый гриб не вырастит. Это очень плохо, так собирать нельзя.

2 способ: грибы надо не рвать, а аккуратно срезать ножом.

- что происходит?

Д: Грибница остается неповрежденной, новый гриб может вырасти на этом месте.

У: Подходит ли нам этот способ?

Д: Да.

У: Хотя, кроме грибницы, на месте среза остается часть плодового тела, которая

-5-

испытывает на себе внешние воздействия. Какие?

Д: Дождь, солнце, ветер.

У: Что может произойти с этой частью и с грибницей?

Д: Может высохнуть, загнить.

У: Ещё один способ:

3 способ: гриб не срезается, а выкручивается из земли.

-Что происходит?

Д: Грибница не повреждается, плодовое тело не остается в земле, а значит будущим грибам ничего не грозит.

У: Выберите способ, который наиболее верный.

(Ответы детей).

IV.Физкультурная минутка

Раз – подняться, подтянуться,

Два – согнуться, разогнуться,

Три в ладоши три хлопка,

Головою три кивка,

На четыре – руки шире,

Пять – руками помахать

Шесть за парту сесть опять.



V. –Грибы – любители поиграть в игру под названием «Угадай, кто я»

У вас на партах лежат листочки с загадками. Прочитайте внимательно, подумайте вместе с соседом и давайте начнем отгадывать. Итак, начинаем с первой загадки.

  1. Царь грибов на толстой ножке

Самый лучший для лукошка.

Он головку держит смело,

Потому что гриб он …

Белый гриб – самая желанная находка грибника. Название свое он получил из-за своей мякоти: она белая, на разрезе не меняет цвета и у белого и у высушенного гриба и у вареного. В народе белый гриб называют «царем грибов», а иногда – «полковником».

  1. Боровик -6-

  2. Зашел мужик в сосняк, нашел слизняк,

Бросить жалко, съесть сыро

Груздь настоящий весь белый. На Руси этот гриб с давних пор очень ценится.

Млечный сок груздя едкий, из-за чего перед приготовлением его вымачивают.

  1. Из под травки прошлогодней

Вылезают на свободу.

Неразлучные сестрички –

Рыжеватые …

Лисички – очень известные съедобные грибы. Ярким цветом напоминают лисий мех, за что и получили свое название. Лисички почти всегда растут семьями. Лисички замечательны тем, что не бывают червивыми.

  1. Будто смазанные маслом,

Мы блестим на солнце красном.

Как лесные дошколята,

Под сосной растут…

Масленок – получил название из-за слизистой, словно смазанной маслом, клейкой шляпки. Известно несколько видов маслят. Они съедобны.

  1. Он выглянул несмело

Из кочки моховой,

Цепочку клюквы спелой

Подняв под головой.

Моховик - получил название благодаря мхам, среди которых он часто растет. Моховик съедобный гриб.

  1. Ножка белая, прямая,

Шляпка красная такая.

А на шляпке, на верхушке

Беленькие конопушки.

Мухомор (Красный) – самый известный из мухоморов. Он ядовит. Но некоторые животные не брезгуют им. Это слизни, сороки, белки. Для лосей мухомор – это лекарство. Этот гриб помогает расти соснам, елям, березам и другим деревьям. А ещё украшают лес. Это ведь тоже очень важно.

  1. Что за ребятки на пеньках

Столпились тесной кучкой?

И держат зонтик в руках,

Загнутые тучкой.

(Опята)

ОПЕНОК ЛЕТНИЙ – растет на пнях и сухих стволах. Встречаются летом и осенью. Мякоть летнего опенка имеет приятный запах.

ОПЕНОК ОСЕННИЙ – растет на пнях, на стволах живых и погибших деревьев. Нежелательно собирать старые грибы с большими расправленными шляпками.

ОПЕНОК ЛУГОВОЙ – растет на лугах и пастбищах. Часто эти грибы располагаются кругами, которые называют «ведьмины кольца». Это очень вкусный гриб.

-7-

9. Лета первая примета

Под березой в холодке,

Гриб коричневого цвета

На пятнистом корешке.

ПОДБЕРЕЗОВИК – немного похож на белый гриб. Но шляпка у него боле мягкая, ножка тоньше и длиннее. Это очень распространенный съёдобный гриб.

10.Я родился в день дождливый

Под осиной молодой.

Круглый, гладенький, красивый,

С ножкой толстой и прямой.

ПОДОСИНОВИК – обычно встречается в тех местах, где растет осина, за, что и получил свое название. Это ценный съедобный гриб.

11. После дождика подружки

Поселились на опушке

Шляпы разноцветные –

Самые заметные.

СЫРОЕЖКИ – очень разнообразные по окраске шляпок грибы. Разноцветная настоящая семейка. Название все они получили, вероятно из-за того, некоторые из них можно есть в сыром виде, с солью.

12. У гриба должна быть ножка и шляпка, а тут просто шарик. И все-таки это гриб. В созревшем виде на месте белого шарика темно-коричневый сморщенный комочек.

ДОЖДЕВИК (волчий табак, заячья картошка). Созревая, эти грибы множеством мельчайших, как пыль спор. Наступишь на гриб, и он словно взрывается – споры вылетают темным облачком. В молодом возрасте, когда мякоть их белая и споры ещё не начали созревать, съедобны.

13. Эти грибы узнаешь по цвету и ещё по тому, что на срезанной ножке гриба выступает капелька оранжевого сока, который пахнет смолой.

РЫЖИК - получил свое название за цвет. Если отломить кусочек гриба, увидим оранжево-желтый млечный сок. Рыжик растет в хвойных лесах. Это один из самых вкусных грибов.

14. Самый опасный гриб. Шляпка у него зеленоватая, под шляпкой красивый бахромчатый шарфик.

БЛЕДНАЯ ПОГАНКА– смертельно ядовита. Этот гриб может выглядеть по-разному. Чаще всего у него зеленоватая шляпка и белая ножка. Иногда он целиком белый. Но всегда у бледной поганки белые пластинки под шляпкой, белое кольцо на ножке и белый (или почти белый) разорванный мешочек в нижней части гриба.

У: Загадки закончились, но я хочу познакомить вас ещё с несколькими грибами.

15. СМОРЧОК И СТРОЧОКранней весной. Встречаются в лесах, среди кустарников, на вырубках. Перед приготовлением их нужно отварить, а отвар слить. -8-

У: В разные годы и в разных странах случались жуткие истории. Поев грибов, в мучениях умирали то императоры, то король. Среди грибов есть коварные двойняшки. И вы их должны знать.

16.ЛОЖНОДОЖДЕВИК, как и показывает название, похож на дождевик. Но снаружи коричневый, а внутри не белый, а черно-фиолетовый. Это гриб ядовит.

17. ЖЕЛЧНЫЙ ГРИБ (горчак, ложный белый гриб) несъедобен, но не ядовит. Он очень горький.

18. ОПЕНОК ЛОЖНЫЙ СЕРО_ЖЕЛТЫЙ – ядовитый гриб. Отличается этот опасный гриб желтоватым цветом шляпки, зеленоватыми пластинками, светло-желтой, приятно пахнущей мякотью.

19.ОПЕНОК ЛОЖНЫЙ КИРПИЧНО_КРАСНЫЙ Отличается вот чем: кирпично-красная шляпка, темные пластинки, желтоватая мякоть с неприятным запахом.

20. САТАНИНСКИЙ ГРИБ – шляпочный гриб. Шляпка диаметром до 20 см, сверху светло-серая. Растет преимущественно в лиственных лесах. Считается ядовитым съедобен после отваривания.

VI. У: Все грибы можно разделить на 2 группы, на какие?

Д: Съедобные и несъедобные.

У: А чем опасны несъедобные грибы, кто-нибудь знает?

(Эти грибы содержат яд, а иногда и смертельный для человека).

У: Давайте вместе еще раз прочитаем названия ядовитых грибов, которые несут в себе опасность, и запомним как они выглядят.

(Чтение хором)

VII. У: Отправляясь в лес за грибами, мы должны помнить некоторые правила:



  1. Собирать только знакомые грибы.

  2. Ни в коем случае не пробуй незнакомый гриб.

  3. Всегда спрашивай взрослых съедобные ли грибы, которые ты собрал.

  4. Старайся запомнить, какие грибы съедобны, а какие нет.

(Чтение хором).

VIII. У: А теперь настало время проверить, как вы слушали урок. У вас на партах лежат листочки с тестами. Переверните их, внимательно прочитайте и ответьте «да» или «нет». Если «да», то ставим знак «+», если «нет» «-«.

IX. Домашнее задание.

  1. Чтение и пересказ по учебнику с. 32 -33.

  2. Подготовить сообщение о грибе.



Хотя грибное царство и огромно, грибные богатства наших лесов небезграничны.

Для настоящего грибника поход за грибами – радостная встреча с лесом, приобщение к его красоте, к его тайнам. Каждый гриб он осторожно срежет, да еще полюбуется им, а только потом положит в корзину. Незнакомые и несъедобные грибы не тронет. Сухую листву и мох не перевернет, не

-9-

разбросает. Настоящему грибнику лес радуется, как другу, и грибов для него не пожалеет.

Отправляясь за грибами не будем об этом забывать.

Урок окончен, спасибо за работу.










Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 11.12.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров277
Номер материала ДВ-250770
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх