Инфоурок Окружающий мир КонспектыКонспект урока по окружающему миру на тему " Насекомые "( 1 класс )

Конспект урока по окружающему миру на тему " Насекомые "( 1 класс )

Скачать материал

Ход урока:

IОрганизационный момент. (Дети здороваются)

II. Актуализация знаний

- Ребята чьи голоса вы услышали? ( муха, комар, сверчок) звучит звукозапись

-Как их назвать одним словом? (Насекомые)

III. Определение темы урока, постановка целей урока.

-О ком же сегодня мы будем говорить на уроке?(о насекомых)

-Сегодня мы узнаем, каких животных называют насекомыми, почему их так называют, будем исследовать насекомых.

Наш Муравьишка Вопросик пригласил нас на летнюю цветочную поляну. 

-Какая интересная и разнообразная жизнь здесь кипит!

-Посмотрите, каких насекомых вы здесь видите? (бабочки, стрекоза, пчёлы, жук). И все они друзья нашего Муравьишки.

Вступительная беседа.

Насекомые – самые древнейшие и самые многочисленные обитатели нашей планеты. Они появились примерно 250 млн лет назад и очень хорошо приспособились к жизни на Земле. Они живут повсюду: на земле, под землёй, в воде и у воды – в ручьях, реках, прудах и озёрах, за исключением морских глубин.

-А как передвигаются насекомые, знаете? (Они ползают, летают, прыгают, бегают, ходят, плавают)

-А чем питаются? (Большинство из них поедает зелёные листья, стебли, некоторые питаются созревшими плодами, опавшими листьями и хвоей. )

Пчёлы, шмели, бабочки, мухи любят полакомиться медовым нектаром и вкусной цветочной пыльцой).

Жуки-точильщики и древоточцы едят древесину и кору.

Но есть в природе и насекомые-хищники, которые охотятся на других насекомых.

-Кто знает, почему их так называют «насекомые»?

На теле насекомых есть «насечки». Отсюда и название «насекомые»

-Посмотрите.  Вот насечки, или по другому, сегменты.

-А для чего они им нужны? (Насечки обеспечивают им подвижность тела).

Давайте посмотрим, из каких частей состоит тело насекомых.

 

-

Найдите общий признак насекомых. - Чем они все похожи? (Высказывания детей: 6 ног, усики, голова, глаза, грудь, крылья, брюшко).

-А у муравья нет крыльев! А всё остальное есть. У муравьёв крылья появляются в определённый период жизни: во время спаривания, и у самок и у самцов, а у некоторых видов только у самцов. В ясную летнюю тёплую погоду можно увидеть летающих муравьёв. Это сезонное явление. После спаривания муравьи теряют свои крылья.

-Чтобы быстрее найти насекомых, обычно считают ноги. Если 6 ног, значит насекомое. Если больше или меньше, это не насекомое.

-А наш Муравьишка будет насекомым? Докажите. (Выйти к доске и посчитать ноги).

Сообщение о муравьях.

Муравьёв называют санитарами леса. Они поедают мелких гусениц, уничтожающих растения, больные гнилью и плесенью растения, которые заражают лес. То, что маленький санитар уничтожит за день, малый пёстрый дятел будет есть 20 дней.

У муравьёв плохое зрение, но, шевеля усиками, они обнюхивают все встречные предметы. По запаху они узнают дорогу к муравейнику. Муравья называют самым сильным животным. Он может тащить груз, который по весу превышает его собственный.

Муравьи повышают плодородие почвы. Они рыхлят почву на глубину до полуметра. Постоянно перемешивая её с перегнившими листочками, травинками, останками насекомых, муравьи обогащают её органическими и минеральными элементами.

Ребята! Я обращаюсь к вам с просьбой: «Не уничтожайте, не топчите, не разоряйте муравейники!»

Физминутка( под песню «В траве сидел кузнечик»)

Работа по учебнику. С.32-33.

-Какое из этих животных насекомое? (Богомол). Почему?

Мой рассказ:

Богомол обычно стоит на четырёх из шести ног, а передние держит сложенными впереди, как будто молится. Но не дайте себя обмануть! На самом деле этот хищник поджидает в засаде насекомых, чтобы с быстротой молнии схватить неосторожную жертву.

-Кто изображён на первом рисунке? (Многоножка кивсяк).

Почему она не насекомое?

 

1.Многоножка кивсяк. Она встречается под камнями, в прелой листве и и других сырых местах. Передвигается она очень медленно. Сколько думаете у неё ног? У неё более 100 пар слабых ножек! Питается кивсяк опавшими листьями. Обнаружив присутствие врага, кивсяк не спасается бегством, а сворачивается в кольцо.

2.Рак . (5 пар ног).

-Сколько пар ног у рака?

(4 пары ходильных ног и одна пара клешней.)

3. Паук.

-Сколько пар ног у паука? 4 пары ног или 8ног, и нет крыльев.

-А кто знает, как называется группа, к которой относится паук? (Паукообразные) На брюшке у пауков есть желёзки, из которых выделяется жидкость, которая на воздухе застывает в виде ниточки-паутинки

Итак, богомол –насекомое, а ещё кто?

-Сейчас я буду загадывать загадки, а вы отгадывать насекомое и находить его изображение в учебнике.

Загадки.

1)Всех жучков она милей,

Спинка алая у ней.

А на ней кружочки

Чёрненькие точки.(Божья коровка)

 

2)Она ярка, красива

Изящна, легкокрыла.

Сама похожа на цветок

И любит пить цветочный сок.(Бабочка)

 

4) В луговой траве стрекочет,

В руки к нам идти не хочет.

Скачет он на длинных ножках

Через луг, через дорожки.

Весь зелёный – и с травинкой

Можно спутать его спинку. (Кузнечик)

 

3)У реки, над камышами

Вот с такущими глазами,

Зависает вертолёт.

Пассажиров не берёт!

И пропеллер… И глаза,,,

Да ведь это… Стрекоза.

 

-А каких ещё насекомых вы видите около кузнечика?

Дети называют. Осы способны жалить снова и снова, а вот медоносные пчёлы – лишь раз в жизни. Ужалив кого- нибудь, пчела оставляет жало под кожей жертвы, а сама вскоре погибает

Божья коровка

А) Своё название божья коровка получила за свой кроткий нрав. Она очень мирное существо: не кусается, не царапается, не щиплется. Может защищаться только тем, что будучи схвачена, выпускает жидкое «молочко». Поэтому и назвали её коровкой.

«Молочко» – едкая на вкус и неприятно пахнущая жидкость, которая делает этих жучков несъедобными для птиц и животных. Основная пища божьей коровки – это тля. И даже личинка божьей коровки питается тоже тлёй. Божья коровка прикрепляет своё яичко прямо среди стада тли, и личинка сразу накидывается на добычу.

Эти насекомые очень полезны и поэтому постарайтесь их никогда не обижать, а охранять и беречь.

 

Стрекоза

Стрекозы – чрезвычайно прожорливые насекомые. За один приём пищи стрекоза может съесть до пяти мух. При отсутствии слуха и ограниченном обонянии, самое главное преимущество стрекозы – это её глаза. Считается, что стрекозы имеют самое сложное строение глаз среди всех насекомых, что даёт им невероятное преимущество при охоте. Глаза стрекозы являются уникальными оптическими приборами. В каждом глазе находится около 30 000 фасеток. Это позволяет стрекозе во время полёта контролировать пространство впереди , сбоку, вверху, внизу и сзади себя.

 

Кузнечик..

Я расскажу вам, чем стрекочет кузнечик. На ноге у кузнечика есть зазубренки, на крыле-зацепочки. Треск получается от трения ноги о крыло. Оказывается, у кузнечика есть ухо, которое находится в голенях передней пары ног.

 

Мухи ходят вверх ногами по потолку, потому что на концах их лапок есть липкие подушечки наподобие присосок.

 

Тараканы способны неделю обходиться без воды и месяц без пищи, и даже без головы остаются живыми ещё неделю. Они забираются куда угодно, даже внутрь компьютеров, где из-за них происходят короткие замыкания. Отсюда пошло выражение «компьютерный жучок».

 

Как и люди, насекомые способны видеть, слышать, ощущать, нюхать и пробовать на вкус всё вокруг себя.

Представляете! Если взвесить всех насекомых на Земле, они окажутся тяжелее, чем остальные животные вместе.

Физминутка.

 

-Ребята, сейчас на улице осень, а скоро и зима.

-А что делают насекомые зимой? (спят)

Оказывается, многие взрослые насекомые не доживают даже до зимы, их жизнь очень коротка: 1 или 2 тёплых месяца, а иногда 1-2 дня.

-Что же будет с планетой Земля, если у нас не будет насекомых? (ответы детей)

Не переживайте. Все насекомые оставляют после себя потомство. Они откладывают яички. Им мороз не страшен. На следующий год из этих яичек появятся новые насекомые.

-Так, как по-вашему, нужны ли насекомые природе? Может быть, было бы лучше, если бы их не было? ( Все насекомые нужны природе. Они появились не просто так. В природе все насекомые выполняют свою роль. Многие насекомые приносят пользу человеку.)

Как вы должны вести себя по отношению к насекомым? Слайд 8. Что дают человеку насекомые.

-А какое красивое зрелище, когда в воздухе порхают бабочки!

Найдите и вычеркните в таблице названия насекомых.

Работа в тетрадях.(С.22)

-Почему кузнечик зелёный, а шмель пестрый?

(Кузнечику помогает зеленая окраска спрятаться от врагов. Ему очень трудно себя защищать, поэтому он прячется. Шмель имеет жало, он не боится врагов. Своей пёстрой окраской он старается предупредить о том, чтобы к нему не прикасались, иначе он может ужалить. (Дети раскрашивают рисунок в рабочей тетради)

Игра «Узнай насекомое»

-Найдите и вычеркните в таблице названия насекомых.

Бабочка. Шмель. Кузнечик. Пчела. Муравей. Муха. Оса. Жук. Комар.

- Итог урока.

-Что же вы нового узнали сегодня на уроке?

Рефлексия.

У каждого из вас на парте лежат бабочки. Если урок вам понравился, вы всё поняли, то поднимите зелёную бабочку; если что-то не поняли, то желтую бабочку. Если на уроке ничего нового не узнали и не запомнили, то возьмите красную бабочку.

Спасибо за урок!

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект урока по окружающему миру на тему " Насекомые "( 1 класс )"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Руководитель ремонтной службы

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 713 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 25.10.2017 664
    • DOCX 22.9 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Павлова Анна Владиславовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Павлова Анна Владиславовна
    Павлова Анна Владиславовна
    • На сайте: 6 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 12199
    • Всего материалов: 8

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Специалист в области охраны труда

72/180 ч.

от 1750 руб. от 1050 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 42 человека из 21 региона

Мини-курс

Продуктовый успех: стратегии и инструменты для создания, улучшения и продвижения продуктов на рынке

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Комплексный подход к работе с детьми с тяжелыми нарушениями развития

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Архитектура мира: от Крита до Австралии

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 32 человека из 20 регионов