Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по окружающему миру на тему "Тундра" (4 класс)

Конспект урока по окружающему миру на тему "Тундра" (4 класс)

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

ТУНДРА


Цели:


1. Сформировать у учащихся представление о природной зоне «Тундра».

2. Познакомить с географическим положением этой природной зоны, климатическими условиями, растительным и животным миром, деятельностью человека.


Формируемые УУД:

  • познавательные – самостоятельно находить информацию в материалах учебника, выполнять учебно-познавательные действия, делать обобщения, выводы;

  • коммуникативные – осуществлять совместную деятельность в парах и группах с учетом конкретных учебно-познавательных задач;

  • регулятивные – действовать по плану, контролировать процесс и результаты деятельности, вносить необходимые коррективы, адекватно оценивать свои достижения;

  • личностные – анализировать и характеризовать эмоциональные состояния и чувства окружающих, строить свои взаимоотношения с их учетом.


Оборудование: электронное приложение к учебнику, карта «Природные зоны России»; рисунки и фотографии растительного и животного мира тундры, дополнительный материал для групп.


Ход урока



  1. Организационный момент.

В путешествиях можно многое узнать

И друзьям об этом потом рассказать.

Новая природная зона приглашает нас –

И опять в экспедицию отправляется класс.



  1. Актуализация опорных знаний.

Чтобы отправиться в путешествие, нам нужны билеты на самолет.

1. Природная зона арктических пустынь расположена

А) на островах Тихого океана;

Б) на островах Индийского океана;

В) на островах Северного Ледовитого океана.

2. Территория Арктики

А) плотно заселена людьми;

Б) не имеет коренного населения;

В) не пригодна для жизни людей.

3. В Арктике для растений и животных:

А) суровые условия;

Б) комфортные условия;

В) заповедные условия.

4. В зоне арктических пустынь растут

А) кедры, березы, черемуха;

Б) лишайники, мхи, полярные маки;

В) бузина, орешник, айва.

5. Большое скопление птиц на скалах называют

А) птичьи базары;

Б) птичьи рынки;

В) птичьи гнездовья.


Итак, проверим свои посадочные талоны. Слайд 1.


  1. Самоопределение к деятельности.


Билеты на самолет мы приобрели. А куда летим знаем?


А чтобы узнать,

Кроссворд нам надо разгадать!

(Работа в парах)


Слайд 2.

Учитель. Молодцы! Кто может сформулировать тему урока?

Какие задачи будем решать на уроке?

(На доске появляется план.)

Где расположена зона тундры?

Каковы особенности неживой природы в этой зоне?

Как эти особенности влияют на животный и растительный мир?

Как связаны друг с другом человек и тундра? (10 мин)



  1. Работа над новой темой.

Теперь отправляемся в научно-исследовательскую экспедицию. Чтобы работа была более плодотворной, разобьемся на группы: синоптики, ботаники, зоологи и экологи. Итак, садимся в оленьи упряжки.

(звучит куплет песни «Увезу тебя я в тундру», пока дети делятся на группы, а учитель раздает соответствующие таблички и конверты)

(На конверте написана фамилия того ученика – главного в каждой группе)

Каждая группа получила план путешествия, на конверте указан руководитель вашей экспедиционной группы.

Во время нашей экспедиции где будем брать информацию, кто будем нашим помощником? (Учебник)

(5 мин)



Работа в группах. (10 мин)



Синоптики.

На карте зона тундры обозначена фиолетовым цветом. Тундра протянулась с запада на восток почти по всему побережью северных морей. Эта зона находится южнее арктических пустынь. (Показывают на карте природных зон тундру.)



Карточки с положением солнца над горизонтом в зоне Арктики и в зоне Тундры (вывешивают на доску).



Солнце в тундре поднимается над горизонтом чуть выше, чем в Арктике. Поэтому климат здесь менее суровый.



Тем не менее, зима там долгая, длится 7-8 месяцев, температура достигает –50 °С. Большую часть года тундра покрыта снегом, а под ним – вечная мерзлота, которая уходит на глубину 50 м. В середине зимы примерно 2 месяца длится полярная ночь.



Вслед за зимой наступает весна, а затем короткое лето. И хотя наступает полярный день, часто бывают заморозки. Средняя температура самого теплого месяца составляет +5, +10 градусов.



Проверка других групп: дети берут термометры и на них показываю зимнюю и летнюю температуру в тундре.





Ботаники.


Растительный мир тундры беден, но богаче, чем в Арктике.

Растения тундры низкорослые, многие из них стелются по земле, так как дует сильный ветер. У растений короткие корни, так как почва промерзает.

Короткий период цветения и созревания плодов. Мелкие листья.


Ягоды: брусника, морошка, голубика.


Деревья: карликовая ива, березка.


Ягель (сообщение)


Проверка других групп: итак, отправляемся по ягоды. Что можно собрать в корзинки?



Белый снег, пушистый

В воздухе кружится

И на землю тихо

Падает, ложится.

И под утро снегом

Тундра забелела,

Точно пеленою

Всю ее одело.


Зоологи.


Постоянно живут в тундре: белая куропатка, белая сова, лемминги, песцы, кречет, дикий северный олень, волки. Летом прилетают журавли, гуси, лебеди, кулики, много комаров, мошек.


Приспособления животных. У птиц – густое оперение и защитная белая окраска. У зверей – густой мех.


Белая сова – хищная птица, оперение всегда белое, хорошо защищает её от холода, потому что плотное. Питается леммингами, куропатками. Охотится с земли: сидит на каком-нибудь холмике и выглядывает добычу. Увидит – взлетает и хватает. Нападает на куропаток и даже ловит рыбу.



Лемминги – серые небольшие мышевидные грызуны. Окраска у некоторых из них желтоватая с темными и светлыми пятнами. Очень интересно они проводят свой день. Один час кормятся, два часа спят. Леммингами кормятся многие животные тундры.


Дикий северный олень – низкорослое животное, травоядное – питается мхом-ягелем. Из всех животных тундры это самое крупное, имеет густой мех, и, конечно, подкожный слой жира. Копыта раздвоенные, чтобы не проваливаться в снегу и раскапывать мох из-под снега.


Проверка других групп. Подчеркните тех животных, которых можно встретить в тундре.


Экологи.


Из-за суровых природных условий население тундры немногочисленное.

Основное занятие – оленеводство.


На доске в центре: олень. (Вокруг него: транспорт, мясо и молоко, из шкур одежда и обувь)


От гусениц тракторов и вездеходов нарушается поверхность почвы. Местность загрязняется нефтью во время ее добычи. Незаконная охота – браконьерство. Вытаптываются оленьи пастбища.


Учитель. Что нужно сделать, чтобы не допустить нарушения экологических связей в тундре?

Ученики. Природные богатства тундры взяты под охрану, созданы заповедники.

Необходимо запретить браконьерство, взять под охрану оленьи пастбища, не использовать тяжелую технику, бережно относиться к природным богатствам.

Проверка других групп. На слайде экознаки. Объяснить, что они значат.

V. Итог урока. Рефлексия.

Учитель. Работа нашей экспедиции в тундре закончилась.

Продолжите фразы:

- Сегодня на уроке я узнал…

- Я научился…

- Я похвалю себя …


С каким настроением заканчиваем урок? (Отметьте на градуснике)


Спасибо всем.

Домашнее задание.

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 29.09.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров256
Номер материала ДБ-223245
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх