1216992
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспект урока по окружающему миру на тему: "Урок дружбы"(1 класс)

Конспект урока по окружающему миру на тему: "Урок дружбы"(1 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Цирулькевич Татьяна Анатольевна

МБОУСОШ №34 г. Красноярск

Учитель начальных классов

Урок окружающего мира 1 класс по программе «Начальная школа XXI века» под редакцией Н.Ф. Виноградовой

Урок окружающего мира

Тема: Урок дружбы.

Цели деятельности педагога: создать условия для формирования понятия друг, дружба, развития умения оценивать поступки людей; способствовать развитию коммуникативных навыков, воспитанию чувства товарищества, дружбы, взаимопомощи, взаимоуважения.

Планируемые результаты образования:

Предметные:

Научатся определять понятия друг, дружба, оценивать поступки людей, различать основные нравственно-этические понятия.

Метапредметные(критерии сформированности/оценки компонентов универсальных учебных действий –УУД):

Регулятивные:планирование – выполнять задания в соответствии с целью; осуществление учебных действий – осуществлять целенаправленный поиск ответа на поставленный вопрос.

Познавательные : общеучебные-осознанно и произвольно строить сообщения в устной форме; предметные – знать и объяснить понятия друг, дружба; уметь оценивать поступки людей.

Коммуникативные:взаимодействие – вести устный диалог в соответствии с грамматическими и синтаксическими нормами родного языка.

Личностные:нравственно- этическая ориентация– проявляют этические чувства, прежде всего доброжелательность и эмоционально-нравственную отзывчивость.





Ход урока

  1. Орг. Момент.

- Сегодня на уроке мы поговорим о дружбе. О том, какой должна она быть. (звучит музыка из м/ф «Кот Леопольд» .»Кручу, кручу, педали кручу».

- Кто к нам в гости приехал?

-Кот Леопольд. ( на доске рисунок кота Леопольда и его слова: «Ребята, давайте жить дружно»)

- Как вы думайте, с какой целью приехал к нам на урок кот Леопольд?

-Что же он хочет сказать?

-Давайте прочитаем его слова, написанные на доске. (Читаем хором)

-А, что мы живём не дружно? –Дружно!

-И совсем-совсем не ссоримся?

-Ссоритесь!? А по какой причине вы ссоритесь?

-Даже и не знаете?!

2. Сценка «Мы- друзья».

-А вы знаете, что ссоры случаются не только с вами, а и с другими детьми?!

- Давайте, посмотрим одну сцену, которая называется «Мы- друзья» (Б.Заходер).

1—«Дело в том, что он и я – закадычные друзья!»

2—«Дружба дружбою, однако и у нас случилась драка»

1 – «Был конечно, важный повод»

2—«Очень важный повод был. Помнишь, Петя?»

1 – «Что-то, Вова, позабыл!»

2—«И я забыл»

1 – «Ну, неважно! Дрались честно!»

2—«Как положено друзьям: Я как стукну!»

1 – «Я как тресну!»

2—«Он как даст! А я как дам!»

1 – «Скоро в ход пошли портфели!»

2—«Книжки в воздух полетели»

1,2 – «Словом скромничать не будем, драка вышла хоть куда!»



-Скажите, из-за чего мальчики поссорились и подрались?

- А вы как думаете, стоит ли ссориться и драться с другом непонятно из-за чего?

-Не зря существует такая пословица.

«ДРУЖБА, ЧТО СТЕКЛО: СЛОМАЕШЬ – НЕ ПОЧИНИШЬ».

-Как вы ее понимаете?

-Как вы думаете, Вовка и Петька, хорошие друзья или не очень хорошие?

-Они настоящие друзья?

-Почему, не очень хорошие? Ненастоящие друзья?

3. Беседа «Настоящий друг»

-А у вас есть хороший, настоящий друг?

- Почему вы считаете его хорошим, настоящим другом?

-А вы поможете своему другу, если он окажется в беде? Не бросите его?

-Правильно, нельзя думать, что если вы поменяете друга, бросите старого друга, то новый будет лучше. В пословице говорится: «Старый друг, лучше новых двух!» (дети читают с доски).

-А сейчас послушайте песню «Настоящий друг» из мультфильма «Тимка и Томка».

-Скажите, какими качествами должен обладать настоящий друг, вот вы послушали песню?

-Вы наверное хотите, чтобы и ваш друг обладал этими качествами?

-Но важно помнить, что вы сами должны поступать с другом так, как хотели бы, чтобы он поступал с вами. Недаром народная мудрость гласит: «Скажи, кто твой друг, и я скажу кто ты»

-Как вы это понимаете?

-По поступкам ваших друзей судят о вас. Поэтому, если ваш друг совершает недостойный поступок, помогите ему больше этого не делать. Помогите ему совершать только хорошие дела. Будьте снисходительны к мелким недостаткам. Берегите друзей! Скажите, а кто еще может стать в вашей жизни для вас настоящим другом?

- Как вы думаете, почему?

-Верно, ведь родители, бабушки, дедушки, братья и сестры – любят вас. ВЫ ДОРОГИ ИМ. Они сделают для вас все, чтобы вам было хорошо!

-А вы, как должны к ним относиться?

-относитесь к ним с любовью, добротой и вы приобретете, в их лице, настоящего друга.

4. Дружба между мальчиком и девочкой.

-Мы сейчас говорим, что настоящим другом может быть кто-то из родных. Мальчики говорили, что имеют друзей мальчиков, девочки-девочек.

-скажите, а может ли мальчик стать настоящим другом для девочки, и наоборот? Многие начинают смеяться над мальчиком, который несет портфель девочки, заботливо провожает по темной улице, уступает место.

-Что же здесь дурного или стыдного? Почему над этим смеются?

-Мальчикам нужно дружить с девочками. Они должны с малых лет привыкать помогать девочкам, заботиться о них. Но и девочкам нужно вести себя так, чтобы ни одному мальчишке, даже отчаянному, не пришло в голову быть с ней грубым или невежливым. И тогда они станут настоящими друзьями.

-А сейчас я прочитаю вам рассказ «Однажды, по дороге в школу…». Послушайте, подумайте кто из героев поступил плохо. Почему?

-Что должна была сделать девочка? Как бы вы повели себя на ее месте?

5. Итог урока.

-А закончим мы наш урок составлением цветка «Настоящим друг». Каким должен быть настоящий друг, какими качествами он должен обладать? Каким должен быть каждый из вас, чтобы про наш класс можно было сказать «Дружный»

-я вам дам по два лепесточка, на которых написаны разные качества людей. Вам надо выбрать тот лепесток и прикрепить его на доску, на котором написаны разные качества людей. Вам надо выбрать тот лепесток и прикрепить его на доску, на котором написано качество, которое вы бы хотели видеть в своем друге. (Дети думают, выбирают, прикрепляют на доску, работают в парах).

-Давайте еще раз прочитаем все те качества, которые вы бы хотели видеть в своих друзьях.

-А какими должны быть вы, чтобы у вас были друзья, обладающие такими качествами?

-Я думаю, что если вы и не обладаете сейчас всеми этими качествами, то вы будите стремиться к тому, чтобы воспитывать их в себе.

-На этом наш урок окончен. Спасибо за хорошую, дружную работу на уроке.















Общая информация

Номер материала: ДВ-133732

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.