|
Послушай загадку:
Дует теплый южный
ветер,
Солнышко все ярче светит,
Снег худеет,
мякнет, тает,
Что за месяц? (Март).
( слайд 2-
март).
Нас встречает месяц-Март.
-Март в народе называют « протальник, капельник». Как вы понимаешь
эти слова?
-Ребята, мы должны узнать, какие изменения происходят в живой и
неживой природе в марте. Откроем страницу нашего дневника природы.
- А сейчас, перед тобой текст. Ты должна
внимательно прочитать и подчеркнуть:
-подчеркнуть признаки весны в неживой и живой природе, которые
происходят в марте.
Текст:
Март.
Март- первый месяц весны. На улице потеплело.
Ярко светит солнце, небо синее, раскинулись кучевые облака. Начинается
таяние снега, появляются первые проталины. Журчат ручейки.
Из трещинок, из щелок выбрались на солнышко жучки, паучки, букашки.
Громко и весело распевают синицы, чирикают воробьи.
Итак, какие изменения происходят в марте в
неживой природе? Перечисли.
Изменения в неживой природе:
· Потепление
· Тает снег
· Кучевые
облака
· Появляются
первые проталины
· журчат
ручейки
- Послушаем,
какие же изменения происходят в живой природе в марте? Перечисли.
-А я раскрою секрет - первыми появляются
насекомые. (прикрепить условный знак)
Пришла весна, наступило потепление, растаял
снег, земля прогрелась, появились насекомые. Проснулись насекомые - а это
праздник для кого?
-Почему? (проблемная ситуация).
-Правильно. В марте чирикают громко
воробьи, тенькают синицы, радуясь приходу весны. Грачи в наши края не
прилетают, прилетят к нам в апреле трясогузки.
( рисунки- воробьи, синицы, трясогузки)
·
насекомые
·
птицы
-Как нужно относиться к птицам?
Вывод:- Итак, какие же изменения в неживой и живой
природе происходят в марте, как они связаны между собой? Главный признак марта - это потепление.
(солнышко). Когда тепло - какие изменения будут в природе? Начинает таять
снег, появляется проталина. Как вы думаешь, происходит ли изменения в живой
природе? Кто появляется первым, как только появилась проталина? (насекомые).
Когда появились насекомые - значит хорошо кому? (птицам)
Мы с вами побывали в гостях в месяце Март.
_Прощаемся с Мартом и скажем: «До свидания!»
Апрель
( Слышен шум воды, ручейка )- фонограмма
- Закрой глаза, расслабься и послушай,
какие звуки весны услышала? Кто нас встречает такими звуками?
Яростно река ревет
И разламывает лёд.
Бушует полая вода
Шумит и глухо, и
протяжно.
Радушно
встречает нас Апрель,
- АПРЕЛЬ – месяц последнего
снега. Кругом появляются лужи и первая молодая травка, первоцветы. Апрель
называют «снегогон, водолей».
-Объясни значение этих слов.
-Молодец!
Слайд- про апрель (изменения
в неживой и живой природе)
· Ледоход
-Что
такое ледоход? Открой учебник и прочитай, что такое ледоход.
-Следует помнить о том, что очень опасно
ходить по подтаявшему льду, т.к. он может подломиться. Весенний лед
особенно опасен, и играть на льду весной категорически запрещается. Ни в
коем случае нельзя играть на реках или других водоемах весной.
(след. слайд- половодье)
· половодье (реки разливаются,
большая вода).
· оттаивание почвы
(Оформляется
неживая природа условными знаками)
Итак, как
весна изменила жизнь животных? (Слайд )
Кто еще
просыпается со спячки? (ежи, барсуки, медведи)
-Правильно!
(вывешивается картина)
Отгадай
загадку:
Зимой шубка у
меня беленькая
Летом -
серенькая
Короткохвостый
я, косой,
Всех обхожу
стороной.
- Что случилось
с шубкой весной?
- Меняют густую
шубку на легкую. Это- линька. (заполняется )
Как хорошо, что апрель наступил!
Гуляя по лесу мы можем увидеть первый весенний цветок! Как он
называется?
(слайд - сон-трава или прострел)
- Учитель: Этот называется - сон- трава или прострел. Цветы
сон-травы синего, фиолетового, сине- фиолетового, лилового цвета. Она
напоминает шляпку одуванчика. Сон- трава цветет в апреле, используют в лекарственных и
декоративных целях.
Занесен в Красную книгу.
- Какие еще весенние цветы
знаешь?
-Все цветы очень красивы. И вот люди
собирают весной букеты весенних цветов. Как ты считаете, хорошо это?
А я знаю одно стихотворение.
Если я сорву цветок,
Если ты сорвёшь цветок,
Если все: и я, и ты,
Если мы сорвём цветы –
Опустеют все поляны
И не будет красоты.
(Картина)
· Звери просыпаются от зимней спячки
· Цветут первоцветы
· распускаются почки деревьев,
кустарников
Делаем вывод: Как повлиял Апрель на живую и
неживую природу? Итак, солнышко греет сильнее, много света - значит не
спится животным, меняют зимнюю шубку, появляются почки на деревьях, оттаивает
почва, много воды- вырастут … (цветы).Тепла им требуется немного.
-Ребята, как можем назвать
Апрель?
Правильно! (вывешивается
название «весна воды»).
- Весной переменчивая погода.
Подул ветерок и Апрель просит нас немного отдохнуть.
Физминутка.
Ветер дует нам в лицо,
Закачалось деревцо.
Ветерок все тише – тише.
Деревцо все выше – выше.
-Встречаемся с третьим месяцем Май .
Учитель:
Наступает месяц май.
Нет его светлей и краше
Руки к солнцу поднимай!
Над цветком пчела кружится
На березке дрозд свистит
Все живое веселится
Нас с тобою веселит.
Давай мы с тобой станем волшебниками и нарисуем
словесно май. Май называют в народе «цветень, травник». Перед тобой картина
«Май». Вы должны внимательно посмотреть на картину, увидеть какие
изменения происходят в неживой и живой природе в мае.
Май.
Май- месяц цветения. Солнце сильно пригревает. Лес в мае – это царство звуков. Все певчие птицы вернулись на родину. Деревья
раскрывают свежие листочки. Зацвели цветы и кустарники. Скоро загремит
гром.
Какие изменения происходят в неживой природе в
мае?
·
солнышко
·
гром
Какие изменения в живой природе?
·
птицы вернулись
·
листья
·
цветы и кустарники
Вывод: Значит, солнце сильно пригревает, поэтому
зацвели цветы и кустарники, появились листья на деревьях, птицы прилетели.
Иногда идет дождь, гремит первый весенний гром- хорошо и растениям и
животным! Как назовем месяц май?
Месяц Май приготовил для тебя задание: творческое
задание-раскраска картины мая.
|
-Прощаемся с месяцем Май и скажем: До
скорой встречи! Мы ждем тебя с нетерпением!
|
|
аудиоформат
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.