Урок по предмету
«Окружающий мир»
Тема:
«Животноводство»
3 класс
Учитель: Роман С. В.
Тема урока: «Животноводство»
Цели: познакомить с отраслью сельского хозяйства –
животноводством, особенностями разведения и содержания домашних животных,
учить делать выводы;
-Развивать познавательную активность, учить делать
выводы, развивать мышление,
внимание, память, речь;
-Воспитывать трудолюбие, любовь к животным.
Тип урока: изучение нового учебного материала.
Оборудование: картинки с изображениями домашних
животных ; слайды,
тестовые задания на компьютере.
Ход
I.
Организационный
момент.
II.
Введение
в тему.
-
Ребята, к
нам сегодня придут на урок гости, но только после того, как отгадаете загадки.
Дети отгадывают загадки, учитель по ходу
прикрепляет к доске картинки с изображением домашних животных
1. В речке купается,
В тине копается
Голову – в лужу,
Хвостик наружу. (Утка)
2. Съем червяка,
попью водицы,
Хлебных крошек поищу,
А потом снесу яичко,
Ребятишек угощу. (Куры)
3. Ходит, важен и надут
На носу висит лоскут.
Хвост подобен колесу
А сосулька на носу. (Индюк)
4. Он от злости все шипит,
А в тревоге он кричит,
И обуты ножки
В красные сапожки. (Гуси)
5. Сама пестрая,
Ест зеленое
Дает белое. (Корова)
6. Кто не прядет, не ткет,
А людей одевает. (Баран, овца)
7. С хвостом, а не зверь,
С перьями, а не птица. (Рыба)
8. Домовитая хозяйка
Пролетела над лужайкой,
Похлопочет над цветком
И поделится медком. (Пчела)
- Как называют детенышей животных?
Курица (цыпленок)
Утка (утенок)
Корова (теленок)
Свинья (поросенок)
Овца (ягненок)
- Как много собралось у нас гостей!
- А вы не догадались, какова тема сегодняшнего
урока?
III. Сообщение темы и цели урока. (Слайд
№1)
Тема сегодняшнего урока
«Животноводство». На уроке вы узнаете об особенностях разведения и содержания
домашних животных.
IY. Изучение новой темы.
На том уроке мы с вами познакомились с отраслью
сельского хозяйства – растениеводством. Узнали, для чего выращивают культурные
растения.
Сегодня нам предстоит знакомство с животноводством.
Это тоже отрасль сельского хозяйства.
Идет работа со схемой.
Сельское хозяйство
( Слайд №2)
Пчеловодство
Птицеводство
Скотоводство
Коневодство
Кролиководство
Свиноводство
- Чем занимаются животноводы? (Разводят домашних
животных)
- Посмотрите, пожалуйста, и скажите, каких животных
разводят на пасеке? (Пчел) ( Слайд №4)
- Как будет называться это отрасль? (Пчеловодство)
- Что дают пчелы? (Мед)
- На птицеферме кого разводят? (Птиц) ( Слайд
№4)
- Как будет называться это отрасль? (Птицеводство)
- Что нам дают птицы? (Мясо, яйца, пух)
- Кого разводят в прудах? (Рыб)
- Кого видите на пастбище? (Коров) (Слайд
№5)
- Как называется это отрасль? (Скотоводство)
Бывает крупный рогатый скот – это коровы и мелкий
рогатый скот – это овцы, козы.
- Что они нам дают? ( Мясо, молоко, шерсть…)
- Что о них знаете? (Сообщения учеников)
- Следующая отрасль сельского хозяйства – это…(Слайд
№6)
-Коневодство.
- Что нам дает эта отрасль? (Мясо, рабочая сила…)
- (Слайд №7) Кого вы здесь видите? (Кроликов).
Как называется эта отрасль сельского хозяйства? ( Кролиководство).
- Что они дают человеку?
(Слайд №8) – А этих животных вы узнаете? ( Свиньи).
- К какой отрасли сельского хозяйства они относятся?
- Что они дают людям?
- Для чего занимаются люди животноводством?
Вывод: Люди занимаются животноводством, чтобы получать продукты
питания и материал для промышленности.
- Где содержат домашних животных?
Работа на доске.
Задание. Соедините стрелками:
Рыбы
Птицы Пруд
Пчелы Ферма
Коровы
Пасека
Овцы
Свиньи
Отгадайте загадку
Всех на свете он добрей,
Лечит он больных зверей
Он известен, знаменит
Добрый доктор….(Айболит)
- Кого лечил доктор?
- Как называется его профессия?
- Что вы знаете о профессии ветеринара? (Сообщение
ученика о профессии ветеринара)
Y. Повторение и закрепление
изученного.
Выполнение тестового задания на компьютере.
Тема: Животноводство
1) Что даёт животноводство
людям?
а) мясо, шерсть, пух, кожу
б) фрукты, овощи, злаковые культуры
в) хлопок, лён, кормовые травы
2) Домашние сельскохозяйственные
животные – это…
а) млекопитающие, птицы, рыбы,
насекомые
б) звери, птицы, земноводные, рыбы
в) птицы, пресмыкающиеся,
земноводные, рыбы
3) Домашние птицы – это…
а) фазаны, куропатки, страусы
б) павлины, орлы, беркуты
в) индейки, куры, гуси
4) Пчёл разводят на …
а) ферме
б) пасеке
в) птицефабрике
5) Для корма домашних животных
заготавливают …
а) картофель, зерно, тимофеевку
б) арбузы, дыни, тыкву
в) василёк, подснежник, гиацинт
6) Какие отрасли животноводства
особенно развиты в нашем крае?
а) птицеводство
б) рыбоводство
в) скотоводство
YI. Подведение итогов работы. Домашнее
задание.
- Чем занимаются животноводы?
Вывод. Животноводство – это отрасль
сельского хозяйства, где люди
занимаются выращиванием крупного и мелкого рогатого
скота, птиц, рыб, пчел, свиней, кроликов и т.д. (Слайд №10)
Домашнее задание. Творческое задание – описать работу
фермера, выбрав одну отрасль с/х. Прочитать текст на стр. 60-63, ответить на
вопросы к тексту.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.