Инфоурок Окружающий мир КонспектыКонспект урока по окружающему миру на тему "Животноводство" 3 класс

Конспект урока по окружающему миру на тему "Животноводство" 3 класс

Скачать материал

Тема урока:  Животноводство.    

Цель: Раскрытие значения  домашних животных  в жизни человека.

Задачи:

1 Образовательные:

 Узнать особенности разведения и содержания домашних животных, вывести отрасли животноводства, познакомить  с профессиями животноводов.

2 Развивающие: Умение делать выводы, обобщать, классифицировать, находить  общий признак, способствовать расширению кругозора учащихся.

3 Воспитывающая:

Развитие интереса к окружающему миру, воспитание любви к животным.

 

Этапы урока:

Этапы

Время

1

Организационный момент 

1 минуты

2

Проверка домашнего задания

7 минуты

3

Актуализация знаний. Постановка темы и цели урока

10 минут

4

Физкультминутка

2 минуты

5

Работа по новой теме.

18 минут

6

Закрепление нового материала

5 минут

7

Подведение итогов. Рефлексия. Домашнее задание.

2 минуты

 

 

Ход урока

1. Организационный момент

Проверяем, чтобы на краю парты лежал дневник, пенал, тетрадь, рабочая тетрадь по окружающему миру, учебник.

Настраиваемся на хорошую работу и тихонько садимся.

2. Проверка домашнего задания.

1) Что такое растениеводство?

2) Для чего выращивают культурные растения?

3) Какие растения люди выращивают для получения продуктов питания?

4) Какие растения люди выращивают на корм скоту?

5) Какие растения люди выращивают для получения волокна?

6) Что вы узнали о профессиях людей в растениеводстве?

 

 

3. Актуализация знаний. Постановка темы и цели урока.

Сегодня мы познакомимся ещё с одной отраслью сельского хозяйства, с животноводством.

– Подумайте, из каких двух слов образовано это слово. (животных и разводить).

Значит, животноводство – это разведение животных. А для чего люди разводят животных? Как называют людей, которые трудятся в животноводстве? Ответы на эти вопросы мы узнаем сегодня на уроке.

Давайте побеседуем о представителях этих отраслей. Отгадайте загадки.

 

     1. Заплелись густые травы,
         Закудрявились луга,
         Да и сам я весь кудрявый,
         Даже завитком рога. (Баран)

2.     Рыжий молокозавод

День жует и ночь жует:
Ведь траву не так легко
Переделать в молоко! (Корова)

3.     Явился в желтой шубке:
Прощайте, две скорлупки! (Цыпленок, утенок)

 

4.     Домовитая хозяйка

Пролетела над лужайкой,

Похлопочет над цветком –

Он поделится медком.           (пчела)

5. С хвостом, а не зверь,

С перьями, а не птица.        (рыба)

 

Давайте сделаем вывод, каких животных разводят в животноводстве? (птиц, насекомых, рыб, зверей).

 

4. Физминутка.

 

5. Работа по новой теме.

-Ребята, а кто-нибудь знает, как называются эти отрасли? (птицеводство, пчеловодство, рыбоводство, скотоводство)

- Верно!

-Для чего люди разводят животных? (Чтобы получать продукты питания, шерсть, пух, кожу)

-Ребята, как вы думаете, чем  занимаются животноводы? (разводят домашних животных)

-Верно, чтобы нам познакомиться с отраслями откройте учебник, посмотрите, пожалуйста, и скажите, каких животных  разводят на пасеке? (пчёл)

- Верно, как будет называться это отрасль? (пчеловодство)

- Для чего люди  разводят пчел? (мёд,лекарства(прополис,воск))

-А где это используется? (мёд-если заболело горло,воск-в косметической продукции, прополис – добавляют в мази, пчелиный яд- для лечения заболеваний)

-Скажите, как называют человека, который разводит пчел?(пчеловод) 

 -Поднимите руки у кого родные разводят пчел? Обычно разведением пчел люди занимаются в личном хозяйстве и специальных пасек мало.

-Итак, какую отрасль животноводства мы  рассмотрели?(пчеловодство)

-Правильно, переходим к следующей отрасли.

-Посмотрите, на картинку в учебнике и скажите, кого разводят на птицеферме?(птиц)

-Скажите, как будет называться эта отрасль? (Птицеводство)

-Кто согласен, поднимите руки.

-А каких домашних птиц, вы знаете?(куры, гуси, индейки, перепелки)

-Верно, к домашним птицам мы относим: кур, гусей, уток, индеек, перепелок.

- А что нам дают птицы? (мясо, яйца, пух), а где это используется?

-А вы знаете, что домашние птицы бывают разных пород? Например, куры, , бывают таких пород; мясные, яичные, мясо-яичные (как правило, обладают средней яйценоскостью и средней или высокой массой тела, а также хорошим вкусом),  бойцовые(особи массивные, вытянутые, направление создано для петушиных боев)  и декоративные (обладают необычными декоративными свойствами — карликовостью, особой расцветкой и т. д.)

-А как называют, людей, которые занимаются выращивание домашних птиц?(птицевод)

-Итак, мы с вами рассмотрели ещё одну отрасль, как она называется?(птицеводство)

- Чтобы перейти нам к следующей отрасли, для этого отгадаем загадку.

Блещет в речке чистой

Спинкой серебристой. (рыба)

-Кто может сказать, о какой отрасли мы будем говорить? (Рыбоводство)

Идём дальше, посмотрите на картинку в учебнике, и скажите, кого вы видите на пастбище? (коров)

- Как называется отрасль? (Скотоводство)

-А кто может сказать, что это такое пастбище?( земельные угодья, покрытые растительностью, используемой животными в виде корма)

Бывает крупный рогатый скот, как вы думаете, кого можно к нему отнести?(коров) и мелкий рогатый скот, кого мы можем сюда отнести?(это овцы, козы)

Что  нам дают коровы? ( Мясо, молоко, масло..)

-А где это всё используется?(заводы, комбинаты)

-А где и какие вы знаете?(Мясокомбинат, молочный комбинат, маслозавод)

-Что человек может получить от овец, коз?(молоко, шерсть, масло) Что делают из шерсти?( шапки, дубленки, вяжут одежду)

-Верно, разведением овец и коз занимаются частные предприятия.

-Мы с вами рассмотрели данную отрасль, как она называется?(Скотоводство)

 

 

 

 

 

– Как называется профессия человека, который лечит животных? Слово «ветеринар» означает «лечащий скот». Ветеринар – одна из самых древних профессий на земле. Люди стали врачевать животных с момента их одомашнивания. Какими качествами должен обладать ветеринар? А теперь давайте прочитаем рассказ ветеринарного врача и попробуем ответить, как трудятся животноводы.

(Чтение текста в учебнике.)

Игра «Животные и их детёныши».

 

Овца – ягнёнок

                                                Корова – телёнок

                                                Коза – козлёнок

                                                Свинья – поросёнок

                                                Курица – цыплёнок

                                                Утка – утёнок

                                                Гусь – гусёнок

                                                Индюк – индюшонок

 

 

6. Закрепление материла.

Работа в рабочей тетради.

 

7.Подведение итогов. Рефлексия. Домашнее задание.

– С какой отраслью сельского хозяйства мы познакомились?

 -Что же такое животноводство?

- Какие отрасли животноводства вы запомнили?

– Что вам понравилось сегодня на уроке?

Открываем дневники, записываем домашнее задание.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект урока по окружающему миру на тему "Животноводство" 3 класс"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Экономист по планированию

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 567 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 28.03.2019 386
    • DOCX 20.8 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Тарасова Валерия Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Тарасова Валерия Сергеевна
    Тарасова Валерия Сергеевна
    • На сайте: 7 лет
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 22769
    • Всего материалов: 14

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Мини-курс

История педагогических идей: основатели и теоретики

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психологические механизмы и стратегии: сохранения психологического равновесия

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эффективное планирование и управление временем

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
Сейчас в эфире

Как школьному учителю зарабатывать онлайн?

Перейти к трансляции