Месторасположение степи.
- Рассмотри карту природных зон России. (слайд 5) Каким цветом на карте обозначена зона
степей?
- Где расположена зона степей?
-
Сравните площадь зоны лесов и зоны степей. Что скажете?
- Лесная зона по мере продвижения на юг сменяется
степью - обширным безлесным пространством, покрытым травянистой
растительностью. (слайды 6,7,8)
- О степи
слагали стихи такие великие русские поэты, как А. Кольцов, И. Бунин, С.
Есенин. Степь изображали на своих полотнах такие великие художники, как А. И.
Куинджи, А. М. Васнецов и др. О степи поётся в песне «Степь да
степь кругом». Степи без конца и края, ровные, скучные, раздольные,
волнистые, холмистые... Степь, словно живое существо, меняет свои
наряды. Разные поэты, разные художники - разное восприятие степи.
- Вы увидели не
только месторасположение степи на карте, но и как представляют степь
художники.
-
Оцените себя в листе самооценки. Кто верно нашёл на карте зону степей ставит
себе 2 балла.
-
Мы выполнили первый пункт плана?
-А
сейчас переходим к другим пунктам плана. (слайд 9)
-Вы
будете работать в научных группах, всего будет 3 группы. Одна группа
"Метеорологи", другая "Ботаники", третья
"Зоологи".
-Что
должна выяснить каждая научная группа?
- Какие правила работы в группе вы
знаете?
-Сядьте в группы.
Климат степи.
-
У вас на парте лежит карточка на которой написан текст с пропущенными
словами. Вам необходимо поработать с текстом учебника на стр. 95 и вставить
необходимые слова.
Зона степей расположена в умеренном климатическом
поясе. Лето жаркое и сухое. В июле +22 - +25 градусов, жара может
достигать до +40 градусов. Часто дуют сухие горячие ветры – суховеи.
Иногда суховеи переходят в пыльные бури. Дожди имеют ливневый
характер. Быстро проходит ливень, и большая часть воды, не успевая
напоить почву, потоками стекает и испаряется. Зима малоснежная,
бывают холода до -20 -30 градусов.
Растительный мир степи.
- Откройте учебник на с. 98. Прочитайте
информацию о растениях степи в учебнике и выберите из предложенных вами растений,
которые относятся к этой зоне. Наклейте их на лист, где написано «Степь».
Ель, тюльпан, ковыль, пион, клюква,
голубика, пион, фиалка, земляника, осина, ежевика, ива, шалфей, мак, ягель.
Ещё вам дан текст об особенностях
растений зоны «Степь». Прочитайте и дайте ответ пользуясь
карточкой-«помощницей»:
а) Растения степи – это деревья,
кустарники, травы.
б) Форма листьев – узкая,
широкая.
в) Цвет листьев – светлый,
тёмный.
г) Корневая система – луковица,
пучок, корневище, клубни.
-
Следующая группа "Зоологи" откройте учебник на с. 99-100.
Прочитайте информацию о животных степи и выпишите на листочек животных степи
и чем они питаются.
Физминутка
Представьте
себе, что вы – растения степи. (Дети приседают.)
Ранняя
весна. Пошёл дождик. (Постукивают друг друга кончиками пальцев.)
Растут
цветы. (Поднимаются.)
Расцветают.
(Поднимают руки вверх, качаются влево-вправо.)
Жарко.
Солнце так и жжёт землю. (Вздыхают.)
Подул
лёгкий ветерок, всё сильнее и сильнее. (Массируют друг другу спину.)
Началась
пыльная буря. (Опускают вниз руки, качают ими.)
Вдруг
всё стихло. (Садятся на свои места.)
- Давайте вспомним план работы на уроке.
- Какой пункт мы уже обсудили?
- Переходим ко второму пункту.
- Кто хочет прочитать что у вас
получилось, выйдет к доске. (слайды 10,11)
- Переходим к следующему пункту плана.
(слайд 12)
Обобщение – показ слайдов (растительный
мир степи). (слайды 13,14)
- Все растения степи травянистые, растут
на плодородной почве. Они приспосабливаются к жизни в степи по-разному;
например, у тюльпанов после цветения листья и стебель отмирают, и в земле
остаётся луковица с запасом питательных веществ до следующей весны. Совсем
по-другому приспосабливается ковыль и типчак. Эти растения растут в виде
крупного плотного куста. Так корневая система лучше собирает и удерживает
влагу с поверхности земли. Листья ковыля и типчака узкие, чтобы испарялось
меньше влаги. Цвет листьев светлый и они лучше отражают солнечные лучи.
- Переходим к следующему пункту плана.
(слайд 15)
- Представитель третьей группы расскажет
о животных обитающих в степи. (слайды
16-21)
- Животные
степи все живут и делают себе жилище прямо на земле или в земле, ведь в степи
нет деревьев, а сплошной ковёр из травы. Почему же животные имеют окраску
земли или растительности?
- Оцените себя
на листе самооценки.
-
Вернёмся к нашему плану урока. Все ли пункты плана мы обсудили?
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.