745965
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспект урока по окружающему миру по теме: «Как изучали земной шар. Исследование глубин морей и океанов» 2 класс

Конспект урока по окружающему миру по теме: «Как изучали земной шар. Исследование глубин морей и океанов» 2 класс

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Конспект урока по окружающему миру по теме: «Как изучали земной шар. Исследование глубин морей и океанов» 2 класс


Планируемые результаты

Задачи урока

Узнать как люди изучали земной шар

Развивать речь учащихся, кругозор

Умение сотрудничать, любознательность, любовь к путешествиям и познанию окружающего мира.

Метапредметные

Регулятивные УУД: умение определять учебную задачу; самостоятельно планировать пути достижения целей; развивать и тренировать свою наблюдательность; осуществлять самоконтроль; совместно с учителем и одноклассниками давать оценку деятельности на уроке.

Коммуникативные УУД: умение оформлять свои мысли в устной форме, слушать и понимать речь других, готовность слушать собеседника, умение излагать свою точку зрения, умение работать в паре, группе.

Познавательные УУД: умение ориентироваться в своей системе знаний, добывать новые знания, находить ответы на вопросы, используя свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке; формулировать выводы.

Личностные

Развивать самостоятельность и личную ответственность за свои поступки; проявлять заинтересованность в приобретении и расширении знаний и способов действий; оценивать себя, границы своего знания и незнания.




Ход урока:

Структурные

Компоненты ур.

Цели и задачи

ЗУН и способы

деятельности

Деятельность

учителя

Деятельность

учащихся

Орг. момент

Настрой на урок


Знакомит с командами

Проверка д/з





Подготовка к изуче-

нию нового

материала







Актуализация знаний




Изучение нового

материала








Физкультминутка




Изучение нового

материала



Закрепление изуч.

материала.




Домашнее задание.




Подведение итогов.


Выявить усвоение

знаний по теме

«Знаменитые путешественники».


Подведение к тем е урока, обеспечение

мотивации, подго-

товка к активной

учебно-познавательной

деятельности



Актуализация знаний, постановка цели к организации учебно- познава-

тельной деят.


Формирование представления уч-ся о специальных приспособлениях




Развитие речи уча-

щихся.

Развитие самоконтроля


Умение психологически расслабится


Формирование знаний о морских обитателях.



Развитие речи


Выявление уровня

усвоения знаний.



Стр. 68-69, подготовить сообщения о подводном мире.


Самооценка

Знание сведений о А.Никитине, Х.Колумбе, Ф.Магеллане, Р.Амундсене










Умение работать с

картой.




Умение работать с

информацией

Умение слушать учителя (гостя)


Умение выделить

главное, существен-

ное




Знание основных изучаемых понятий окружающего мира



Умение работать в группе



Умение анализировать,

высказывать свою

точку зрения.

Умение сотрудни-

чать .


Применение полученных знаний.






Умение оценивать

свои возможности.

Раздает карточки, где описаны путешествия



Задаёт вопрос:

- Мы узнали с вами как люди изучали поверхность Земли, а для чего необходимо изучать морские глубины

Организует работу

с картой.





Раздает карточки с высказываниями




Рассказ учителя физики о подводном мире и аппаратах



Учитель просит отметить те высказывания , на которые ответы изменились


Задает вопросы


Раздает рисунки морских животных, ватман, клей



Дополняет и поправляет



Читает вопросы теста






Объясняет д/з



Выставляет оценки


Должны определить о ком из путешественников идет речь, и выбрать свой угол.

Работают в парах.

Дают ответы на постав-

ленный вопрос




Отвечают на вопросы по карте






Читают высказывания и определяют да или нет


Внимательно слушают, задают вопросы




Еще раз читают высказывания и определяют согласны или нет.

Отвечают , что изменилось и почему (сначала в команде). Подводят итог.


Распределяются по группам


Должны определить, какие животные обитают

в море (приклеить рисунки на ватман)


Защита групповой

работы: доказывают, почему они выбрали этих животных


Определяют варианты


Задают вопросы




Самоанализ



Общая информация

Номер материала: ДВ-271065

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.