Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по окружающему миру в 4 классе на тему "Внимание"

Конспект урока по окружающему миру в 4 классе на тему "Внимание"

библиотека
материалов

Тема урока: «Внимание».

Подготовила: Тывун Валерия Валерьевна.

Класс: 4 «Б».

Цели: познакомить учащихся с ролью внимания в жизни человека, показать необходимые и возможные пути развития внимания.

Оборудование: перфокарты, иллюстрации, видеоматериалы, индивидуальные карточки.

Ход урока:

1. Организационный момент (девиз)

Начинается урок.

Он пойдёт ребятам впрок.

Постараюсь всё понять,

Много я хочу узнать!

2. Проверка д/з.

1) работа с перфокартами (каждый учащийся получает перфокарту, где кружки соответствуют вариантам ответов, дети зачёркивают правильный по счёту кружок)

  • как называется наука, изучающая строение тела человека: (зоология, астрономия, анатомия, физика)

  • без какого органа невозможно было бы видеть, слышать, ощущать запах и вкус (кишечник, печень, селезёнка, головной мозг)

  • сколько органов чувств вы знаете (7, 6, 5, 10)

  • что не отдыхает в организме, когда вы спите (сердце, мозг, желудок, мышцы)

  • что является органом осязания (глаза, кожа, руки, уши)

2) рисунки: «Положительные и отрицательные эмоции» (дети демонстрируют по рядам)

3) рассказать о правилах управления своими эмоциями.

4) «А теперь мы попытаемся изобразить различные эмоции:

- ты удивляешься;

- ты огорчаешься (расстраиваешься);

- ты радуешься;

- ты сердишься»

3. Изучение нового материала.

1. А теперь попробуйте прочитать тему сегодняшнего урока:

АРНИЕОЛАВНИМАНИЕКМНВЫ

Сегодня на уроке мы узнаем, какова роль внимания в жизни человека, как можно развивать внимание.

2. Сначала мы заглянем в мир животных и подумаем, зачем нужно внимание братьям нашим меньшим (просмотр видеоматериала – охота диких животных).

Дети делают вывод о роли внимания в жизни животных.

3. А какое место занимает внимание в жизни человека?

Давайте обсудим несколько примеров, поможет нам в этом учебник (с.37) – чтение примеров в учебнике, вывод.

4. А сейчас мы с вами проведём игру, которая покажет, насколько вы внимательны.

Игра «Эхо»

(Дети должны дважды повторить последний слог каждой строчки и при этом хлопать в ладоши)

Собирайся, детвора, (ра-ра)

Начинается игра. (ра-ра)

Да ладошек не жалей (лей-лей)

Бей в ладоши веселей. (лей-лей)

Сколько времени сейчас? (час-ча)

Сколько будет через час?

И неправда, будет два.

Думай, думай, голова.

Это ухо или нос?

Или, может, сена воз?

Это локоть или глаз?

А вот это что у нас?

Вы хорошие всегда?

Или только иногда?

Не устали отвечать?

Разрешаю помолчать.

5. Обсуждение вопроса «Можно ли внимание тренировать?»

А сейчас мы с вами послушаем стихотворение об одном человеке, который совершенно не занимался тренировкой своего внимания, и что из этого получилось.

(ученик рассказывает стихотворение С.Я.Маршака «Человек рассеянный с улицы Бассейной»)

6. Чтобы не быть такими же, как этот человек, мы с вами выполним различные упражнения, которые способствуют тренировке вашего внимания:

- перепиши без ошибок слова, а затем расшифруй их.

(АВОРОК, АЛОКШ, КИНЕЧУ, АДОГОП, ТЕЛОМАС)

- найди слова:

АВРОГАЗЕТААТМНИВСОЛЬШКТДОМВРМЧЕВНГМШЬ;

- разделить склеенные между собой предложения:

БЫЛОЛЕТОЛЕТОМХОРОШОПОГОДАПРЕКРАСНАЯСВЕТИТСОЛНЦЕДЕТИРАДУЮТСЯТЁПЛЫМЛУЧАМ

-найди ошибки(13):



3+12=15 15-8=17 16+4=22

3+3=10 16+8=23 13-4=9

16-9=7 16+9=28 13-2=11

12-6=6 15+9=25 15-4=11

15-2=13 19+5=24 12-4=16

15+5=10 14-9=25 12-9=3



5+17=22 7+18=25 2+11=13

4+18=22 6+15=22 18-8=10

16-5=11 12-7=5 19-7=13

17+7=23 19-6=13 5+13=18

14-8=6 16+6=22 13-5=8

18-4=12 14+9=23 16-2=14



7) выполнение заданий в «Рабочей тетради№1», с.21-22, задания 55-59

4.Итог урока.

Итак, что же такое внимание?

Зачем человеку нужно внимание?

5. Рефлексия

А теперь мы оценим своё настроение, свои эмоции, которые мы испытываем в конце урока (дети вывешивают на доску свои рисунки с соответственным настроением).

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-545962

Похожие материалы



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG