Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по окружающему миру в 1-м классе на тему: «Как живет семья».
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Конспект урока по окружающему миру в 1-м классе на тему: «Как живет семья».

библиотека
материалов

Выполнила: Бредюк Н.А.

Учитель начальных классов,СЗД

Конспект открытого урока по окружающему миру в 1-м классе на тему: «Как живет семья». Проект «Моя семья».
Цели урока:
1. Формирование у учащихся представления о семье, как о людях, которые любят друг друга, заботятся друг о друге;
2. Становление нравственных представлений учащихся о внутрисемейных отношениях, сплочение детей и родителей;
3. Развитие семейного творчества и сотрудничества семьи и школы, воспитание у учащихся чувства любви и уважения к родителям, гордости за свою семью.
Универсально-учебные действия:

Личностные :

-ценностно-смысловая ориентация учащихся.

Регулятивные:

- оценивать значение семейных альбомов для укрепления семейных отношений;
- оценивать значение семьи для человека и общества;
- оценивать свои достижения и достижения других учащихся;
- оценка качества и уровня усвоения.

Коммуникативные:

-ставить и задавать вопросы;

- строить понятные для партнёра высказывания;

- осуществлять взаимный контроль.

Познавательные:

-общеучебные – самостоятельно выделяют и формулируют познавательные цели;

-логическиесравнивают свои знания с тем, что им предстоит узнать за учебный год; осуществляют поиск существенной информации (из материалов учебника, из рассказа учителя, по воспроизведению в памяти).

Оборудование на уроке: компьютер, мультимедийный проектор, экран, учебник «Окружающий мир»  автор А.А. Плешаков, рабочая тетрадь «Окружающий мир» автор А. А. Плешаков, наглядности.

Ход  урока:


1.Орг. момент
2.Мотивация учебной деятельности
Учитель: Ребята, сегодня на уроке мы поговорим о чем-то приятном и согревающем душу каждого человека. А вот о чем, вы узнаете, отгадав загадку:
       У меня есть мама,
       У меня есть папа,
       У меня есть дедушка,
       У меня есть бабушка,
       А у них есть я.
       Что это?   (СЕМЬЯ)

3. Сообщение темы урока

Учитель: Сегодня на уроке мы поговорим о семье. Через ваши рисунки и выполненные проекты познакомимся с семьями одноклассниц.

4. Изучение нового материала

  1. Беседа по теме урока

Учитель: Как вы понимаете слово семья?  (Это близкие люди, родственники)

Обратимся к словарю:(Слайд 4)

С.И. Ожегов - это группа живущих вместе близких родственников.
Д.Н. Ушаков – Семья – группа людей, состоящая из родителей, детей, внуков
и ближних родственников, живущих вместе.

Учитель: Давайте подумаем какие слова характеризуют семью? (Слайд 5)

  • учит любви

  • ответственности

  • заботе и уважению

  • нужна для счастья

  • совместный труд и отдых

Учитель:Да,действительно эти слова можно отнести к семье.

Учитель: Семья – это дом. (Слайд 6) Семья – это мир, где царят любовь, преданность, дружба. Семья – это самое дорогое, что есть у каждого человека.
Семья – это люди, которые не всегда живут в вместе, но они никогда не забывают заботиться друг о друге. А самое главное – они родные друг другу люди.

Учитель: Давайте попробуем правильно назвать близких и дальних родственников: (Слайд 7)

Близкие родственники:
  • Мама

  • Папа

  • Брат

  • Сестра

  • Дедушка

  • Бабушка


Дальние родственники:

  • Тетя

  • Дядя

  • Двоюродный брат

  • Двоюродная сестра


Учитель: Молодцы! А теперь подберём правильные определения к названию родственников.

(Слайд 8)

Сестра папы тётя

Мать мамы бабушка

Отец папы дедушка

Брат мамы дядя

Бабушка мамы прабабушка

Сын брата папы двоюродный брат

Физминутка (Слайд 9)

  • Встаньте, у кого многодетная семья?

  • Встаньте, у кого есть бабушки и дедушки?

  • Встаньте, у кого есть двоюродные братья и сестры?

  • У кого есть старший брат?

  • У кого есть старшая сестра?

5. Закрепление изученного материала

Учитель: Семья – самое главное в жизни для каждого из нас. (Слайд 10)

Учитель: Именно в семье мы учимся любви, ответственности, заботе и уважению, ощущение своей нужности близким, вере того, что есть на земле место, где тебя ждут и любят.

Учитель: Настоящую дружную семью очень трудно сохранить. (Слайд 11)

Учитель: Для этого нужно много работать, не только на работе, но и в семье.

Учитель: Подумайте, кем часто приходится быть дома маме, папе, бабушке и дедушке?

Учитель: А что надо сделать, чтобы у взрослых было больше свободного времени? (Слайд 12)

Учитель: Какие обязанности есть у вас в семье?

Учитель: Тогда про вашу семью можно сказать так: «Не нужен клад, коли в семье лад».(Слайд 13)Найдём вторую половину пословицы: (Слайд 14)

  • Счастлив тот, кто у себя дома.

  • Вся семья вместе, так и душа на месте.

  • Согласную семью и горе не берёт.

Учитель: В старину на Руси жили большими семьями, все друг другу помогали, малыши старость уважали, а старики малых жалели. Членов семьи называли домочадцами(словарик). Вместе ели и пили, только не тужили. (Слайд 15)

В одной семье могли жить люди разного возраста или разного поколения. Поколение-это люди одного возраста, живущие в одно время. Все ученики нашего класса-младшее поколение.

Ваши бабушки и дедушки-старшее поколение. (Слайд 16)

6.Работа над проектом «Моя семья».

Учитель: Давайте теперь послушаем, как живут в семье ваши одноклассницы.

(Заслушиваем проектные работы Попенко К.,Типикиной А.) (Слайд 17-18)

Учитель: А у нас ещё ребята приготовили несколько строк про семью: (Слайд 19)

(Стихотворение читают дети)

Семья – это счастье, любовь и удача,

Семья – это летом поездки на дачу.

Семья – это праздник, семейные даты,

Подарки, покупки, приятные траты.

Рождение детей, первый шаг, первый лепет,

Мечты о хорошем, волнение, трепет.

Семья – это труд, друг о друге забота,

Семья – это много домашней работы.

Семья – это важно! Семья – это сложно!

Но счастливо жить одному невозможно!

Всегда будьте вместе, любовь берегите,

Обиды и ссоры подальше гоните,

Хотим, чтоб про вас говорили друзья:

Какая хорошая Ваша семья!

7. Итог урока:

Учитель: Какова была тема нашего урока сегодня? (Слайд 20)

Учитель: Что такое семья? Как относятся друг другу члены семьи?

Учитель: Семья-это самые близкие люди.

Членов семьи объединяют любовь и уважение друг к другу, взаимная забота и помощь, совместные труд и отдых.

Упражнение «Закончи предложение». (Слайд 21)

Учитель: Если бы к нам на урок пришли самые близкие вам люди, то чтобы вы могли им сказать (помогут нам в этом предложения, но они не закончены).

Учитель:Ваша задача: закончить предложение:
- Я хочу, чтобы мои мама и папа были…
- Я люблю, когда бабушка …
- Мои мама и папа самые ….
- Я люблю своих родителей за то, что …
- Свою семью я считаю …

Учитель:Как много добрых слов вы подобрали.Молодцы.


8. Рефлексия (Слайд 22)

Учитель: А теперь ребята наш урок подходит к завершению и я предлагаю оценить свою работу на уроке. Если всё понравилось и всё получилось, то закрасьте кружок зелёным цветом, если не всё получилось, то закрасьте его жёлтым цветом. Если вообще ничего не получилось закрасьте смайлик красным цветом.





































Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 18 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-156929

Похожие материалы