Конспект урока по окружающему миру"Движение земли"

Предмет «Окружающий мир»

Класс -4

Учитель – Портнова Тамара Викторовна

 Тема: «Движение Земли»

Цели урока:

1. Cформировать понятие  о смене времён года.

2.Закрепить знания о смене дня и ночи.

3.  Расширить ранее полученные знания учащихся о движении Земли вокруг своей оси и вокруг Солнца;

 4.  Воспитание любознательности у учащихся.

Оборудование: учебник, глобус, теллурий, телевизор, рабочая тетрадь.

Ход урока:

I.                  Организационный момент .

1.Посадка учащихся.

1-2 выше голова,

3-4 плечи шире,

5-6 тихо сесть.

2. Настрой на урок.

 Добрый день, юные астрономы, картографы, океанологи  и путешественники! Сегодня нам предстоит многое узнать, узнать, отчего на Земле сменяются день и ночь, почему одно время года сменяется другим. Для этого нам нужны хорошие знания, ум и смекалка, умение наблюдать и анализировать и, конечно, быть дисциплинированными.

·        Радел учебника (составить из набора карточек: Родина, планете, на, Земля, Наша).

·        План изучения раздела.

·        Глобус – Земля – карта.

II.               Проверка домашнего задания.

1)Группы по опорным словам определяют задание и готовят ответ

·        глобус,

·        океаны,

·         материки.

2)Выступление групп. Оценивание экспертом.

-Физминутка.

III.           Изучение нового материала.

1.   Практическая работа

Групповая работа. 3 группы:

·        «Смена дня и ночи».

·        «Смена времён года»

·        «Составление задач».

2.    Выступление групп по своей теме

3.Сопоставление выражений с выполненным заданием.

- «Звездные сутки» (23 часа56 минут 4 секунды)

- «Годовое движение» (365 дней6 часов 9 минут)

-«Календарь»

(День летнего солнцестояния)

(День зимнего солнцестояния)

(День весеннего равноденствия)

(День осеннего равноденствия)

IV.            Рефлексия.

Продолжи предложение:

-Движение Земли вокруг своей оси определяет …

-Движение Земли вокруг Солнца и наклон земной оси определяет…

-Движение Земли мы не замечаем потому,что…

V.               Оценивание.

VI.            Инструктаж домашнего задания.

Вывод . Там где  солнечные лучи  освещают Землю, будет день, а где не освещает, будет ночь. Страница №2

- Вы открыли  тайну смены дня и ночи. Земля вращается вокруг Солнца, и  вращается вокруг своей оси.

 Вращается она с запада на восток (против часовой стрелки). Полный оборот она совершает за 24 часа (за одни сутки). Из-за этого вращения происходит смена дня и ночи. По мере движения Земли освещённая часть постепенно становится тёмной, а тёмная – освещённой.

Работа по учебнику.(Самостоятельное чтение )

- Что такое сутки?

-Почему люди не ощущают вращения Земли вокруг своей оси?

-Какое значение для жизни людей  имеет вращение Земли вокруг своей оси?

3. Физкультминутка  танцевальная физ.минутка  «Времена года»

С точки зрения астрономов, Вселенная – это весь мир.

 Все планеты вращаются вокруг Солнца по орбите. Орбита – это воображаемая линия. Чем дальше от Солнца находится планета, тем длиннее её орбита.

 Наша планета Земля – часть Солнечной системы. Ну и единственная планета, о которой известно, что на ней есть жизнь.   Один оборот вокруг Солнца Земля делает за один год. Это 365 дней 6 часов и 9 минут.  За каждые 4 года из этих часов и минут набегает 24 часа. Это как бы «лишние» сутки. Поэтому раз в 4 года бывает ВИСОКОСНЫЙ ГОД, в календаре которого 366 дней.      Благодаря движению Земли вокруг Солнца, а также наклону земной оси в большинстве районов земного шара происходит смена времён года. В районе экватора Солнце стоит высоко над горизонтом, земная поверхность получает большое количество солнечного тепла, поэтому резкая смена времён года не происходит. Там царит вечное лето. Страница №3-4

4.  Работа учебником

    (Чтение текста по цепочке)

Вопросы по тексту

-Когда на Земле теплее днём или ночью?

- Какое Солнце лучше греет : низкое или высокое?

- Бывает ли такое  положение  Земли по отношению к Солнцу, когда солнечные лучи освещают Северное и Южное полушария одинаково?

- От чего зависит количества тепла и света? (от угла падения лучей)

-  Какие выводы можем сделать?

Смена времён года – вечное  и неизменное явление природы , также как и смена дня и ночи. И причина  таких перемен заключена  в движении Земли вокруг Солнца.

   6. Итог урока.

Найди правильный ответ .Страница №5

1. Одна шестая часть суток составляет...

а)2 часа, б) 3 часа, в) 4 часа.

2.В трёх сутках ...

а) 24 часа, б) 48 часов, в) 72часа.

3. Укажи верные неравенства.

а)5 мин 20с>240c, б)7 мин30с>730с

в)2суток<12 ч

7. Рефлексия

- Что вам больше всего понравилось на уроке?

- Что нового узнали?

Домашнее задание.

Прочитать текст .

Исследовательская работа.»Почему  многие  восточные народы  празднуют Новый год(Наурыз)22 марта?»