Инфоурок Окружающий мир КонспектыКонспект урока по окружающему природному миру на тему "Овощи-фрукты"

Конспект урока по окружающему природному миру на тему "Овощи-фрукты"

Скачать материал

Тема: «Овощи и фрукты»

Цель: Формировать представления об овощах и фруктах.

Задачи:

Коррекционно-образовательные:

 -Закреплять и систематизировать знания что фрукты растут в саду, а овощи в огороде.

Коррекционно-развивающие:

-Корригировать и развивать мыслительную деятельность, слуховое восприятие; память, внимание и речь учащихся.

Коррекционно-воспитательные:

-Воспитывать любовь к окружающему миру.

Оборудование: Картинки с изображением признаков осени. Картинки с изображением овощей и фруктов. Макеты дерева и грядки. Картинки-прищепки с изображением овощей и фруктов.

 

Ход урока:

1.Организационный момент

На уроке наши глаза внимательно смотрят и…… …..все видят

Уши внимательно слушают и………………….. все слышат

Голова хорошо………………..думает

 

2.Упражнения мозговой гимнастики

«Кулачек-ладошка-ребро»

«Грибок»

«Зайка»

«Колечки»

«Голова-живот»

«Ленивая восьмерка»

 

3.Массаж лица

«Пила»

«Утюг»
«Тесто»

 

4.Артикуляционная гимнастика

«Лопата»

«Чашечка»

«Вкусное варенье»

«Качелька»

«Лошадка»

«Горка»

 

5.Упражнения на дыхание

«Холодная струя»

«Горячая струя»

 

6.Сообщение темы урока

 

Какое сейчас время года?

Время года- осень.

Давайте назовем признаки осени.

Дидактическая игра «Покажи картинку»

Осенью реже светит….(дети показывают и произносят) – Солнце (картинки)

Осенью часто идут…                    Дожди(картинки)

Осенью на деревьях…                 Листья желтеют и опадают(картинки)

Осенью на юг улетают….            Птицы(картинки)

 

А еще осенью созревают…….. овощи и фрукты(картинки)

Сегодня на уроке мы узнаем, как хорошо вы знаете овощи и фрукты.

Дидактическая игра «Четвёртый лишний»

 Рассмотрите картинки, назовите, что на них изображено и определите, какой предмет лишний. Оставшиеся, предметы назовите одним словом.

1 Картинка

Найдите лишний предмет: морковь, груша, яблоко, банан.

Правильно, морковь – это овощ.

Назовите оставшиеся предметы. Груша, яблоко, банан – это фрукты.

2 Картинка

Найдите лишний предмет: морковь, помидор, огурец, апельсин.

Правильно, апельсин –это фрукт.

Назовите оставшиеся предметы. Морковь, помидор, огурец – это овощи.

 

Физкультминутка «В нашем огороде»

 Мы ходили в огород,                шагают на месте 

Собирали все в мешок,         приседают

Справа картошка,             наклон вправо

Слева морковь,               наклон влево

Прямо кабачок,                наклон  вперед – 

Все сложили в мешок,

На спину забросили,  радовались подаркам осени!      гладим по животу, улыбаемся

 

Овощи растут где?      Овощи растут в огороде на….. грядках

Фрукты растут где?          Фрукты растут в саду на…… деревьях

Кто выращивает фрукты и овощи?...... человек

 

Дидактическая игра «Что где растет»

Берите картинку-прищепку и крепите ее на дерево или грядку.

А сейчас проверим, правильно ли вы справились с заданием.

Назовите, что изображено на картинке, где растет.

Итог: О чем мы сегодня говорили на уроке?

Где растут овощи?

Где растут фрукты?

Молодцы.

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект урока по окружающему природному миру на тему "Овощи-фрукты""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Социальный педагог

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 656 273 материала в базе

Материал подходит для УМК

  • «Мир природы и человека (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями) (в 2 частях)*», Матвеева Н.Б., Ярочкина И.А., Попова М.А. и др.

    «Мир природы и человека (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями) (в 2 частях)*», Матвеева Н.Б., Ярочкина И.А., Попова М.А. и др.

    Больше материалов по этому УМК
Скачать материал

Другие материалы

Окружающий мир. 1 класс. Адаптированная общеобразовательная программа для детей ОВЗ, вариант 6.3
  • Учебник: «Мир природы и человека (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями) (в 2 частях)*», Матвеева Н.Б., Ярочкина И.А., Попова М.А. и др.
  • 29.09.2018
  • 3388
  • 124
«Мир природы и человека (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями) (в 2 частях)*», Матвеева Н.Б., Ярочкина И.А., Попова М.А. и др.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 04.11.2018 343
    • DOCX 14.9 кбайт
    • Рейтинг: 1 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Бутакова Юлия Дмитриевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Бутакова Юлия Дмитриевна
    Бутакова Юлия Дмитриевна
    • На сайте: 5 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 5854
    • Всего материалов: 12

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Мини-курс

Проектный анализ: стратегии и инструменты управления успешными проектами

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Финансовые аспекты и ценности: концепции ответственного инвестирования

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Особенности психологической коррекции детей с различными нарушениями психического развития

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 400 человек из 69 регионов
  • Этот курс уже прошли 261 человек