Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по окружающему "Водоёмы"

Конспект урока по окружающему "Водоёмы"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Урок – проект

по теме « Водоёмы».


Цель: познакомиться с видами водоёмов, научиться различать части реки, сравнить озеру и реку.

Задачи исследования:

  • познакомиться с видами водоёмов;

  • исследование частей реки;

  • прочить дополнительный материал о реках нашего края.

Объект исследования: неживая природа.

Предмет исследования: водоёмы.

Ход урока.

1.Организационный момент.

2. Актуализация знаний.

Сегодня на уроке вы будите маленькими исследователями.

- Что такое исследование?

Вывод. Исследование – это поиск истины, познание неизвестного, поиск неизвестного, один из видов познавательной деятельности человека.

- Как и где человек может проводит исследования.

- Что такое научное исследование? (Научные исследования – это такие, которые проводят учёные.)

- Где и как используют люди результаты научных исследований?

- А как вы думаете, что нужно для того, чтобы стать хорошим исследователем?

Вывод. Наблюдение – это самый популярный и доступный метод исследования, применяемый в большинстве наук. Постоянно используется наблюдение обычным человеком в повседневной жизни. Оно служит ценнейшим и совершенно неоценимым источником получения разнообразных сведений о мире.

3. Сообщение темы и цели урока.

Предметом нашего исследования станут … (водоёмы). Рассмотрите иллюстрации и скажите, что будет являться объектом исследования.

- Что такое водоём? Сегодня на уроке вы не только познакомитесь с водоёмами, но и будит учиться проектной деятельности.

И так, тема нашего проекта «Водоёмы». Наш проект будет содержать такие разделы (на схеме), над каждым разделом будет работать группа детей.

1 группа – географы

2 группа – аналитики

3группа – краеведы

4группа – исследователи

5 группа – экологи

hello_html_m44a81302.pngисследователи географы краеведы аналитики экологи

4. Подготовка к созданию проекта.

Учитель распределяет задания.

Исследователи.

Задание.

Отгадайте загадки. Разделите перечисленные водоёмы на группы. Стр. 80 . составьте схему.

  1. Не проедешь, не пройдёшь –

Обойдёшь сторонкой.

И водицы не попьёшь

С синеватой плёнкой. (болото)

2. Шириною широко,

Глубиною глубоко,

День и ночь о берег бьётся.

Из него воды не пьётся,

Потому что не вкусна –

И горька, и солона. (море)

3. Чуть дрожит на ветерке

Лента на просторе,

Узкий кончик в роднике,

А широкий – в море. (река)

4. Молодые берёзки

Свои перед ним

Поправляют причёски.

И месяц, и звёзды –

В нём всё отражается…

Как это зеркало называется ? (пруд)

5. К маме – речке бегу

И молчать не могу.

Я её сын родной,

А родился весной. (ручей)

На доске схема.




водоёмы


естественные искусственные

река пруд

море канал

озеро водохранилище

родник

океан

Выполняют задание в р. т. стр. 34. № 1

Географы.

Задание. Используя стр. 81 назови части реки, покажи на схеме.

(на доске макет реки, таблицы с название частей реки)

Части реки.

исток

русло

левый берег

правый берег

устье

приток

Выполняют задание в р. Т. стр. 34 №2 – 3.

Краеведы.

Задание. Рассказать о водоёмах Павловского района. (Дон, Самарка, Осередь, озеро Тахтарка, Тамбовское озеро)

Внутренние воды.

Река Дон – главная водная артерия области. Свое начало берет в районе Новомосковска Тульской области. Источником ее служат ключи, расположенные в верховье реки Березка. Отсюда водоток, огибая с востока Среднерусскую возвышенность и Донскую гряду, несет свои воды в Азовское море. Длина Дона - 1967 км.

Дон – типично равнинная река, со сравнительно небольшим уклоном, медленным, спокойным течением, широкой поймой.

Через Павловское Придонье несет свои воды средний Дон. Река на этом отрезке принимает приток Осередь. Дон несет свои воды плавно и спокойно по извилистому руслу в широкой долине с крутым правым и террасированным левым склонами. Длина реки в пределах изучаемой территории района около 50 км. Ширина – 101 м,

Русло реки извилистое и во многих местах прижато к правому коренному склону долины, в строении которого принимают участие мело-мергельные породы. На отдельных участках, Павловского Белогорья, высота нависших над гладью воды Дона меловых берегов достигает 60-80 м.

Немного севернее г. Павловска русло расходится на два рукава, образуя остров, южнее г. Павловска, в районе с. Басовки, рукава соединяются. Это основное русло в виде излучины, его протяженность 6 км, и пересекающее ее протоку – Басовский рукав – длиной 2,5 км. В пределах города река Дон делает два поворота русла.

Осередь – левый приток Дона (см. рис.29). Истоком реки являются ключи в 8 км юго-восточнее города Бутурлиновка, устье находится у города Павловска. Общая длина реки 89 км. Бассейн Осереди расположен на Калачской возвышенности.

Притоки Осереди на территории Павловского Придонья – Яр Каменный, впадающий в р. Гаврило (14 км).

Русло Осереди в Павловском районе расширяется до 10 – 15 м. Русло слабо извилистое, зарастающее водной растительностью. Меловые обрывы можно наблюдать в пойме реки у села Пучино. Правый склон местами крутой и обрывистый, левый склон пологий, незаметно сливающийся с прилегающей местностью.

Так случилось в устьевой зоне р. Осередь возле г. Павловска, где реку направили по новому руслу. Получился не только сухой луг, но это и послужило одной из причин (вторая причина - сооружение водозабора у истока) исчезновения р. Самарки, которая протекала возле самого города с северной стороны.


У г. Павловска расположены 2 озера старицы: Тахтарка и Тамбовское. Озеро Тахтарка, расположено в 2 км к северу от города, сложной формы. От центра идут четыре неравных рукава, которые окружены лесом .Тамбовское озеро образовалось после наводнения в 1728 году. Его площадь около 20 тыс. метров квадратных.

Родники. У подножия склонов долины Дона нередки выходы родников, некоторые из них довольно полноводны. Родник «Студеный колодец» расположен в 6,5 км к северо-востоку от города Павловска, в 2 км от окраины деревни Заосередные Сады.

На правом берегу реки Дон у юго-восточной окраины хутора Кирпичи Подгоренского района на склонах меловых гор находятся родники и сочащиеся пласты. Высота выхода подземных вод над уровнем реки от 10 до 50 см. В центральном роднике расход воды 2,7 литров/с. Родник окружен около водной растительностью.

Аналитики.

Задание: Составить схему и рассказать о значение рек в жизни человека.

значение рек в жизни человека


источник питья и судоходство рыболовство место отдыха

полива


добыча песка гидроэлектростанции

Экологи.

Задание: Рассказать о проблемах рек в настоящее время. Придумайте знак «Берегите водоёмы».

В многие реки сбрасывается вода, использованная на заводах, причём недостаточно очищенная – это загрязняет воду рек и отравляет рыбью икру, мальков. Очистка дна рек, добыча песка – уничтожает места кормёжки рыб, распугивает рыбу. Вырубка леса вызывает их обмеление. Многие люди бросают мусор по берегам рек и в сами реки. Можно часто видеть замусоренные берега – битое стекло, пластиковые бутылки, бумагу. Во многих реках воду нельзя пить неочищенной. Даже нельзя купаться. Какой же выход? (дети показывают знак)

Мы предлагаем каждому из вас нарисовать знак «Берегите наши реки озёра». Может быть кто то из детей, а может и взрослых задумается – красоту рек и природу по её берегам надо беречь.

5. Разработка составных частей проектов. Практическая работа.

Дети отчитываются о проделанной работе. Идет составление папки – раскладушки «Водоёмы нашего края».

6. Самоанализ проектной деятельности.

Уважаемый ученик!

Сегодня ты завершил ещё один проект. Ты знаешь, как важно уметь оценивать свою работу и её результат. Для того чтобы выполнить самооценку, закончи написанные предложения. Не спеши. Будь правдивым и точным!


  1. Когда я узнал(а), какой проект мы будем выполнять, я _________.

  2. Работать над проектом мне было ____________________.

  3. Самым интересным для меня в подготовке этого проекта было _______________________.

  4. Работа над этим проектом помогла мне _____________.
















значение рек в жизни человека

hello_html_417216a4.gifисточник питья и полива

hello_html_5feb7891.gifсудоходство

hello_html_6927f8c3.gifрыболовство

hello_html_3365318c.pngместо отдыха

hello_html_4fc8d29.pngгидроэлектростанции





Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 26.03.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров100
Номер материала ДВ-557425
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх