Конспект урока по окружающему миру 1 класс по теме "Откуда в наш дом приходит электричество" с использованием интерактивных заданий платформы "Учи.ру"

Название урока, класс: Откуда в наш дом приходит электричество? 1 класс
Цель урока: познакомить учащихся с тем, как электричество поступает в наш дом, рассказать о значении электроприборов в жизни современного человека, учить соблюдать правила безопасного обращения с электроприборами.
Планируемые результаты: учащиеся научатся соблюдать правила безопасности при обращении с электричеством и электроприборами.
Этап урока	Время (мин)	Деятельность учителя	Ссылки на сайт  «учи.ру»
1. Организационный момент	2 мин	- Долгожданный дан звонок – Начинается урок. - Здравствуйте, юные любители природы. Я рада приветствовать вас на уроке, где мы узнаем много интересного и удивительного.
2. Актуализация знаний	5 мин.	- Давайте вспомним, о чем мы говорили на прошлом уроке? (О том, откуда в наш дом приходит вода) - Откуда в наш дом приходит вода и куда она уходит? - Выполним небольшое задание, чтобы ответить на заданный вопрос. Карточки «Учи.ру» по теме вода	https://uchi.ru/teachers/groups/10098940/subjects/6/course_programs/1/cards/92321 https://uchi.ru/teachers/groups/10098940/subjects/6/course_programs/1/cards/92322
3. Самоопределение к деятельности	5 мин	- Муравьишка Вопросик нам принес загадку. Если вы ее отгадаете, то сможете сказать, на какой вопрос мы сегодня должны найти ответ. Дом – стеклянный пузырек, А живет в нем огонек. Днем он спит, а как проснется, Ярким пламенем зажжется. (Электрическая лампочка) На доске карточки с вопросами: - Посмотрите на карточки и скажите, на какой вопрос мы будем искать ответ? (Откуда в наш дом приходит электричество?) - Какую цель мы поставим перед собой на этом уроке? (Ответы детей)	Как?                  Откуда?                Куда?
4. Работа по теме урока	8 мин	- Всегда ли в наших домах была электрическая лампочка? (Нет) - Как вы думаете, что раньше использовали люди для освещения дома? (свечи, фонари) - Давайте выполним задание, чтобы узнать, что такое свет. - Как вы думаете, как же люди научились получать электричество? (Ответы детей) - Электричество вырабатывается на электростанциях и приходит в наш дом по проводам. Каким способом он вырабатывается, мы узнаем, выполнив задание. (Карточка «Учи.ру» «Как получают электричество») - Как выдумаете, почему нужно экономить электроэнергию? (Ответы детей) -Как это можно сделать? (выключать свет, когда он не нужен. Приобретать энергосберегающие лампочки.)	https://uchi.ru/teachers/groups/10098940/subjects/6/course_programs/1/cards/143388 https://uchi.ru/teachers/groups/10098940/subjects/6/course_programs/1/cards/143389
5. Закрепление изученного	7 мин	Работа по учебнику - Рассмотрите рисунок. Назовите приборы, которые изображены, для чего они служат? -Есть ли среди них приборы, которые выполняют одинаковую работу? Назовите. -Как нам помогает электричество? - Какие электрические приборы есть у вас дома? (Детям демонстрируются предметы, которые работают от электричества: электрочайник, магнитофон) - Что общего между этими предметами? (все они работают от электричества) - Электрическая сила зажигает свет, нагревает утюг, заставляет работать пылесос, холодильник и многое другое. Но очень важно уметь пользоваться этой силой. Чтобы электричество всегда было другом, надо запомнить несколько простых правил: 1. Никогда не берись за электроприборы мокрыми руками! Вода очень хорошо проводит электрический ток. 2. Не вынимай вилку из розетки, дергая за шнур, - он может оборваться и оголить провода, по которому проходит электрический ток. 3. Не прикасайся к оголенным проводам. 4. Если ты заметил искру, когда нажал на выключатель или сунул вилку в розетку, скажи об этом взрослым. 5. Когда уходишь из дома, не забывай выключать свет и электроприборы. Выполнение карточек на «Учи.ру»	https://uchi.ru/teachers/groups/10098940/subjects/6/course_programs/1/cards/143390 использование электричества
6. Физминутка	5 мин
7. Закрепление материала	5 мин	- Давайте составим сказку о Муравьишке, который подружился с электричеством. (После того, как ученики составили сказку о Муравьишке и электричестве, учитель демонстрирует фонарики, работающие от батареек) - Почему горят лампочки в этих фонариках?  Откуда здесь электрический ток? (Ответы детей) (Учитель достает из фонариков батарейки и демонстрирует их учащимся. Далее показывает разные виды батареек. Дети рассматривают батарейки на странице учебника (с.47) Выполнение карточки в «Учи.ру»)	https://uchi.ru/teachers/groups/10098940/subjects/6/course_programs/1/cards/143391 электричество без розетки
8. Подведение итогов урока	3 мин	- Что нового узнали на уроке? - Откуда в наш дом приходит электричество?
9. Домашнее задание		Выполнить карточку на портале «Учи.ру»	https://uchi.ru/teachers/hometasks/new человек и электричество