Инфоурок Окружающий мир КонспектыКонспект урока по окружающему миру 3 класс

Конспект урока по окружающему миру 3 класс

Скачать материал

-Здравствуйте. Садитесь

 

Вот звонок нам дал сигнал

Поработать час настал

Так что время не теряем

И работать начинаем

-Давайте вспомним, что вы проходили на прошлом уроке

-Что такое минералы и что такое горные породы? 

-Какие примеры минералов и горных пород вы знаете?

Молодцы

На прошлом уроке вы познакомились с полезными ископаемыми, узнали, где они добываются, т.е. человек их добывает из Земли.

Как называется тонкий слой, который покрывают Землю?

Что бы это узнать, давайте разгадаем ребус

 Доска: точка

т=п к=в 

 Кто догадался, о чём пойдёт речь на сегодняшнем уроке?

 Тема урока « Чудо под ногами»

Подумайте и ответьте, почему наша тема урока звучит именно так?

Давайте сформулируем цель урока

Что нам сегодня нужно сделать на уроке?

А кто знает, что такое почва?

Откройте учебник на 76 странице и прочитайте три абзаца текста.

Что вы нового узнали о почве?

 - Вы назвали главное свойство почвы – плодородие. Давайте выясним, почему же почва плодородна. Как вы думаете, что для этого нужно сделать?

Что бы узнать состав почвы нам нужно провести опыты

 

- Откройте р.т. на стр.50. - Что нам предстоит сделать?

 -А сейчас давайте приступим к первому опыту.

Сейчас я проведу первый опыт, ваша задача внимательно наблюдать, что же произойдет и написать вывод в рабочей тетради.

О п ы т 1 ( показывает учитель

-Берём стакан с водой и бросаем в него комок сухой почвы, наблюдаем

- Что интересного увидели? (Из почвы выходят пузырьки воздуха – это говорит о том, что в почве есть воздух)

 

- Молодцы! Фиксируем вывод в тетради.

О п ы т 2 (видео)

Внимательно просмотрите видео и сделаете вывод

- Что наблюдаете? (Стекло стало влажным –  значит  в почве есть вода)

-  Молодцы! Фиксируем вывод в тетради.

О п ы т 3 

Давайте сформулируем вывод

Такой ли вывод сделал инопланетянин?

Запишите

О п ы т 4 

Сделайте вывод

Проверка вывода с доской, запись вывода

О п ы т 5 

О чем нам это говорит?

 

Давайте сформулируем общий вывод.

Что мы узнали о почве исходя из опытов?

В состав почвы входят…

Давайте оценим проделанную нами работу

На 53 странице найдите в низу после общего вывода текст.

Выполните задание.

Рассмотрите рисунок. Определите, какие животные обитают в почве. Выскажите предположение, как они влияют на плодородие почвы.

Давайте проверим себя по тексту на странице 76

У вас на партах лежат листы с текстом в котором пропущены слова.

Это задание вы выполняете в парах, если затрудняетесь в написании слов можете воспользоваться учебником 

Почва – это верхний __________­­­­­­____ __________ земли. Она бесценное богатство природы, ___________________ растений, животных и человека.  ____________________ - главное свойство почвы. _________________- наука о почвах. Почвоведение основал русский ученый Василий Васильевич __________________ В состав почвы входит воздух, ___________, ______________, _______________,______________,____________, ______________ ___________. Почва служит ____________ _________________ _______________животных. Растения получают из почвы _________  ____ ___________________ _____________ ____________. Животные перемешивают _______________, измельчают _____________ __________ . Таким образом повышают ____________ ___________.

Давайте сверим ответы с доской

- Что такое почва?

- Что входит в состав почвы?

- Какое значение для живой природы имеет почва?

-Какое значение для хозяйственной жизни людей имеет почва?

- Что нового вы узнали на сегодняшнем уроке?

Что было самым интересным?

Что было не понятно?

 

 

 

Почва – это верхний __________­­­­­­____ __________ земли. Она бесценное богатство природы, ___________________ растений, животных и человека.  ____________________ - главное свойство почвы. _________________- наука о почвах. Почвоведение основал русский ученый Василий Васильевич __________________ В состав почвы входит воздух, ___________, ______________, _______________,______________,____________, ______________ ___________. Почва служит ____________ _________________ _______________животных. Растения получают из почвы _________  ____ ___________________ _____________ ____________. Животные перемешивают _______________, измельчают _____________ __________ . Таким образом повышают ____________ ___________.

 

 

Почва – это верхний __________­­­­­­____ __________ земли. Она бесценное богатство природы, ___________________ растений, животных и человека.  ____________________ - главное свойство почвы. _________________- наука о почвах. Почвоведение основал русский ученый Василий Васильевич __________________ В состав почвы входит воздух, ___________, ______________, _______________,______________,____________, ______________ ___________. Почва служит ____________ _________________ _______________животных. Растения получают из почвы _________  ____ ___________________ _____________ ____________. Животные перемешивают _______________, измельчают _____________ __________ . Таким образом повышают ____________ ___________.

 

 

Почва – это верхний __________­­­­­­____ __________ земли. Она бесценное богатство природы, ___________________ растений, животных и человека.  ____________________ - главное свойство почвы. _________________- наука о почвах. Почвоведение основал русский ученый Василий Васильевич __________________ В состав почвы входит воздух, ___________, ______________, _______________,______________,____________, ______________ ___________. Почва служит ____________ _________________ _______________животных. Растения получают из почвы _________  ____ ___________________ _____________ ____________. Животные перемешивают _______________, измельчают _____________ __________ . Таким образом повышают ____________ ___________.

 

 

Почва – это верхний __________­­­­­­____ __________ земли. Она бесценное богатство природы, ___________________ растений, животных и человека.  ____________________ - главное свойство почвы. _________________- наука о почвах. Почвоведение основал русский ученый Василий Васильевич __________________ В состав почвы входит воздух, ___________, ______________, _______________,______________,____________, ______________ ___________. Почва служит ____________ _________________ _______________животных. Растения получают из почвы _________  ____ ___________________ _____________ ____________. Животные перемешивают _______________, измельчают _____________ __________ . Таким образом повышают ____________ ___________.

 

Почва – это верхний __________­­­­­­____ __________ земли. Она бесценное богатство природы, ___________________ растений, животных и человека.  ____________________ - главное свойство почвы. _________________- наука о почвах. Почвоведение основал русский ученый Василий Васильевич __________________ В состав почвы входит воздух, ___________, ______________, _______________,______________,____________, ______________ ___________. Почва служит ____________ _________________ _______________животных. Растения получают из почвы _________  ____ ___________________ _____________ ____________. Животные перемешивают _______________, измельчают _____________ __________ . Таким образом повышают ____________ ___________.

 

 

Почва – это верхний __________­­­­­­____ __________ земли. Она бесценное богатство природы, ___________________ растений, животных и человека.  ____________________ - главное свойство почвы. _________________- наука о почвах. Почвоведение основал русский ученый Василий Васильевич __________________ В состав почвы входит воздух, ___________, ______________, _______________,______________,____________, ______________ ___________. Почва служит ____________ _________________ _______________животных. Растения получают из почвы _________  ____ ___________________ _____________ ____________. Животные перемешивают _______________, измельчают _____________ __________ . Таким образом повышают ____________ ___________.

 

 

Почва – это верхний __________­­­­­­____ __________ земли. Она бесценное богатство природы, ___________________ растений, животных и человека.  ____________________ - главное свойство почвы. _________________- наука о почвах. Почвоведение основал русский ученый Василий Васильевич __________________ В состав почвы входит воздух, ___________, ______________, _______________,______________,____________, ______________ ___________. Почва служит ____________ _________________ _______________животных. Растения получают из почвы _________  ____ ___________________ _____________ ____________. Животные перемешивают _______________, измельчают _____________ __________ . Таким образом повышают ____________ ___________.

 

 

Почва – это верхний __________­­­­­­____ __________ земли. Она бесценное богатство природы, ___________________ растений, животных и человека.  ____________________ - главное свойство почвы. _________________- наука о почвах. Почвоведение основал русский ученый Василий Васильевич __________________ В состав почвы входит воздух, ___________, ______________, _______________,______________,____________, ______________ ___________. Почва служит ____________ _________________ _______________животных. Растения получают из почвы _________  ____ ___________________ _____________ ____________. Животные перемешивают _______________, измельчают _____________ __________ . Таким образом повышают ____________ ___________.

 

 

Почва – это верхний __________­­­­­­____ __________ земли. Она бесценное богатство природы, ___________________ растений, животных и человека.  ____________________ - главное свойство почвы. _________________- наука о почвах. Почвоведение основал русский ученый Василий Васильевич __________________ В состав почвы входит воздух, ___________, ______________, _______________,______________,____________, ______________ ___________. Почва служит ____________ _________________ _______________животных. Растения получают из почвы _________  ____ ___________________ _____________ ____________. Животные перемешивают _______________, измельчают _____________ __________ . Таким образом повышают ____________ ___________.

 

Почва – это верхний __________­­­­­­____ __________ земли. Она бесценное богатство природы, ___________________ растений, животных и человека.  ____________________ - главное свойство почвы. _________________- наука о почвах. Почвоведение основал русский ученый Василий Васильевич __________________ В состав почвы входит воздух, ___________, ______________, _______________,______________,____________, ______________ ___________. Почва служит ____________ _________________ _______________животных. Растения получают из почвы _________  ____ ___________________ _____________ ____________. Животные перемешивают _______________, измельчают _____________ __________ . Таким образом повышают ____________ ___________.

 

 

Почва – это верхний __________­­­­­­____ __________ земли. Она бесценное богатство природы, ___________________ растений, животных и человека.  ____________________ - главное свойство почвы. _________________- наука о почвах. Почвоведение основал русский ученый Василий Васильевич __________________ В состав почвы входит воздух, ___________, ______________, _______________,______________,____________, ______________ ___________. Почва служит ____________ _________________ _______________животных. Растения получают из почвы _________  ____ ___________________ _____________ ____________. Животные перемешивают _______________, измельчают _____________ __________ . Таким образом повышают ____________ ___________.

 

 

Почва – это верхний __________­­­­­­____ __________ земли. Она бесценное богатство природы, ___________________ растений, животных и человека.  ____________________ - главное свойство почвы. _________________- наука о почвах. Почвоведение основал русский ученый Василий Васильевич __________________ В состав почвы входит воздух, ___________, ______________, _______________,______________,____________, ______________ ___________. Почва служит ____________ _________________ _______________животных. Растения получают из почвы _________  ____ ___________________ _____________ ____________. Животные перемешивают _______________, измельчают _____________ __________ . Таким образом повышают ____________ ___________.

 

 

Почва – это верхний __________­­­­­­____ __________ земли. Она бесценное богатство природы, ___________________ растений, животных и человека.  ____________________ - главное свойство почвы. _________________- наука о почвах. Почвоведение основал русский ученый Василий Васильевич __________________ В состав почвы входит воздух, ___________, ______________, _______________,______________,____________, ______________ ___________. Почва служит ____________ _________________ _______________животных. Растения получают из почвы _________  ____ ___________________ _____________ ____________. Животные перемешивают _______________, измельчают _____________ __________ . Таким образом повышают ____________ ___________.

 

Почва – это верхний __________­­­­­­____ __________ земли. Она бесценное богатство природы, ___________________ растений, животных и человека.  ____________________ - главное свойство почвы. _________________- наука о почвах. Почвоведение основал русский ученый Василий Васильевич __________________ В состав почвы входит воздух, ___________, ______________, _______________,______________,____________, ______________ ___________. Почва служит ____________ _________________ _______________животных. Растения получают из почвы _________  ____ ___________________ _____________ ____________. Животные перемешивают _______________, измельчают _____________ __________ . Таким образом повышают ____________ ___________.

 

 

Почва – это верхний __________­­­­­­____ __________ земли. Она бесценное богатство природы, ___________________ растений, животных и человека.  ____________________ - главное свойство почвы. _________________- наука о почвах. Почвоведение основал русский ученый Василий Васильевич __________________ В состав почвы входит воздух, ___________, ______________, _______________,______________,____________, ______________ ___________. Почва служит ____________ _________________ _______________животных. Растения получают из почвы _________  ____ ___________________ _____________ ____________. Животные перемешивают _______________, измельчают _____________ __________ . Таким образом повышают ____________ ___________.

 

 

Почва – это верхний __________­­­­­­____ __________ земли. Она бесценное богатство природы, ___________________ растений, животных и человека.  ____________________ - главное свойство почвы. _________________- наука о почвах. Почвоведение основал русский ученый Василий Васильевич __________________ В состав почвы входит воздух, ___________, ______________, _______________,______________,____________, ______________ ___________. Почва служит ____________ _________________ _______________животных. Растения получают из почвы _________  ____ ___________________ _____________ ____________. Животные перемешивают _______________, измельчают _____________ __________ . Таким образом повышают ____________ ___________.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект урока по окружающему миру 3 класс"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Товаровед-эксперт

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 656 258 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 18.11.2021 303
    • DOCX 28.3 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Гуляева Наталия Дмитриевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Гуляева Наталия Дмитриевна
    Гуляева Наталия Дмитриевна
    • На сайте: 4 года и 8 месяцев
    • Подписчики: 4
    • Всего просмотров: 270225
    • Всего материалов: 397

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Мини-курс

Путь к осознанным решениям и здоровым отношениям

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 104 человека из 39 регионов
  • Этот курс уже прошли 12 человек

Мини-курс

Дизайн-проектирование: практические и методологические аспекты

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Дизайн и визуальная коммуникация

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 26 человек из 14 регионов