Инфоурок Начальные классы КонспектыКонспект урока по окружающему миру на тему "Такие разные праздники" 4 класс

Конспект урока по окружающему миру на тему "Такие разные праздники" 4 класс

Скачать материал
библиотека
материалов

Предмет: Окружающий мир

Дата проведения урока:19.05.2021.

Номер урок: 65

 Класс: 4-Б

Тема урока: Такие разные праздники

Тип урока: комбинированный

Цели урока: Сформировать представления о праздниках в России, их различиях и особенностях.. Развивать воображение. Воспитывать патриотизм.

Планируемые результаты:

предметные результаты: получат возможность научиться работать  с учебником, организовывать рабочее место.

Метапредметные результаты:

Регулятивные:  самостоятельно оценивать правильность выполнения действия и вносить необходимые коррективы в исполнение,  как по ходу его реализации, так и в конце действия; перерабатывать полученную информацию.

Познавательные:  осуществлять поиск необходимой информации для выполнения учебных заданий с использованием различных источников.

Коммуникативные: координировать и принимать различные позиции во взаимодействии; контролировать действия партнёра.

Личностные результаты: осознают гуманистические, демократические и традиционные ценности многонационального  российского общества; проявляют чувство ответственности и долга перед Родиной

Оборудование: учебник, карточки для индивидуальной работы презентация.

Ход урока

1. Мотивация к учебной деятельности

Проверь, дружок,

Готов ли ты начать урок?

Все ль на месте, все ль в порядке,

Книжка, ручка и тетрадка?

Проверили? Садитесь!

С усердием трудитесь!

2. Актуализация знаний

Блиц опрос. Слайд2

-Что изображено на Государственном гербе России?

На красном щите распростер крылья золотой двуглавый орел под тремя коронами,
соединенными лентами. В правой лапе орла-скипетр, в левой- держава, на груди орла
серебряный всадник поражает копьем черного дракона.

-Как выглядит Государственный флаг РФ?

Прямоугольное полотнище, состоящее из 3 полос разных цветов.

-Что бы знаете о Государственном гимне России?

Гимн - торжественная похвальная песнь (муз. А.В. Александров, сл. С.В. Михалков)

3. Проблемное объяснение и фиксирование нового знания. Самоопределение темы

-Чтобы узнать тему урока, отгадайте загадки.

Сам дней не знает,

А другим называет.    (Календарь.)

 

Годовой кусточек

Каждый день

Роняет листочек.

Год пройдет –

Весь лист опадет.   (Отрывной календарь.)

Учитель. Кто ввел на Руси новый календарь?

Ученики. Петр I. (Слайд 3)

Учитель. Какие дни календаря показаны красным цветом?

Ученики. Праздники.

-Попробуйте сформулировать тему нашего сегодняшнего занятия.

-О чем мы будем говорить на сегодняшнем уроке?

- Как вы думаете, а много ли праздников у нас в стране?

- Что вы себе представляете, когда слышите слово «праздник»? (веселье, радость)

- Какие праздники вы знаете?

-Что же такое праздник? ( Это торжество в честь какого-либо события.)( слайд 4)

- Чего бы вам хотелось узнать сегодня на уроке?

- Да, сегодня вы узнаете другие праздники, которые отмечают в России, узнаете, как их отмечают, узнаете, на какие группы можно условно разделить все праздники.

– А это вы узнаете прямо сейчас. Для этого возьмите карточки и зачеркните в них все буквы, образующие слово «праздник»

ПНРАЗРДОНДИНКЫЕ

ПСРЕАМЗЕДЙННИЫКЕ

ОПБРЩАЕЗРДОСНСИИЙСККИЕ

ПШРКАОЗЛДЬННИЫКЕ

ППРРОФАЕСЗСИДОННАЛИЬНКЫЕ

В результате получаются слова «народные», «профессиональные», «школьные», «общероссийские», «семейные» (слайд 5)

- Как вы думаете, что значит «народные» («профессиональные», «школьные», «общероссийские», «семейные») праздники?

Дети записывают в тетрадь число, классная работа, тема урока и какие бывают праздники

4. Работа над новым материалом.

Учитель. Что же такое праздник?

Ученики. Это торжество в честь какого-либо события.

Учитель. Праздник – день торжества, установленный в честь или в память кого-нибудь или чего-нибудь. Назовите праздник, который отмечается зимой, и все его ждут с большим нетерпением.

Ученики. Новый год отмечается 1 января.

учитель. Новый год – это любимый праздник для всех. Дарить друг другу подарки – такой обычай живет с античных времен, с римских январских праздников. В первый день января зеленое дерево обычно украшалось подарками. Все ходили в гости к родным и знакомым.

Какие деревья мы украшаем на Новый год? Сколько елок и сосен погибает каждый год? Как, не нарушая традицию и указ Петра I, решить эту экологическую проблему?

Учащиеся дают ответы.

Учитель. Праздник Новый год имеет свою историю.

Дети читают текст стр.177.

-С принятием христианства Новый год на Руси в X в. праздновали 1 марта. А начиная с XV в. – 1 сентября. Только в 1700 г. Петр I издал указ о том, что Новый год надо встречать 1 января. В те времена на Красной площади устраивались фейерверки, стреляли из мушкетов и пушек – было всеобщее веселье. А дома украшались сосновыми и еловыми ветками.

Новогодняя елка, украшенная блестящими стеклянными игрушками, мишурой, яблоками, орехами, освещенная свечами, а теперь и цветными электрическими лампочками, – явление сравнительно молодое. Большинство исследователей считают, что в таком виде она начала распространяться в XVII в. с берегов Верхнего Рейна, прежде всего из района Эльзаса. Найдены письменные свидетельства о том, что под рождество в Эльзасе ставили маленькие елочки, украшенные яблоками и облатками ( рождественские хлебцы).

Есть основание полагать, что сначала многие, во всяком случае европейские, народы украшали свое жилище ветками вишен, яблонь, сливы с таким расчетом, чтобы они расцвели как раз к Новому году. Но ветки расцветали не всегда, что считалось дурным предзнаменованием. И тогда их заменили ветками вечнозеленых растений: елей, сосны, омелы, тиса, можжевельника. По-разному и в разное время встречают Новый год в разных странах. В Индии, например, Новый год встречают 14 января. В этот день взрослые и дети запускают воздушных змеев – это очень красивое, красочное зрелище. Небо становится разноцветным от огромного количества летящих красочных змеев.

В Бирме и Таиланде новогодний праздник воды – Сонгкран – приходит в жарком апреле. Люди поливают друг друга водой в знак особого уважения, устраивают карнавальные шествия. В Гвинее под Новый год по улицам водят слонов, которые символизируют мощь и богатство.

В Бразилии под Новый год на пляже Капакабана загораются тысячи свечей в честь Морской царицы. Женщины в длинных белых платьях заходят в воду  и разбрасывают лепестки цветов.

Во Вьетнаме Новый год отмечают между последней декадой января и первой декадой февраля. Вьетнамцы называют свой праздник «тет». Красочно выглядят у них города и деревни, дома украшают гирляндами огней, разноцветными яркими шелковыми лентами. Обычай под Новый год украшать деревья есть во многих странах. Во Вьетнаме непременно в каждом доме встретишь распустившуюся ветку персика, а вместо елки посредине комнаты у них стоит бамбук, украшенный игрушками.

В Ливане украшают кедр, в Ираке – финиковую пальму. В разных странах есть свои обычаи встречи Нового года. Так, например, в Швеции в Новый год бьют о двери домов старую посуду. Считается, чем больше черепков, тем счастливее будет наступающий год. В Швейцарии жгут чучело, которое изображает старый год... Старый год исчезает в пламени, прихватив с собой и все семейные неурядицы. В Испании существуют ряженые, которые под предводительством старика и старухи ходят по домам и выметают все плохое, что было в старом году. А шотландцы непременно должны принести в дом хозяев лепешку, кусочек угля или торта, чтобы в этом доме всегда было тепло, уютно и сытно.  

В Болгарии бьют друг друга кизиловыми прутиками. Кизиловое дерево – это символ силы и крепости. И кого коснутся этим прутиком – тому передается вся сила.

Очевидно одно: в какое бы время ни приходил Новый год к людям в разных странах, какие бы обычаи у народов ни существовали, все вступают в новый год с надеждой на лучшее будущее и желают друг другу счастья!

Учитель. Какие праздники наш народ отмечает в феврале, марте и мае?

Ученики.  23 февраля – День защитника Отечества.

    8 Марта – Международный женский день.

    9 Мая – День Победы.

Ученик. 23 февраля – День защитника Отечества. В разные годы этот праздник имел разные названия. Был установлен в СССР в 1922 году как День Красной Армии и Флота. С 1949 по 1993 г. носил название «День Советской Армии и Военно-Морского флота». После распада СССР праздник также продолжают отмечать в ряде стран независимых государств. Сегодня это – День защитника Отечества. Это всенародный праздник. В этот день мы поздравляем всех ныне живущих воинов и вспоминаем героев прошлых сражений.

Ученик. 8 Марта – Международный женский день. Этот праздник придумала в 1910 году немецкая революционерка Клара Цеткин. По ее замыслу день 8 Марта должен был стать днем борьбы женщин всех стран за свое равноправие. Сегодня этот праздник мы отмечаем как праздник весны, любви, красоты.

Ученик. 9 Мая – День Победы. В этот день радость и скорбь рядом. Нет в России семьи, которую война обошла стороной. Поэтому в этот день в каждой семье вспоминают тех, кто остался на полях сражений, и тех, кто после войны налаживал мирную жизнь. А еще поздравляют тех воинов Великой Отечественной войны, которые живут сегодня. В этот день принято бывать на местах боев, у памятников воинской славы, на могилах погибших воинов. По традиции здесь возлагают венки и цветы, проводят митинги и парады. Ветераны встречаются со своими однополчанами.

Учитель. Как вы думаете, как называют праздники, которые отмечают люди всего государства? (слайд 7)

Учитель предлагает учащимся назвать семейные, профессиональные праздники.(слайд 8-10)

IV. Закрепление изученного.

Учитель проводит дидактическую игру «Узнай праздник».

            1)  Я маму поздравляю

                 С прекрасным днем на свете!

                 Ей радости желаю

                 И мира на планете.

                 Пусть мама будет счастлива,

                 Здоровием крепка,

                 Пусть маме светит солнышко

                 С улыбкой свысока.

                        (8 Марта – Международный женский день.)

 

            2)   Как по лесенке, по елке

        Огоньки взбегают ввысь.

        Блещут золотом хлопушки,

        Серебром звезду зажег

        Добежавший до верхушки

        Самый смелый огонек.

         (Новый год.)

 

            3)  Ничего он не боится,

       Надевает рукавицы,

       Смело лезет по стене,

       Каска светится в огне.

                        (День пожарного.)

 

            4)   Горит на заставе

                  Ночной огонек.

                  Начальник не спит,

                  Ни на час не прилег.

                  Тревожно он смотрит

                  В слепое окно.

                  Ночь не проходит,

                  Все так же темно.

            (23 февраля – День защитника Отечества.)

 

 

            6)   А я не знал, что я расту

        Все время, каждый час.

        Я сел на стул –

        Но я расту,

        Расту, шагая в класс.

        В один и тот же день

        Я становлюсь на год взрослей.

                                    (День рождения.)

 

            7)  В моем шкафу теснится к тому том,

       И каждый том на полке – словно дом,

       Обложку-дверь откроешь второпях,

       И ты вошел, и ты уже в гостях.

                        (5 мая – День печати.)

 

            8)  Этот день

       Порохом пропах,

       Это праздник

       С сединою на висках.

       Это радость

       Со слезами на глазах.

(9 мая – День Победы.)

 

            9)  Не в граните вечном

            и не в смальте

                 Этот детский штрих из-под руки.

                 Девочка рисует на асфальте –

                 Пляшут разноцветные мелки.

                 За своей привычною работой

                 Позабыла обо всем она.

                 И не замечает пешеходов,

                 Так она сейчас увлечена.

                 Нет в ее рисунке краски черной,

                 Солнце в ярком золоте встает.

                 Мир ее,

                 Ничем не омраченный,

                 Светится, играет и поет.

                 Все мелок послушный нацарапал –

                 Вдруг не так что,

            взрослые, поймем:

                 Это солнце.

                 Это мама с папой.

                 Это я с подружкою вдвоем…

                        (1 июня – Международный день защиты детей.)

7.Самостоятельная работа

Самостоятельная работа

Выполните задание на карточке.(приведи пример общероссийских, народных, школьных, семейных, профессиональных праздников)

-Какие примеры вы привели?
Приводят примеры праздников.

8. Подведение итогов урока.

-О чем мы говорили на сегодняшнем уроке?

-Что вы для себя открыли?

-Где могут пригодиться в жизни полученные знания 

9.Рефлексия учебной деятельности.

- синквейн на тему «Праздник» (записывают в тетрадь)

Праздник

Радостный, семейный

Веселимся, радуемся, отмечаем

Мы радуемся семейным праздникам

Радость

- Праздники в жизни каждого из нас встречаются очень часто. Поэтому с ними мы будем встречаться и в дальнейшей нашей школьной и повседневной жизни.

10. Домашнее задание. (чит.стр.175-179, выполнить задание 1 стр.79)


 


ПНРАЗРДОНДИНКЫЕ

ПСРЕАМЗЕДЙННИЫКЕ

ОПБРЩАЕЗРДОСНСИИЙСККИЕ

ПШРКАОЗЛДЬННИЫКЕ

ППРРОФАЕСЗСИДОННАЛИЬНКЫЕ

 

ПНРАЗРДОНДИНКЫЕ

ПСРЕАМЗЕДЙННИЫКЕ

ОПБРЩАЕЗРДОСНСИИЙСККИЕ

ПШРКАОЗЛДЬННИЫКЕ

ППРРОФАЕСЗСИДОННАЛИЬНКЫЕ

 

ПНРАЗРДОНДИНКЫЕ

ПСРЕАМЗЕДЙННИЫКЕ

ОПБРЩАЕЗРДОСНСИИЙСККИЕ

ПШРКАОЗЛДЬННИЫКЕ

ППРРОФАЕСЗСИДОННАЛИЬНКЫЕ

 

ПНРАЗРДОНДИНКЫЕ

ПСРЕАМЗЕДЙННИЫКЕ

ОПБРЩАЕЗРДОСНСИИЙСККИЕ

ПШРКАОЗЛДЬННИЫКЕ

ППРРОФАЕСЗСИДОННАЛИЬНКЫЕ

 

ПНРАЗРДОНДИНКЫЕ

ПСРЕАМЗЕДЙННИЫКЕ

ОПБРЩАЕЗРДОСНСИИЙСККИЕ

ПШРКАОЗЛДЬННИЫКЕ

ППРРОФАЕСЗСИДОННАЛИЬНКЫЕ

 

ПНРАЗРДОНДИНКЫЕ

ПСРЕАМЗЕДЙННИЫКЕ

ОПБРЩАЕЗРДОСНСИИЙСККИЕ

ПШРКАОЗЛДЬННИЫКЕ

ППРРОФАЕСЗСИДОННАЛИЬНКЫЕ

 

ПНРАЗРДОНДИНКЫЕ

ПСРЕАМЗЕДЙННИЫКЕ

ОПБРЩАЕЗРДОСНСИИЙСККИЕ

ПШРКАОЗЛДЬННИЫКЕ

ППРРОФАЕСЗСИДОННАЛИЬНКЫЕ

 

ПНРАЗРДОНДИНКЫЕ

ПСРЕАМЗЕДЙННИЫКЕ

ОПБРЩАЕЗРДОСНСИИЙСККИЕ

ПШРКАОЗЛДЬННИЫКЕ

ППРРОФАЕСЗСИДОННАЛИЬНКЫЕ

 

ПНРАЗРДОНДИНКЫЕ

ПСРЕАМЗЕДЙННИЫКЕ

ОПБРЩАЕЗРДОСНСИИЙСККИЕ

ПШРКАОЗЛДЬННИЫКЕ

ППРРОФАЕСЗСИДОННАЛИЬНКЫЕ

 

ПНРАЗРДОНДИНКЫЕ

ПСРЕАМЗЕДЙННИЫКЕ

ОПБРЩАЕЗРДОСНСИИЙСККИЕ

ПШРКАОЗЛДЬННИЫКЕ

ППРРОФАЕСЗСИДОННАЛИЬНКЫЕ

 

ПНРАЗРДОНДИНКЫЕ

ПСРЕАМЗЕДЙННИЫКЕ

ОПБРЩАЕЗРДОСНСИИЙСККИЕ

ПШРКАОЗЛДЬННИЫКЕ

ППРРОФАЕСЗСИДОННАЛИЬНКЫЕ

 

ПНРАЗРДОНДИНКЫЕ

ПСРЕАМЗЕДЙННИЫКЕ

ОПБРЩАЕЗРДОСНСИИЙСККИЕ

ПШРКАОЗЛДЬННИЫКЕ

ППРРОФАЕСЗСИДОННАЛИЬНКЫЕ

 

 

 

Приведи примеры праздников:

1)общероссийских-________________________________________________________

________________________________________________________;

 

2) школьных-______________________________________________

__________________________________________________________;

 

3)семейных-______________________________________________

_________________________________________________________;

 

4)профессиональных-_______________________________________

__________________________________________________________.

 

 

Приведи примеры праздников:

1)общероссийских-________________________________________________________

________________________________________________________;

 

2) школьных-______________________________________________

__________________________________________________________;

 

3)семейных-______________________________________________

_________________________________________________________;

 

4)профессиональных-_______________________________________

__________________________________________________________.

 

Приведи примеры праздников:

1)общероссийских-________________________________________________________

________________________________________________________;

 

2) школьных-______________________________________________

__________________________________________________________;

 

3)семейных-______________________________________________

_________________________________________________________;

 

4)профессиональных-_______________________________________

__________________________________________________________.

Приведи примеры праздников:

1)общероссийских-________________________________________________________

________________________________________________________;

 

2) школьных-______________________________________________

__________________________________________________________;

 

3)семейных-______________________________________________

_________________________________________________________;

 

4)профессиональных-_______________________________________

__________________________________________________________.

Приведи примеры праздников:

1)общероссийских-________________________________________________________

________________________________________________________;

 

2) школьных-______________________________________________

__________________________________________________________;

 

3)семейных-______________________________________________

_________________________________________________________;

 

4)профессиональных-_______________________________________

__________________________________________________________.

 

Приведи примеры праздников:

1)общероссийских-________________________________________________________

________________________________________________________;

 

2) школьных-______________________________________________

__________________________________________________________;

 

3)семейных-______________________________________________

_________________________________________________________;

 

4)профессиональных-_______________________________________

__________________________________________________________.

 

 

 

 

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.