Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Инфоурок Окружающий мир КонспектыКонспект урока по окружающему миру по теме: «Природа и наша безопасность» 3 класс

Конспект урока по окружающему миру по теме: «Природа и наша безопасность» 3 класс

библиотека
материалов

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Республики Крым "Керченская школа-интернат с усиленной физической подготовкой"

 

 

 

 

 

                    Конспект урока по окружающему миру по теме:

                               «Природа и наша безопасность»

                                                 3-А класс

 

 

 

 

 

                                                                                            Подготовила:

                                                                     учитель начальных классов

                                                                     Кулиева Э.Э.

 

 

 

 

 

 

                                                                       Керчь

                                                                        2021

Поурочный план по окружающему миру №урока 38  дата проведения 28.01.21г.   

3-А класс Кулиева Э.Э.

Тема: Природа и наша безопасность.

Триединая цель:

- образовательная: создать условия для изучения с учащимися правил безопасности, которые необходимо соблюдать при общении с природой;

- развивающая: развивать навыки самостоятельной работы, память, мышление, внимание;

- воспитательная: воспитывать толерантность.

Тип урока:урок усвоения знаний.

Оборудование: учебник, онлайн-тренажеры, видеоурок.

Формы, методы, приемы, технологии: проблемная ситуация, фронтальная работа, коллективная работа, самостоятельная работа,индивидуальная работа, вариативность, взаимопроверка, самооценка, взаимооценка, здоровьесберегающая технология.

Планируемые результаты:

Предметные:

Создать условия для изучения с учащимися правил безопасности, которые необходимо соблюдать при общении с природой.

Метапредметные:

Р. Использовать речь для регуляции своего действия.

П. Ставить и формулировать проблемы.

К. Слушать собеседника.

Личностные

Уважительное отношение к иному мнению.

Структура поурочного плана:

I. Организационный момент.

Приветствие, рабочее место.

II. Проверка домашнего задания.

1.Работа с Якласс – Предметы – О безопасности в разных местах – Какие случаются опасные ситуации в доме – Тренировка по теме – фронтальная работа.

III.      Мотивация и актуализация опорных знаний.

1. Беседа.

– Разгадаем загадки. Отгадки и ключевое слово помогут определить вам тему нашего урока-путешествия.

1. Раскалённая стрела

Дуб свалила у села. (мОлния)

 

2. Знать твёрдо нужно детворе,

Что где-нибудь в лесу, в траве,

Её случайно можно встретить

И сразу даже не заметить.

Она по-своему прекрасна,

Но – ядовита и опасна!

Её совсем не стоит злить -

Она ведь может укусить.

На всех шипит змеюка-злюка –

Обыкновенная… (гАдюка)

 

3. Ночью он совсем не спит,

Дом от мышек сторожит,

Молоко из миски пьет,

Ну конечно это - ...

(коТ)

 

4. Нет грибов дружней, чем эти, -

Знают взрослые и дети -

На пеньках растут в лесу,

Как веснушки на носу. (Опята)

 

5. В будке спит,

Дом сторожит,

Кто к хозяину идёт

Она знать даёт. (Собака)

 

6. Была зелёной, маленькой

Потом я стала аленькой

На солнце покраснела я,

И вот теперь я спелая. (ягОда)

 

7. Не удержались в сите

Серебряные нити.

И, выскочив на волю,

Пришили тучку к полю. (дождЬ)

 

9. У меня длинней иголки, чем у елки.

Очень прямо я расту в высоту.

Если я не на опушке,

Ветви - только на макушке.

(Сосна)

 

8. Белые горошки

На зелёной ножке. (лаНдыш)

 

- Соберите слово из выделенных букв.(Ключевое слово:Опасность где?)

- Давайте определим тему нашего урока.

VI.Усвоение знаний и способов действия.

1.Просмотр видеоурока «Природа и наша безопасность».

https://www.youtube.com/watch?v=2JgWoKJ9fTo

V.Первичная проверка знаний.

1.Работа с Якласс – Предметы – О безопасности в разных местах – Опасности в природе – Тренировка по теме – фронтальная работа.

VI.      Физминутка (музыкальная).

VII.    Закрепление знаний и способов действия.

1.Работа с Якласс – Предметы – О безопасности в разных местах – Опасности в природе – Проверочная работа – самостоятельная работа с проверкой.

VIII.   Подведение итогов урока.

1.Беседа.

- Вспомним о чьей безопасности мы сегодня говорили?

- Какие опасные места мы сегодня обсуждали?

IX. Домашнее задание.

с.25-30 чит., отв. на вопр.

X. Рефлексия.

Оценивание: самооценка, взаимооценка.

 

 

 

1.  Какое вещество – вода?

а)Твёрдое

б)Жидкое

в)Газообразное

2.  Какая вода по цвету?

а)Белая

б)Голубая

в)Бесцветная

3.  Какая часть тела состоит из воды?

а)2/3

б)1/3

в)1/2

 

4.  Что происходит с водой при нагревании?

а)Ничего не происходит

б)Вода расширяется

в)Вода сжимается

5.  Что происходит с водой при охлаждении?

а)Ничего не происходит

б)Вода расширяется

в)Вода сжимается

6.  В виде какого вещества вода поднимается вверх?

а)Снега     б)Дождя     в)Пара

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Преподаватель естествознания
Курс профессиональной переподготовки
Учитель, преподаватель экологии
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Окружающий мир (в 2 частях)», Плешаков А.А.
Тема: Природа и наша безопасность

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс профессиональной переподготовки «Экология и основы безопасности жизнедеятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Нормирование качества окружающей среды»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного ВУЗа»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы учета и мониторинга обращения с отходами производства и потребления»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.