Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по ООМ для 4 класса (для детей с умственной отсталостью) I вида

Конспект урока по ООМ для 4 класса (для детей с умственной отсталостью) I вида



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов










Конспект

открытого урока по ознакомлению с окружающим миром

(с использованием интерактивной доски)

в 4 классе I вида.



Тема: «Растения весной».
















Урок по ООМ (обучающий).


Тема: «Растения весной».



Цель: Дать представления об изменениях в жизни растений весной.


Задачи:

- продолжать учить замечать сезонные изменения в природе;

- пополнение и активизация словарного запаса;

- воспитывать у учащихся любовь и бережное отношение к природе.


Оборудование: интерактивная доска, учебники, тетради, доска, карточки с заданиями, наглядный материал и таблички по теме урока.


Словарь: Неживая природа. Живая природа: деревья, почки, листья, кустарники, цветы, трава; сокодвижение.

Цветы первоцветы: мать – и – мачеха, примула, чистяк, медуница,

сон – трава, ветреница, купальница, медуница, печёночница.



Ход урока:



  1. Организационный момент.

- Здравствуйте, ребята!

- Какой сейчас будет урок?


- Какое сейчас время года?

- Какой сейчас месяц?


  1. Речевая зарядка.

Чтение словаря по теме урока.

На доске.


  1. Проверка домашнего задания.

1) - А сейчас проверим, как вы справились с домашним заданием.

Тест № 1. (На интерактивной доске правильные ответы на задания теста).

- Поменяйтесь тетрадями, проверьте друг у друга правильно ли выполнено задание и поставьте оценки на листиках карандашом.


2) Закрепление пройденного материала.

Работа у доски.

- Какие изменения происходят в природе с приходом весны?

- Заполним первую колонку.

Учащиеся выходят к доске по одному, ставят табличку проговаривая.


Неживая природа

Живая природа

солнце светит ярче

потепление

таяние снега

температура воздуха повышается

день стал длиннее





  1. Сообщение темы урока.

- Весной природа пробуждается, всё вокруг оживает.

- Прочитайте. Тема нашего урока: «Растения весной».

- Сегодня мы с вами поговорим о том, что происходит с растениями весной.

Ответьте на вопрос:

- Какие растения нас окружают?



  1. Работа по карточкам.

- Посмотрите на следующий слайд и сравните внешний вид деревьев в разные времена года.

(Раздать карточки с заданиями).

- Проверьте, правильно ли выполнили задание:

Зимой -

Весной -

Летом -

Осенью -




  1. Физ. минутка.

- А сейчас весна приглашает вас на физ. минутку.


  1. Работа в тетрадях.

- Откройте тетради. Запишите число, классная работа, тема урока.

Чтение текста слайда. Рассматривание картинок.

- Запишите в тетрадь. Что происходит с растениями весной?



- А теперь рассмотрим, как происходит сокодвижение у деревьев.


- На этом слайде вы видите цветы

первоцветы. Прочитайте их названия.


-А теперь прочитайте текст этого слайда и запомните.


  1. Домашнее задание.

- Откройте дневники и запишите домашнее задание.

Прочитать в учебнике текст на странице

99 – 101. Выучить записи в тетради.


  1. Итог урока.

Работа у доски.

- А теперь мы можем заполнить нашу таблицу в колонке «Живая природа».


- Какие изменения происходят с растениями с приходом весны?


Неживая природа

Живая природа

▼ ▼

солнце светит ярче ▪ появляется трава

потепление ▪ набухают почки

таяние снега ▪ распускаются листья

t воздуха повышается ▪ появляются цветы

день стал длиннее ▪ происходит сокодвижение



  1. Подведение итогов урока.

  • Назовите тему урока.


  • Что мы делали на уроке?

слайды














1








2








3













4




5




6




7









8







9






10



11



12






13








14









15



- Здравствуйте.

- Сейчас будет урок природоведения.

- Время года весна.

- Месяц апрель.

























- солнце светит ярче

- потепление

- таяние снега

- температура воздуха повышается

- день стал длиннее












- деревья

- кустарники

- цветы








- Деревья стоят голые.

- На деревьях появляются почки.

- на деревьях зелёная крона

- листья желтеют и опадают.


















Сокодвижение – это …



- мать – и – мачеха, чистяк,

гусиный лук, медуница, сон – трава, фиалка и т д.


- Берегите природу!






появляется трава

набухают почки

распускаются листья

появляются цветы

происходит сокодвижение






Тема: «Растения весной».


- Мы работали у доски.

- Мы работали в тетрадях.

- Отвечали на вопросы.

- Читали тексты.

- Рассматривали картинки.



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-304483

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>