698105
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспект урока по ОПК на тему "Пасха" (4 класс).

Конспект урока по ОПК на тему "Пасха" (4 класс).

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Конспект урока по ОПК по теме «Пасха»

Цель урока: развитие духовных качеств личности ребенка через знакомство с историей

празднования Светлого Христова Воскресения, пасхальными традициями, символами.

Задачи:

-узнать о событиях, связанных со словами воскресенье, Пасха, пасхальное яйцо;

- усвоить значение Поста, как приготовления христиан к празднованию Пасхи;

- раскрыть значение понятий, связанных с празднованием Пасхи;

-осознать, почему пасхальная радость в православной культуре воспринимается выше

всех других радостей в жизни;

-сформировать понимание важности христианской веры в повседневной жизни наших

предков на протяжении веков;

-развивать коммуникативные, информационные компетентности учащихся, их

познавательные процессы, устную речь, творческое мышление, готовность слушать и

вести диалог;

-приобщать младших школьников к истокам русской культуры;

-воспитывать любовь к культуре своего народа, его традициям, обычаям, интерес к

духовной жизни русской нации.


ХОД УРОКА.

1.Актуализация знаний.

1.1.Организационный момент. Приветствие.

1.2.Психологический настрой на урок.


Вот опять звенит звонок

Приглашает на урок.

Праздник Пасхи наступает

Торжество нас ожидает.



2. Мотивация к изучению нового материала.

- На уроках ОПК мы говорили с вами о человеке и Боге в православии, о

проповеди Христа, о Христе и Его кресте. Слайд №1

- Зачем Бог стал человеком? Слайд №2

( Бог-это любовь. Он вочеловечился, потому что любил людей и хотел стать единым с ними. Он радовался , страдал, вкушал пищу и голодал, плакал от потери близких. Иисус творил чудеса, воскрешал и лечил, и умер как человек. В 33 года он был предан учеником Иудой и по приказу судьи Понтия Пилата был распят на горе Голгофа.)

- Как стал именоваться Богочеловек?

( Иисус Христос-имя Иисус значит спасает. Христос именуется Спасителем,

потому что, он пришел еще и спасти людей.)

- От чего спасает людей смерть Иисуса Христа? Слайд №3

( То же что и сегодня : от смерти, потери души, потери Бога. Зло, которое

творили люди до распятия Христа, он вызывает на бой. Он берет на Себя грехи людей

всего мира.)

- Жизненный путь Иисуса Христа закончился его распятием. Кто знает,

что с ним случилось? Слайд №4,5

(Он воскрес.)

-Какое слово схоже со слово «воскрес»?


- Слово « воскресенье» связано именно с Иисусом Христом. Слайд №6

Древний славянский корень « кресс» означает « жить, сиять, сверкать. А Воскресение-

день возобновления к жизни.

4.Постановка учебной задачи.

Воскресенье -седьмой день недели, когда люди отдыхают. В этот день посещают храм, слушают проповеди, день духовного очищения.

-А когда природа просыпается, очищается?

(На доске слова):

Христос воскресе, христосованье,крестный ход

- Как могут быть связаны эти слова с воскресением Христа? С каким праздником, ассоциируются эти слова? (ПАСХА)

-И так: Иисус Христос воскрес. Именно весной в воскресенье православные отмечают радостный праздник — Пасху. Слайд №7


- Какие еще слова ассоциируются со словом Пасха? ( Пасхальные яйца, кулич, Пасха, верба, игры, церковь.и.т.д)

-Кто догадался, о чем мы сегодня будем говорить на уроке?

- С этим праздником связано много традиций, символов. Но знаете

ли вы, какова история возникновения Пасхи? Почему о Пасхе говорят как о Великом

христианском празднике? ( ответы учащихся)

-Какую цель урока мы с вами поставим?

(Узнать историю происхождения праздника, традиции, символику, обычаи.)

5.Изучение нового материала. Слайд №8

- Светлое Христово Воскресенье- самый великий, самый светлый, самый

любимый праздник всех христиан. Это не просто праздник! Это праздник радости, любви,

доброты и справедливости. Всем добрым людям дорог этот праздник. Все мы радуемся

Пасхе и весне.

-Каждый год Пасха приходится на разные даты. Почему? Слайд №9

-Чтобы ответить на этот вопрос, откройте учебник на стр. 29 «Это интересно».

-Зачем и почему люди отмечают Пасху. (Учебник стр.28, 2 и 3 абзацы.)

-Иисус пошёл на крест ради спасения людей. От чего же спасает смерть Иисуса?

Слайд №10

-Иисус Христос был послан Богом на землю для нашего спасения от грехов (плохих

поступков)более 2000 лет назад. , чтобы мы могли после смерти попасть на небо. Он

много ходил по своей стране, говорил людям о Боге, любви, пути к жизни вечной, являл

чудеса, исцеляя больных. Он мог даже воскрешать мертвых, предвидеть будущее, ведь

Иисус был сыном Божиим.

- Распятый на кресте, страшные боли переносил Иисус, но

ни одним словом Он не оскорбил своих мучителей, которые кололи Его копьями, мазали

губы уксусом. Напротив, Он молился за них.

В момент Его смерти дрогнула земля, посыпались скалы. Это самый скорбный день в

году для христиан, называют его Страстной Пятницей.

- Слово «Пасха» еврейское. Пасхой называют древний праздник, посвящённый исходу израильтян из Египта. В христианской церкви слово получило особый смысл и стало обозначать «прехождение от смерти к жизни». Праздник связан с событиями Воскресения Христова. Слайд №11

На третий день после погребения Христа ранним утром в воскресенье Мария , Соломия, Мария Магдалина и Иоанн-ученик Христа пошли ко гробу, чтобы принести благовония. Подойдя, они увидели, что большой камень, заграждавший вход в пещеру, отвален, гроб пуст, а на камне сидит Ангел. Женщины испугались, но Ангел сказал: «Не бойтесь, я знаю, что вы ищете. Но Иисуса здесь нет. Он воскрес, как сказал». Со страхом радостью поспешили женщины возвестить всех об увиденном.


После воскресенья ученики и друзья Христа были поражены тем, как изменилось его

тело. Они рассказывали, что тело Христа стало сияющим, воздушным. Оно могло

мгновенно появляться и исчезать, проходить сквозь стены . Слайд №12

- Так почему же люди из этой истории сделали праздник? Слайд №13

- Все люди, которые любили Его очень переживали. Но на третий день после

смерти ( в воскресенье) произошло чудо: Иисус Христос воскрес из мертвых. И это чудо

воскресения стало самым великим праздником- Пасхой! Христиане верят, что с ними

однажды произойдет то же, что и с Иисусом. Они воскреснут. Он не остался в плену у

смерти, значит люди верили что и они не останутся .Однажды Бог их тоже вернет к

жизни.

Физминутка.


5. а) Самостоятельная работа. Чтение текста. Работа в парах.

- Ребята, вы узнали о происхождении праздника, а сейчас вы будете работать с текстом учебника со страницы 29 по страницу 31. Вам нужно найти в тексте ответы на вопросы учебника 1 и 2.

Как вы поняли, почему Иисуса Христа почитают как Спасителя?

Как христиане связывают свою судьбу с воскресением Христа?



5. б). Продолжение изучения нового материала.


-На Руси праздник Пасхи празднуется с Х века.

- Ребята, а как вы думаете, что означает слово «Воскресение»?

- А слово «Пасха»?

- А слово «Иисус»?

- Давайте узнаем правильный ответ.

- Воскресение - день возобновления жизни;

- Пасха - «переход», «избавление», «освобождение»;

- Иисус - «Бог спасает», «Спаситель»

В день Светлого Христова Воскресения вспоминаю возвращение Иисуса Христа к жизни, который своей смертью искупил людские грехи и воскреснув, избавил людей от власти смерти.

- А кто может сказать, что же еще предшествует празднику Пасхи? (Вербное воскресенье). Слайд №14, 15

- А за семь недель до праздника Воскресения Христова православные христиане вступают в пору Великого поста. Слайд №16

- А что такое пост?

- Пост - это особое время в жизни верующих. Пост означает перемены в образе жизни. Человек в это время старается больше молиться, чаще ходить в храм, воздерживаться от некоторых видов еды и развлечений.

Соблюдая Пост и вспоминая святых и события, предшествующие Пасхе, христиане как бы поднимаются вверх по лестнице, приближаются к Богу, уподобляют свою душу и жизнь Божественному образу.

- За неделю перед праздником верующие вспоминают события последних дней жизни Христа. Его смерти и Воскресения.

Слайд №17

Эта неделя называется Страстной. Это время особого строгого поста, молитв и посещения храмов. Страстная неделя (седмица) продолжается до Великой субботы.

Слайд №18

В Великую субботы прихожане идут в церковь на службу для освещения пасхальных куличей, пасхи и яиц. Люди идут в храм, чтобы встретить самый Великий праздник – праздник Воскресения Христова.

Слайд №19,20

- Почему так много свечей? (Сын Божий Иисус Христос рождён от света и принёс людям свет).



Великая Пасхальная служба начинается в ночь с субботы на воскресенье. Слайд №21

Она звучит как гимн Светлому празднику. Многократно звучат слова «Христос Воскресе!» - «Воистину Воскресе!» Свершается Крестный ход вокруг церкви.

Крестный ход, совершаемый в пасхальную ночь - это шествие церкви навстречу воскресшему Спасителю. Верующие идут в ночи как мироносицы, которые первыми узнали о Воскресении Христа. Слайд №22,23.

Пасха – это семейный праздник, который начинается со слов «Христос Воскрес», «Воистину Воскресе». В этот день вся семья собиралась за большим праздничным столом и после длительного поста наслаждаются главными Пасхальными угощениями – Пасхальным куличом и крашенными яйцами. Звучат молитвы, зажигаются свечи.

После долгого строгого поста пасхальный стол не имел запретов. Как правило, в этот день не ходили по гостям, а предпочитали находиться в кругу семьи. У зажиточных хозяев подавали 40 блюд по числу дней поста. Слайд №24,25

- В Пасху каждый человек должен совершить 7 добрых дел, подарить 7 подарков.

А вот следующая за Пасхой неделя называется Светлой. В эту неделю звонят в колокола, проходят торжественные богослужения с песнопениями, ходят друг к другу в гости, а так же, в большей степени, занимаются благотворительностью. На Пасху так же разрешается всем желающим звонить в колокола. А в наше время устраивают Пасхальные фестивали колокольного звона.

- Ребята, а кто мне скажет, что является символом праздника Христова Воскресения?

- Верно. У Пасхи есть свои символы: кулич, пасха, яйцо. Слайд №26

Кулич – «праздничный» вид хлеба, который выпекается в особых случаях.

Печется он в память о том, что Иисус Христос, приходя к ученикам после Воскресения, Сам вкушал с ними пищу, апостолы во время трапезы не садились на среднее место за столом, оставляя пред ним часть хлеба они верили, что сам Господь невидимо присутствует среди них.

Пасха - символизирует на праздничном столе ветхозаветного пасхального агнца.

- Отгадайте загадку: Красное катается – всему миру чудо оповещает.

- Правильно – пасхальное яйцо.

- Почему же именно яйцо?

- Яйцо – символ жизни, ее возрождения. Как из яйца возникает новая жизнь, так мир заново родился через Воскресение Христово.

  • Кто знает, почему яйца на Пасху красят чаще всего в красный цвет? (возможные ответы детей)

  • Традиция красить яйца на Пасху в красный цвет – не случайна. Все имеет свое символичное значение. Красный цвет – цвет крови, пролитой на Голгофе, но и одновременно цвет радости, и выбран он не случайно.

Слайд №27

  • По древнему преданию, святая равноапостольная Мария Магдалина отправилась с радостной вестью о Воскресении Христа в Рим к императору Тиберию. Она преподнесла ему яйцо и воскликнула: «Христос воскресе!» На что Тиберий ответил: «Не может человек воскреснуть, как не может это белое яйцо стать красным». И тут же яйцо покраснело!.. Императору больше ничего не оставалось, как ответить: «Воистину Воскресе». Так Господь через чудо вразумил неверующего императора. С тех пор на Светлый праздник Воскресения Христова и принято приветствовать друг друга со словами: «Христос Воскресе!», а в следует говорить «Воистину Воскресе!» - и расцеловаться в знак всепрощения и любви к ближнему. Верующие обмениваются пасхальными яйцами. Это действие называется – христосоваться. Ничего подобного в других странах нет.

Слайд №28, 29

-Главный символ праздника – окрашенное яйцо. Каждая хозяйка стремится наварить больше яиц и обязательно их окрасить. Для этого чаще всего используют луковую шелуху, цветные бумажки, нитки, тряпочки. Яйца получаются темно–красные, желтые, мраморные. Кулич, пасха, яйца и творожное блюдо, которое названо в честь праздника -  пасха,  должны быть готовы к субботе, когда все это понесут в церковь, чтобы освятить. С утра обязательно первым едят яйцо. Их дарят родным, соседям.

Слайд №30

Раньше  одаривали друг друга яйцами-подарками: фарфоровые, хрустальные, стеклянные, деревянные, костяные, шоколадные, сахарные, большие и маленькие – каких только не было пасхальных яиц!

Слайд №31

-Всю пасхальную неделю верующие пребывают в торжестве и радости, ходят в гости, помогают больным и бедным. Детвора и молодежь водили хороводы, распевали праздничные песенки, устраивали веселые гуляния, большой популярностью пользовались качели. Любимые игры - игры с пасхальными яйцами: катание и битьё яиц, подвижные игры.

Поскольку к Пасхе готовились сорок дней, то и празднуют ее тоже сорок дней подряд.

Всю неделю после пасхальной ночи вся праздничная  служба повторяется по утрам. Более того, именно в эти пасхальные дни у ребят есть возможность создать самый громкий звук в их жизни. Они могут ударить в настоящий огромный колокол. Во многих храмах впервые семь дней пасхи открыт доступ на колокольню, и любой человек (в том числе ребенок) может подняться и позвонить в колокола. Слайд №32

Слайд №33

Еще одно знаковое событие происходит накануне Светлого Христова Воскресения – схождение Благодатного Огня.Ежегодно накануне Пасхи на каменной плите Гроба Господня возгорается Благодатный огонь, символизирующий Свет Божий. Частицы этого огня паломники потом доставляют в особых лампадах в разные страны и города.

6. Физминутка

-На Пасху принято играть в Пасхальные игры.

Играют в пасхальные игры:

1. У кого дольше крутиться яйцо. Яйца раскручивают на столе. У кого яйцо дольше будет крутиться, тот выиграл .

2.Сбить яйцом конфету.


7.Этап закрепления знаний

- Кроссворд по теме «Пасха».


8. Этап рефлексии учебной деятельности на уроке

-О чём узнали на уроке?

-На какие вопросы вы получили ответы?

-Что вас ещё интересует по данной теме?

-Что вы не поняли?

-Что было сложно?


8. Рефлексия настроения и эмоционального состояния

-На столах бумажные яйца ( красный, жёлтый или зелёный)

Положите в корзину яйцо, проходит по рядам.

Красный – урок понравился, было интересно, узнал новое, расскажу дома и своим друзьям.

Жёлтый – всё понял, но это мне не интересно.

Зелёный – на уроке было неинтересно, много непонятного.

Слайд 34

9. Этап информации учащихся о домашнем задании

-Нарисуйте дома пасхальную открытку.

- Выполнить задания в рабочей тетради с.32 №7.
-Живите честно, делайте всем доб­ро.

И пусть ваша душа будет светлой в теплых лу­чах любви Иисуса Христа, чтобы чувствовать живую и сердечную связь с ним.

Спасибо за урок.

















Кроссворд по теме «Пасха».

По вертикали:

  1. Празднику Пасхи предшествовал 40- дневный …… ….

  2. Вечером перед Пасхой люди отправлялись всей семьёй в …

  3. Большой популярностью во время празднования Пасхи у детей и молодёжи пользовались …

По горизонтали:

  1. Их обязательно зажигают в церкви и на праздничной выпечке …

  2. На Пасху пекут вкусный и пышный …..

  3. Так называли Великий четверг, когда люди купались в проруби.

  4. Они начинались после пасхальной трапезы и короткого сна …

  5. Её сплетали из веток ели и вставляли в неё цветы…

  6. Символ Пасхи, чаще всего красного цвета …

  7. С наступлением сумерек эти люди играли на скрипке ….

  8. Их использовали в праздник для украшения храмов и жилищ …


Общая информация

Номер материала: ДБ-083551

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.