Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по ОРКЭС на тему "Нравственные идеалы" (4 класс)

Конспект урока по ОРКЭС на тему "Нравственные идеалы" (4 класс)



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Конспект урока по ОРКСЭ

Тема: Нравственные идеалы

Тип урока: урок-телепередача

Цель: сформировать у младших школьников мотиваций к осознанному нравственному поведению, основанному на знании культурных и религиозных традиций

Задачи:

  • активизировать знания, полученные на уроках окружающего мира и литературного чтения по данной теме;

  • развивать представления младших школьников о значении нравственных норм и ценностей для достойной жизни личности;

  • способствовать развитию понимания значения нравственности;

  • способствовать укреплению преемственности поколений на основе сохранения и укрепления развития культурных и духовных ценностей;

  • способствовать развитию логического мышления, воображения и памяти.

Оборудование: учебник, толковый словарь, доска, картины-пазлы, карточки с пословицами, карточки с прилагательными, музыкальное произведение А. П. Бородина, М. П. Мусорского, листочки для дерева.

Ход урока

Этапы урока

Примечание

  1. Оргмомент.

- Уважаемые гости и ребята, сегодня я приглашаю вас принять участие в съёмке передачи «Вести». Вы согласны быть участниками этой передачи? Тогда давайте потихоньку войдём в телестудию и займём свои места.

- Приготовились? Камера. Начали.

2. Целеполагание.

- Добрый день уважаемые телезрители! Начинаем нашу передачу «Вести» и я её ведущая Ольга Владимировна.

- И первый интересующий меня вопрос: С какими людьми вы бы хотели дружить?

- Какими качествами они должны обладать?

- А если человек обладает всеми перечисленными качествами, какой он?

Р. – идеальный

- А встречали ли вы таких людей?

- Как вы понимаете значение слова идеал?

Р. – (ответы детей)

- Какое определение даёт нам словарь?

Р. – из словаря

- Вот мне подсказывают, что у нас в прямом эфире на связи сайт Грамота. ру

- Мы получаем данные на экран:

Что же такое идеал? идеал – это…

- Собрав воедино все определения, мы можем сделать вывод, что идеал – это эталон, совершенство, высшее качество, высшая проба, отсутствие изъянов.

- Идеальными могут быть не только вещи, но и люди. Как мы будем называть в жизни идеального человека?

Р. – нравственным

3. Осмысление.

- Сегодня в нашей студии мы должны понять и выяснить, что такое идеал и какие качества характера мы будем считать нравственными.

- И первая наша рубрика «Голос истории». Ещё издревле человек стремился к нравственным идеалам. У нас в студии присутствует гость – эксперт по Древней Руси, ученица 4 «в» класса Оголенко София

Р. Сообщение ребёнка.

- В нашей аудитории есть журналисты, которые хотят взять у вас интервью?

- Пожалуйста, первый вопрос?

- Кого считали нравственным идеалом в древней Руси?

Р.

- В каком жанре русского фольклора рассказывали о подвигах богатырей?

Р.

- Что такое былина?

Р.

- Кто в былинах противостоит русским богатырям?

Р.

- Как вы думаете, какой смысл сегодня вкладывают в слово «богатырь»?

Р.

- Пришло время музыкальной рубрики. О богатырях, не только складывали былины и сказки, изображали их на полотнах, но и посвящали музыкальные произведения известные композиторы.

- Прослушайте фрагменты из этих произведений и выберите слова, которые характеризуют эту музыку.

- Что хотели передать с помощью музыки авторы произведений?

- Музыка помогла нам понять всё мощь богатырской силы, патриотизм, воинственность, глубину души.

4. Реализация знаний.

- Нашу передачу смотрят много телезрителей, которые присылают нам разные задания и вопросы. Богатыри преодолевали множество препятствий, а сейчас мы посмотрим, как наши участки выполнят задания. Следующая рубрика «Взгляд эксперта».

- Первое задание для первого ряда. Соберите пазл и определите, что на нём изображено. Может кто-то вспомнит автора.

- Второй ряд будет работать с пословицами. Соедините стрелками начало и конец пословицы.

- Третий ряд работает с текстом. Вставьте пропущенные слова, из предложенных слов.

- Что же получилось в наших участников? Ещё минута и мы узнаем результаты.

- Первая команда расскажите, что изображено на картинке? Автор картины?

- Вторая команда расскажите о своём задании? Как вы можете, объяснить смысл пословиц?

- Третья команда, прошу прочитать текст, который у вас получился.

- Вот какие богатыри были на Руси, но история Руси полна и другими нравственными идеалами.

- Сегодня в нашей телестудии произошло странное событие, в окно студии постучался человек в доспехах и с мечом. О нём нам расскажет, специалист по историческим биографиям Григоренко Диана.

Р. Сообщение ученика

- В прямом эфире звонок в студию?

- Элло, здравствуйте! Как вас зовут?

- Здравствуйте, меня зовут…Я не слышала сообщение об Александре Невском. У нас возник спор. Повторите, пожалуйста, какое звание получил Александр Невский благодаря своим подвигам и нравственности?

Р.

- Спасибо за звонок. До новых встреч.

- Александр Невский внёс огромных вклад в развитие Древней Руси. Только человек с глубокими устоями, нравственный, справедливый может быть причислен к лику святых.

- Сегодня мы пришли к выводу, что идеальный человек – нравственный, но если мы посмотри на Александра Невского, то нравственный, равносилен святому.

5. Рефлексия

- К сожалению, эфирное время подходит к концу.

- Я прошу оставить отзыв о нашей телепередаче и прикрепить свой листок к дереву.

6. Итог урока

- Нам лишь осталось сделать вывод: кто такой идеал, какие качества личности мы считаем идеальными?

Р. Идеал –

- На этом всё! До свиданья, до новых средств.

- Не будьте идеальны, будьте нравственны!

- Домашнее задание стр. 50-51 читать, отвечать на вопросы.





























На доске качества человека







Кластер на доске

Словари.







Страница на сайте.































Сообщение о богатырях (стр. 50 -51)



















Вопросы журналистов



















Звучит музыка

На доске слова



































Картина В. Васнецова «Три богатыря»





На доске пословицы







На доске текст





























Сообщение ребёнка



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-344000

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>