Инфоурок Начальные классы КонспектыКонспект урока по ОРКСЭ на тему: «Что такое добродетель»,« Учение Аристотеля о добродетелях»

Конспект урока по ОРКСЭ на тему: «Что такое добродетель»,« Учение Аристотеля о добродетелях»

Скачать материал

Урок 5 «Что такое добродетель»

Урок 6 « Учение Аристотеля о добродетелях»

ЦЕЛЬ УРОКА: формирование представлений о добродетели как этической категории и качестве личности.

ЗАДАЧИ УРОКА:

•• знакомство с понятием добродетели в этике;

•• знакомство с учением Аристотеля о добродетелях;

•• объяснение роли добродетели в жизни человека;

•• развитие представлений и углубление знаний об истории этики, о философах, занимавшихся этическими проблемами;

•• развитие умения определять добродетельность в поступках;

•• развитие представлений о самосовершенствовании человека;

•• совершенствование умений в области коммуникации, умений выстраивать эффективную коммуникацию;

•• совершенствование умений в области чтения и понимания прочитанного, ответов на вопросы разных типов, построения связного высказывания;

•• обогащение лексического запаса и формирование эрудиции путем словарной работы и работы с материалом рубрики;

•• развитие интереса к изучению предмета.

Актуализация знаний

- Ребята, над какими понятиями мы работали на прошлом уроке? (ученики дают ответы на вопросы: что такое философия, этика; кто такие философы; и т.п)

- С какими философами познакомились? (Аристотель, Цицерон)

Постановка проблемы урока

- Я сейчас зачитаю высказывания этих двух мыслителей, а вы попробуйте догадаться, кому это высказывание принадлежит.

«Добродетель – это внутренний порядок или склад души; порядок обретается человеком в сознательном и целенаправленном усилии»  - Аристотель

«Именно действие придаёт добродетели истинную ценность и достоинство» - Цицерон

(на доску вывешивается портрет и высказывание философов)

- Над каким вопросом мы будем работать сегодня? (Что такое добродетель?) (вопрос вывешивается на доску)

Работа над темой урока

- Впервые это слово ввел Аристотель. Что же оно означает? (ответы детей)

- Обратимся к словарю учебника. (поиск определения, запись в тетрадь)                

-  Добродетельный человек, это какой человек? (ответы детей, работа со словарём)

- Еще древние философы вкладывали в это понятие лучшие качества характера человека, то совершенство, тот идеал хорошего человека, к которому нужно стремиться.

- Какие же добродетели выделил Аристотель? (слайд)

- Аристотель выделил добродетели ума и добродетели характера.

- Ребята, от добрых людей мы можем ощущать теплоту? А Земля тепло от чего получает? (от солнца)

- Добродетели Аристотеля мы оформим на солнышке. (слайд)

(Оформляем солнышко и обсуждаем значение добродетелей)       

- Я хочу добавить на доску еще одно изречение «Лишь по поступкам людей общество может судить об их добродетели» (французский писатель и философ Клод Адриан Гельвеций)

- Как вы понимаете его высказывание?

- Послушайте одну сказку В.А.Сухомлинского «Семь дочерей»

Было у матери семь дочек и один сын. Од­нажды поехала мать к сыну и вернулась домой только через неделю. Когда вошла в хату, дочки одна за другой стали говорить, как они скучали по матери.
— Я скучала по тебе, как маковка по солнеч­ному лугу, — сказала первая дочь.
— Я ждала тебя, как сухая земля ждет каплю воды, — проговорила вторая.
— Я плакала по тебе, как маленький птенчик плачет по птичке, — сказала третья.
— Мне тяжело было без тебя, как пчеле без цветка, — щебетала четвертая.
— Ты снилась мне, как розе снится капля ро­сы, — промолвила пятая.
— Я высматривала тебя, как вишневый сад высматривает соловья, — сказала шестая.
А седьмая дочка ничего не сказала. Она сняла с мамы ботинки и принесла ей воды помыть ноги.

Вопросы и задания к сказке:
Чем седьмая дочка отличалась от своих сестер? Как вы думаете что труднее: говорить красиво или поступать красиво? Что вы делаете для мамы, когда она устает? Какой вывод можно сделать по сказке?

- Как вы считаете, нужно ли воспитывать в себе добродетели? Как это сделать?

- Ребята, как называют отрицательные качества и желания людей, т.е. противоположность добродетели. (порок)

- Приведите примеры пороков (жадность, зависть, злость, равнодушие, нечестность и др.)

- Обратимся к учебнику и прочитаем еще одно произведение В.А. Сухомлинского, которое называется «Обыкновенный человек» (стр.30-32 уч.)

-  Как вы считаете, почему старик не признал первых двух спутников настоящими людьми?

-  Можно ли третьего проезжего считать добродетельным человеком? Аргументируйте свой ответ.

- Объясните, почему старик не назвал последнего человека добродетельным, а сказал про него — «обыкновенный».

 

Итоги урока

 

- Кто впервые выделил добродетели?

-Какие качества человека мы можем назвать добродетельными?

-Как мы можем определить добродетели у человека? (по поступкам)

-Почему с добродетельным человеком дружить и общаться приятнее, чем с порочным?

- Мы ответили с вами на наш главный вопрос урока? Что же такое добродетель?

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект урока по ОРКСЭ на тему: «Что такое добродетель»,« Учение Аристотеля о добродетелях»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Руководитель научной организации

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 809 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 14.10.2021 804
    • DOCX 17.4 кбайт
    • 43 скачивания
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Малова Екатерина Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Малова Екатерина Алексеевна
    Малова Екатерина Алексеевна
    • На сайте: 6 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 23911
    • Всего материалов: 33

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Подготовка детей к школьному обучению в условиях вариативного дошкольного образования и реализации ФГОС НОО

Учитель по подготовке к школе (педагог)

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 305 человек из 58 регионов

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 236 человек из 59 регионов

Курс повышения квалификации

Возрастные особенности детей младшего школьного возраста

36 ч.

1700 руб. 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 127 человек из 50 регионов

Мини-курс

Методы сохранения баланса в жизни

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 28 человек из 20 регионов

Мини-курс

От Зейгарника до Личко: путь к пониманию человеческой психологии

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 15 регионов

Мини-курс

Стратегии карьерного роста и развития

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе