МОУ
«Громовская средняя общеобразовательная школа»
ОТКРЫТЫЙ УРОК ПО ДУХОВНО – НРАВСТВЕННОМУ ВОСПИТАНИЮ
Тема урока:
«ПРАЗДНИК РОЖДЕСТВА ХРИСТОВА»
Шапошникова Н. Ф.
учитель начальных классов
Тема
урока: «Праздник Рождества Христова»
Цели:
- продолжать знакомить учащихся с
православным праздником Рождества Христова;
- способствовать формированию
понятий «благодарность», «грех», «неблагодарность», «спасибо», «стыд»;
- развивать речь учащихся,
расширять словарный запас, кругозор;
- развивать информационную культуру
школьников;
- осуществлять духовно-нравственное
воспитание школьников;
- воспитывать уважение к людям,
умение различать добро и зло, интерес к предмету.
Оборудование:
учебник, альбомы, магнитофон, компьютер,
проектор, иллюстрации, понятия на экране, творческие конверты.
ХОД
УРОКА:
- ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ.
- Ребята,
улыбнитесь мне. Улыбка продлевает жизнь и создает хорошее настроение и я хочу,
чтобы на протяжении всего урока у вас было хорошее настроение , чтобы вы все
хорошо работали, чтобы все получили хорошие оценки.
- Сегодня на уроке
у нас гости, повернитесь к ним, поздоровайтесь кивком головы, улыбнитесь и
садитесь.
- ОБЪЯВЛЕНИЕ ЦЕЛЕЙ И ЗАДАЧ УРОКА.
- Сегодня на уроке
мы будем продолжать говорить о радостном православном празднике – РОЖДЕСТВО
ХРИСТОВО, мы образно побываем на Рождественской службе в храме, познакомимся с
новыми понятиями, будем выполнять различные задания и поиграем.
3. ПРОВЕРКА
ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ.
- А сейчас
проверим, как вы усвоили изученный на прошлом уроке материал, как подготовились
к уроку. (Слайд 1 )
- О каком большом
событии для православных людей мы говорили?
- Чему посвящен
праздник Рождества?
- Где родился Иисус
Христос?
- Кто первыми
узнали о Рождении Иисуса Христа?
-А кто им об этом
сказал?
- В каком городе
родился Иисус?
- Кто такие волхвы?
( Слайд 2)
- Что появилось на
небе с рождением Иисуса?
- Что принесли в
подарок Иисусу Христу?
Эти дары имели
глубокий смысл: золото принесли, как царю; ладан, как Богу; а смирну, как
человеку.
-Ребята, а почему
все радовались тому, что родился Иисус Христос?
- Как его еще
называли? А почему так называли?
ИТОГ: да, ребята,
родился наш Спаситель, Богочеловек, который пришел, чтобы научить нас: и меня,
и вас тому, как нужно вести себя здесь на земле, как жить, чтобы потом
наследовать вечную жизнь в царствии Божием.
- Этот праздник
имеет важное значение для православных людей и поэтому все его отмечают. А
знаете ли вы, что на Рождество ставят всегда в доме и в храме?
- А знаете ли вы,
почему ее ставят? Вот об этом сейчас и расскажет нам Благодарёв Алёша, который
подготовил сообщение на тему: «Почему на Рождество ставят елку?»
- А у вас дома
ставят на Рождество елку? Как вы встречаете Рождество? Как вы радуетесь этому
событию? ( Мини – сочинения детей)
- Все радуются
Рождению Иисуса Христа. А как выразил эту радость в стихотворении «Христос
среди нас» поэт М. Чокой. (Чтение стихотворения учащимся).
- Молодцы, ребята,
хорошо подготовились к уроку. Так какой праздник отмечают православные люди 7
января? Чему он посвящен? Почему все испытывают теплоту праздника? ( Этот
праздник очень светлый, родился Богочеловек, который спасет мир)
4.Углубление
понятия о Рождестве Христовом
- Сегодня продолжаем разговор о том, как празднуют Рождество Христово:
дома и в храме – доме Бога.
1) Рассказ
учителя.
- Для христиан
Рождество Христово является одним из самых радостных и важных праздников. Чтобы
встретить его достойно, христиане к нему готовятся заранее. Они стараются
сделать как можно больше добрых дел. А что такое «доброе дело»? (ответы детей)
Такое приготовление называется ПОСТОМ.
Последний день
поста называется РОЖДЕСТВЕНСКИМ СОЧЕЛЬНИКОМ.
В сочельник за стол
садились только с появлением на небе первой звезды. Почему? Название
«сочельник» связано с обычаем православных христиан употреблять в пищу – СОЧИВО
–сушеные хлебные зерна, распаренные в воде, или попросту кашу, сдобренную
медом , можно украсить изюмом.
Особенно
торжественно празднуется Рождество Христово в храме – доме Божием. Чтение
стихотворения «Под Рождество»
На Руси праздник
начинался посещением всей семьей красивой праздничной службы в храме. Она
совершалась вечером и называлась ВСЕНОЩНОЙ.
Храм в этот день
украшался елочками. На рождественскую службу СВЯЩЕННИКИ (люди, которые
ведут службу в храме) надевают красивые одеяния – белоснежные РИЗЫ.
Зажигаются все светильники – ЛАМПАДЫ.
( Иллюстрация)
Звучит праздничное песнопение: «Слава в вышних Богу и на земле мир, в людях
благоволение». БЛАГОВОЛЕНИЕ – любовь Божия.
2. Слушание С.В.
Рахманинов «Слава в Вышних Богу»
- Вот и мы с вами сейчас побываем в храме и послушаем песнопение С.В.
Рахманинова «Слава в Вышних Богу». Он был композитором, увлеченным духовной
музыкой. Его поразило Великое таинство явление на землю Бога, воплощение его в
человеческий облик. Послушайте и скажите, какой характер имеет музыка, что вы
почувствовали в своей душе, в своем сердце. Эта музыка вам поможет расслабиться
и вы отдохнете, закройте глазки и представьте себя в храме в нашем или любом
другом храме. (Слушание песнопения)
- А теперь,
скажите, вам понравилось? Какая эта музыка? А что же вы почувствовали в своем
сердце, душе? А почему автор так назвал свое произведение «Слава Богу в
вышних»?
- Эта музыка
передает Великую тайну, поэтому звучит сначала тихо и торжественно, потому что
Христос родился ночью, когда вся земля спит и никто не знает, что родился
Спаситель, которого ждали несколько тысячелетий. Потом музыка становится
громче, торжественнее, ширится слава Иисусу и на небесах и на земле. Звезда
указала путь
волхвам.
- Ребята, Благоволение – любовь Божия к людям. Бог любит и жалеет всех
людей. Он пришел в мир, чтобы научить всех нас правильной жизни и уберечь от
зла, от греха. Что же такое, в вашем понимании, ГРЕХ?
(ответы детей)
Люди любят и
славят Христа Бога, благодарят, говорят спасибо. А знаете ли вы, что слово
«спасибо» означает? (ответы) А хотите узнать?
Слово «СПАСИБО»
- это сокращенное произнесение двух слов: СПАСИ и БОЖЕ – спасиБо(же).
Таким словом было принято выражать благодарность.
Вежливый ребенок не
должен никогда забывать говорить «спасибо».
А какое слово
противоположно БЛАГОДАРНОСТИ? НЕБЛАГОДАРНОСТЬ. Что значит ? (ответы)
- Как мы себя
чувствуем, если не слушаем взрослых, не выполняем то, что они просят сделать,
когда нас наказывают за что-то? (ответы). Нам СТЫДно.
И сейчас я
предлагаю вам поиграть в игру, которая заключается в том, чтобы вы назвали дела
и поступки, которые делать стыдно. Я начну…стыдно, когда обижаешь
младших…(ответы)
- Молодцы, так,
когда нам на душе хорошо?(делаем добрые дела) А когда плохо?
-Обратите внимание
на экран. Исправьте слово, которое не подходит по смыслу:
СТЫДНО БЫТЬ
ПОСЛУШНЫМ.
- А сейчас
поработаем в группах . У вас на столах лежат «ТВОРЧЕСКИЕ КОНВЕРТЫ», в них для
вас приготовлено задание. Прочитайте его, обсудите 1минуту и отвечайте.
Задание 1 группе:
Подбери правильное окончание предложения:
Счастлив
человек, если…
- замечает свои
плохие поступки,
-он богат,
-он живет в
красивом доме
Задание 2 группе: Подбери правильное
окончание предложения:
Правдивый
человек …
-всегда послушен
родителям,
-стремится
поступать назло словам старших,
-поступает, как
самому хочется
Задание 3 группе:
Подбери правильное окончание предложения:
Вежливый человек
должен…
-здороваться и
говорить «спасибо»,
-указывать людям на
их ошибки,
-обсуждать чужие
недостатки
ПО ВРЕМЕНИ:
Творческое задание: нарисовать Рождественскую елочку.
5. РЕФЛЕКСИЯ.
- Вам понравился
урок?
-Тогда закончите фразу:
Самым интересным на
уроке для меня было…
Я буду вспоминать…
Я считаю полезным…
- А теперь на доске
вы видите такую лесенку – это лесенка вашего настроения на уроке. Покажите с
помощью полосок ваше настроение.
6.ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ.
Выучить
стихотворение «Елочка» или «Под рождество» (по желанию)
Нарисовать рисунок
«Рождественская елка»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.