504506
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспект урока по осетинскому языку "Хорошие качества человека"

Конспект урока по осетинскому языку "Хорошие качества человека"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема: «Адӕймаджы фӕзминаг миниуджытӕ»

(ныхасы темæ)

«Миногон» (грамматикон темæ)

(Поведение человека достойные подражания.

Прилагательное).

Хӕс: 1. Адӕймаджы хуыздӕр, фӕзминаг миниуджытыл ӕрдзурын.

Скъоладзауты дарддӕр зонгӕ кӕнын миногонимӕ

2. Ныхасы рӕзтыл куыст. Текстыл куыст

3. Хъуыдыйад аразгӕйӕ пайда кӕнын миногонтӕй.




Урочы æрмæг: компьютер (презетаци), интерактивон фæйнæг, музыкæ, равдыст « пантомими»

УРОЧЫ ЦЫД:

1. Бацӕттӕгӕнӕн рӕстӕг.

- Абон цы бон у?

- Ныртæккæ цавæр афæдзы афон у? Цавæр афонтæ ма

зонут?

- Абон цавæр бон у? (Хур кæсы, мит уары, уазал у æмæ а.д.)

2. Фонетикон разминкæ.

          1. слайд)

  1. ӔХСӔРТӔ ӔХСЫНЫН

ӔХСЫР ФӔНУАЗЫН,

«Ӕ» ДАМГЪӔ ДӔР ЗОНЫН

  1. Хъыбыл хъыллист кӕны хъӕрӕй

ӕппын нӕ уарзы уый фынӕй

3. Дзаг-дзаг дзул,

Афтӕ, бирӕ дзур.

  1. Джын-джын, дын-джыр




hello_html_m11e834fd.png

3. -На прошлом уроке мы говорили о какой-то части речи, без которой красивых предложений не будет, что это?

- Прилагательное. Миногон.

-Вопросы прилагательного: какой? какая? какие?

- Миногонӕн: цавӕр? Цыхуызӕн?




Повторяем прилагательное. (7-ой слайд)




4. Къордтимӕ куыст

У нас есть жюри, которая будет оценивать работу наших команд.( У каждого есть оценочный лист) И в конце урока подведет итоги.

(Члены жюри, это основная группа, нашего 3-го класса )

Каждой группе даны пословицы, (каждому ребенку по одному слову, на которой определенная цифра) учитель называет цифру, ребенок поднимает написанное там слово, громко озвучивает.




Это слово появляется на экране. (СЛЙД 8)

I-къорд.

ОРЛА УЗНАЮТ ПО КРЫЛЬЯМ, ЧЕЛОВЕКА ПО ПОСТУПКАМ.

II-аг къорд.

ХОРЗ АДӔЙМАГ ЙӔ МИТӔЙ БӔРӔГ У.

5. . БЕСЕДӔ

-Как вы понимаете эти пословицы?

-Найдите прилагательное. (ХОРЗ)

- Какие бывают поступки? (плохие, хорошие, хорз, ӕвзӕр.)

- Скажите, о чем мы будем сегодня говорить?

6. –Уӕдӕ нӕ абоны темӕ у : ( 9 слайд)

Адӕймаджы фӕзминаг миниуджытӕ. Лучшие качества человека.




7. Темæмæ бахызт (мотиваци).

- Перед тем, как приступить к тексту, я хочу, чтобы вы сами узнали, о чем текст, а узнать нам помогут наши маленькие актеры. Они покажут нам пантомиму (сюжет изучаемого текста).

После просмотра учитель спрашивает:

-Что же мы увидели, о чем наш текст?




8. Дзырдуатон куыст

Ахуыргæнæг дзуры ног дзырдтæ, сывæллæттæ сæ йæ фæстæ дзурынц, стæй сæ фыссынц сæ дзырдуæтты. Сфæлхат кæнын дзырдтæ:

Хъӕддзау- лесоруб

Фӕрӕт- топор

Мӕсты- сердитый

Гӕды лӕг- лживый, врун.

Сахъ- смелый, молодец.

hello_html_7d9db197.png




(СЛАЙД 11)

9. Каждой команде составить предложения из словарных слов

I-къорд. II-аг къорд.

Сердитый Смелый

Топор Лживый




10. Текстыл куыст:

Первая группа – первый абзац.

Вторая группа – второй абзац. (Слайд 15)




  1. УЛÆФТЫ РÆСТÆГ (релаксаци)

( слайды-12,13,14).

12. Хӕслӕвӕрдтӕ:

1.- Скажите, какие части речи использовали актеры, показывая пантомиму?

Найдите в тексте прилагательные.

( гыццыл,чысыл, рӕсугъд, хуыздӕр, сгуыхт, ӕндӕр, гӕды лӕг, сахъ лӕг.)




  1. Команды задают вопросы друг- другу, по сюжету текста.

I-къорд.




  1. Цы ми бакодта Чермен?

  2. Цы сфӕнд кодта Чермен?




II-аг къорд

  1. Куыд загъта фыд мӕстыйӕ?

  2. Цы сдзуапп кодта Чермен йӕ фыдӕн?

Общий вопрос, кто ответит первым:

- Почему простил отец сына?

13. Фӕйнӕгыл ис нӕ тексты мидисмӕ конд нывтӕ, ссарут уыцы скъуыддзӕгтӕ уӕ чиныджы, кӕнӕ радзурут хи ныхӕстӕй?

( Слайд 16-17)

hello_html_m7e3433e1.png

14. За несколько дней до урока, учитель повесил портрет писателя Коцоева Арсена на доску. И дал задание ученику подготовить доклад по нашему автору.

- Скажите, а кто изображен на портрете?

- Это писатель Коцоев Арсен. Который написал нам этот чудесный рассказ. Про него нам расскажет Хетӕг Касымов.

( Слайд 18-19) (Карикатурӕтӕ)




15. Къордтӕ сӕ кӕрӕдзийы куыстӕн кӕнынц комментаритӕ , ӕвӕрынц бӕрӕггӕнӕнтӕ .

(Слайд 20)

16. Жюрийы уӕнгтӕм дӕр байхъусӕм.

17. Хӕдзармӕ куыст раттын.



Общая информация

Номер материала: ДБ-385833

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.