Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Конспекты / Конспект урока по осетинскому языку "Уважайте старших"

Конспект урока по осетинскому языку "Уважайте старших"


  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

Уважайте старших

Задачи

1. Учить понимать на слух содержание полилога с

опорой на печатный текст.

2. Развивать навыки и умения диалогической речи

по теме «Хистæртæн кад кæнут».

Слова

Кад кæнын, уæздан, рох кæнын, мæ хур, хистæр,

кæстæр, сыстын. Ацы хатт дын хатыр. Уæ цæрæнбон

бирæ!

Текст в аудиозаписи

Хистæртæн кад кæнын хъæуы

Саг. Уæ бон хорз, мæ хуртæ!

Тæрхъус. Æгас цу!

Саг. Сбадут, уæ цæрæнбон бирæ!

Æхсæрсæттæг. Саг, мæнæ ам æрбад. Дæ фæллад суадз!

Саг. Охх! Бузныг! Зæронд дæн æмæ тынг бафæлладтæн.

Мыст. Саг, кæс-ма, тæхсæл та бадгæ кæны, хистæрæн нæ сыстадис.

Саг. Уый хорз нæу. Хистæртæн кад кæнын хъæуы.

Тæхсæл. Бахатыр кæн, ферох мæ ис сыстын.

Саг. Ацы хатт дын хатыр.

Ход урока

I. Начало урока.

Сообщение темы и целей урока.

II. Фонетическая зарядка.

Имитативное упражнение «Мæ фæстæ дзу-рут»: Æз æмæ тæхсæл æмбæхсынтæй хъазæм. Уызын тæрхъусы агуры. Гæлæбу æрбатæхы дидинæгмæ. Мыст æрбацæуы хæдзармæ.

III. Повторение ранее изученного материала.

1. Вставить окончания (запись на доске): Мах Сосланимæ ахуыр кæн… иу къласы. Мах иумæ хъаз… , иумæ нæ уроктæ кæн… . Æз æмæ Сослан ст… хорз æмбæлттæ.

2. Прочитать, а затем рассказать текст, который записан на доске.

3. Составить подобный рассказ о себе. Учащимся с низким уровнем обученности можно разрешить использовать текст на доске как опору.

IV. Обучение пониманию содержания полилога

с опорой на печатный текст.

Упр. 1 выполняется в такой последовательности:

Ознакомление с новой лексикой.

Прослушивание аудиозаписи с опорой на текст.

Контроль понимания аудиотекста – тест (упр. 2).

V. Обучение диалогической речи на основе тек-

ста.

Чтение вполголоса.

Чтение диалога по ролям (упр. 3).

Разыгрывание сценки (упр. 4).

VI. Первичное предъявление грамматического

материала: окончания глаголов прошедшего времени.

Упр. 5. Первая строчка – образец. Далее учащиеся

составляют предложения по образцу.

VII. Выполнение заданий в Рабочей тетради

(упр. 1).

VIII. Заключительный этап урока.

Подведение итогов урока. Оценка работы учащихся.

IX. Домашнее задание:

Прочитать полилог (упр. 1, стр. 59).


Автор
Дата добавления 03.12.2015
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров173
Номер материала ДВ-224586
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх