Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по Основам православной культуры" Православное учение о человеке"

Конспект урока по Основам православной культуры" Православное учение о человеке"

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


СВИДЕТЕЛЬСТВО СРАЗУ ПОСЛЕ ПРОСМОТРА ВЕБИНАРА

Вебинар «Подростковая лень: причины, способы борьбы»

Просмотр и заказ свидетельств доступен только до 22 января! На свидетельстве будет указано 2 академических часа и данные о наличии образовательной лицензии у организатора, что поможет Вам качественно пополнить собственное портфолио для аттестации.

Получить свидетельство за вебинар - https://infourok.ru/webinar/65.html

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Т.А.Погорелова

учитель начальных

классов МОУ СОШ№3,

г. Тутаев

Ярославской области

Модуль «Основы православной культуры».

Урок№9

Тема: «Православное учение о человеке»

опорные понятия: тело, душа, внутренний мир человека.

Цель урока:

знакомство обучающихся с христианским представлением о душе человека.

Задачи урока:

обучающая:

узнать о христианском понимании взаимоотношения души и тела человека;

уяснить, какие качества души составляют внутренний мир человека.

развивающая:

научиться различать телесные душевные свойства и качества человека.

воспитывающая:

понять, что душа становится тем богаче, чем больше она отдает себя другим людям.

Тип урока: изучение нового материала

Формы и виды деятельности: беседа, комментированное чтение, фронтальная работа, групповая работа, работа в парах, инсценирование отрывка из учебника, выразительное чтение стихотворений наизусть.

Средства наглядности: учебник 4кл., рабочая тетрадь, мультимедийная авторская презентация.

Ход урока

Организационный момент.

Приветствие. Эмоциональный настрой.

Проверка готовности обучающихся.

Начинается урок ,

Он пойдет ребятам впрок,

Постарайтесь все понять,

Учитесь тайны открывать,

Ответы полные давать

Добрый день! Сегодня у нас урок православной культуры.

Повторение:

(Слайд 1)(Звучит Пасхальный перезвон, на столе в красивой тарелочке- плетенке пасхальные яйца из папье-маше)

Давайте вспомним, что мы узнали на прошлом уроке.

Что на древнееврейском языке означает слово Пасха?

(Переход, избавление.)

Расскажите, что вы знаете о христианском обычае дарить на Пасху крашеные яйца?

(Яйцо символ праздника. Из неживого и неподвижного яйца появляется новая жизнь.)

Живое -это растения, животные, человек. О ком вы будете сегодня узнавать?Да, сегодня мы узнаем о православном учении о человеке. (Слайд2)

Вы узнаете:

Чем Бог одарил человека.

Когда болит душа.

Что такое образ божий в человеке.

Актуализация знаний (Слайд3)

  1. Во что верят христиане?

  2. Во что верит сам Бог?

Бог верит в человека .Он дал ему свободу, огромные возможности роста. Жертву Христа человек поймет, если всмотрится в мир своей души.

  1. Объясни смысл выражения:

«с доброй душой», «голубиная душа», «светло на душе»

Изучение нового материала: .(Слайд 4)

  1. Работа в тетради. Распредели слова в 2 колонки ( Душа человека. Тело человека.) :

думает, ходит, мечтает, верит, бегает, ест.

2. Душа человека. Тело человека: Слайд5

Думает. Ходит.

Мечтает. Бегает.

Верит. Ест.

3«А душа радуется» инсценирование.

Автор: Представь: в доме есть заветный сундучок. Там родители хранят какие-то очень ценные и очень интересные вещи. Однажды вечером, когда у тебя уже слипались глаза от усталости, отец вдруг предложил:

Отец: «Пойдем, поможешь разобраться в сундучке»

Ребенок: «А там оказались фотографии дедушкиной и бабушкиной свадьбы, ордена прадедушки, его письма с фронта, старые монеты, которых уже нигде не увидишь, любимая кукла девочки, которая потом стала моей мамой.

Отец: Все было так интересно, что ты боялся лишний раз пошевелиться, слушая рассказы отца. И глаза уже совсем отказываются открываться. Тело устало, ему не очень хорошо.

А душа радуется! Она открыла для себя удивительный мир семейных преданий

4 «Иногда душа болит» \Рассмотрите иллюстрацию с.33 1).Каким был царь Иван Грозный?

2). А. Дайнека написал автопортрет. Какое душевное состояние он выразил?

Иногда душа болит даже , если тело здорово. Это совесть говорит человеку: «В этом ты не прав!» (Ученик читает стихотворение «Секрет» Г. Граубина.)

Понять пытаюсь много лет

Один таинственный секрет.

Вот я шагаю на легке,

Меня встречает мама.

Хоть единица в дневнике

Не весит и полграмма,

А ноги тяжело идут,

Ботинки скинуть в пору.

Как будто в этой цифре пуд,

А я шагаю в гору.

Загадка?

Да!

Но вот в поход

Ходили мы вчера ,

Нас очень восхитил восход,

Ночевка у костра.

Был груз тяжелым в рюкзаке,

Но шел я словно на легке.

Не то чтоб шел пешком –

Я по лесу летел.

Летел с тяжелым рюкзаком

И даже песни пел!

Я от того любой предмет

Старательно учу,

Что тот таинственный секрет

Другим открыть хочу.

А вам, ребята открылся секрет? Когда и чему радовалась душа мальчика? А огорчалась

5. Работа в парах на идивидуальных компьютерах.

Тренажер .Свойства человеческой души.

1). Распределите слова на 2 группы.

2). Закончите предложение: И создал Господь Бог человека …

3). Закончите предложение: Вдунул Бог в лицо человека…

4). Закончите предложение: И сотворил Бог человека …

Проверка:(Слайд5)

.Свойства человеческой души

1.Распределите слова и выражения на 2 группы:

Животные: Люди:

беспокоятся думают

чувствуют боль помогают ближним

кушают сострадают

чувствуют сорадуются

боятся подвластны совести

филосовствуют

творят

создают новое

говорят

ищут истину

сомневаются

2 Закончите предложение: И создал Господь Бог человека из праха земного.

3. Закончите предложение: Вдунул Бог в лицо человека дыхание жизни.

4. Закончите предложение: И сотворил Бог человека по образу Своему.

  1. Душа.

(Слайд6) (Звучит мелодия из кинофильма «Мой нежный и ласковый зверь»

И сказал Бог: сотворим человека по образу Нашему, и да владычествует он над зверями и над всею землею. И создал Господь Бог человека из праха земного, и вдунул в лице его дыхание жизни, и стал человек душою живою. И сотворил Бог человека по образу Своему; мужчину и женщину сотворил их. И благословил их Бог.

Слово душа произошло от слова дышать. Дыхания человека не видно. Но если дыхания нет – и жизни нет.

Душу тоже не видно. Но раз у души есть свои поводы для боли и для радости, значит, она существует.

Итак, христиане считают: Есть ты. Есть твое тело. И есть твоя душа. Вы должны научиться жить вместе.

Именно душа делает человека человеком. Такие свойства человеческой души, как свобода, различение добра и зла, творчество и мысль, у животных отсутствуют.

  1. Дары Бога –внутренний мир человека.

(Слайд7)

hello_html_m4c7bbed4.gif

Христиане считают, что человек так непохож на животных оттого, что эти отличия были ему подарены Богом.

Бог Сам свободен – и человеку Он тоже подарил свободу.

Бог есть Любовь - и Он подарил людям любовь.

Бог есть разум - и Он подарил людям способность мыслить.

Бог есть Творец – и Он подарил людям способность творить.

Вместе эти дары Бога человеку составляют целый мир. Он так и называется – внутренний мир человека. Разум, свобода, любовь, творчество у христиан называются – «образ Бога в человеке».

6.Душа вбирает множество впечатлений , но и сама порождает много мыслей и чувств

Непросто осознать, что душа существует. Еще сложнее понять причины и цели ее стремлений. Вам еще предстоит понять, что на самом деле нужно душе, а что ее ранит. Душа вбирает в себя множество впечатлений. И сама она порождает много различных мыслей и чувств. Все ли они хороши? Может, какие-то желания и мысли надо отгонять от себя? Могут ли они в себе нести угрозу? Несмышлёныш может рукой тянуться к горячему утюгу. Но и взрослый человек может всем своим сердцем стремиться к тому, что искалечит его жизнь и душу. А если у тебя в голове начинает кружиться мысль: чтобы меня похвалили, я, пожалуй, наябедничаю на друга…

Как ты полагаешь, будет по честному – принять такую мысль и исполнить ее или отогнать?

Физкультминутка «Улыбка»(дети выполняют движения под музыку.



7.Душа становится тем богаче, чем больше она отдает.

У нашего внутреннего мира или у души есть удивительное свойство: душа становится тем богаче, чем больше она отдаёт другим людям. Тот, кто сделал добро другому человеку, - и сам стал добрее и радостней. И добрее стал тот, кому он помог. И добрее стал весь мир.

В знакомой вам детской песне поется

:«Поделись улыбкою своей – и она к тебе не раз еще вернется!»

Об этом же и стих, написанный сто лет назад одной монахиней из московского Ново-Девичьего монастыря:

Круговая порука добра

Что бы в жизни ни ждало вас, дети,

В жизни много есть горя и зла,

Есть соблазна коварные сети

И раскаянья жгучего мгла.

Всё же вы не слабейте душою,

Как придёт испытаний пора –

Человечество живо одною

Круговою порукой добра!

Где бы сердце вам жить ни велело:

В шумном свете иль в сельской тиши –

Расточайте без счёта и смело

Вы сокровища вашей души!

Не ищите, не ждите возврата,

Не смущайтесь насмешкою злой.

Человечество всё же богато

Лишь порукой добра круговой!

Ответы на вопросы.

1. Как ты понял выражение «Круговая порука добра»?

2.То, что здесь названо «круговой порукой добра», можно выразить девизом: один за всех и все за одного».

3. Посмотри на иллюстрацию на странице 34.

Когда на душе у человека светло ?


8 «ПОДУМАЙ О ДУШЕ!» Групповая работа.

Прочитай с. 34-35, ответь на вопросы :

1 группа

Что служит причиной болезни души?( ненависть, зависть, предательство, раздражительность.)

2 группа

Как христиане советуют поступать, чтобы избежать болезни души?(«Бог дал Бог взял», «Пусть эта вещь достанется тому, кому она нужнее чем мне», тогда она становится подарком.)

3. группа

Когда человек становится бездушным? Про какую душу говорят, что она мертвая

(Когда человек раз за разом поступает против совести.)

4. группа

Когда так говорят «подумай о душе»?

Обобщение:

Посмотри на иллюстрацию ст.35 Как ты понимаешь выражение: «Душа обязана трудиться ?»

Какие мысли надо отгонять от себя подальше?

Младенец сначала учится владеть своим телом. Потом же ему придется всю жизнь учиться жить в мире со своей душой и с совестью. Если человек не знает о своей душе, если он кормит её ненавистью, завистью, предательством, раздражительностью, душа беднеет…

Болезни души могут нарастать. Вот пропал у тебя велосипед. Горькая потеря. Как ее смягчить? На покупку нового денег пока нет. Плакать дни и ночи напролет о пропаже? Желать найти и отлупить вора? Если ты начнешь всех подозревать, душе станет мутно и она заболеет еще больше. Так можно и вообще без души остаться. А это много хуже, чем остаться без велосипеда. Поэтому вместо того, чтобы жалеть о потерянной вещи, христиане говорят: «Бог дал – Бог взял!» А еще можно сказать: «пусть она достанется тому, кому она нужнее, чем мне!». В этом случае потеря превратится в подарок. И на душе станет легче.

Если же человек раз за разом поступает против совести, то в итоге он становится бездушным. Страшнее всего, если человек теряет самого себя. Не волос и не зуб и даже не руку, а именно самого себя. Бывают брошенные дома. Бывают брошенные автомобили. А еще бывают мертвые души. Человек просто забыл, что у него есть душа. Зубы он привык чистить. А про душу – забыл.

Поэтому мудрые люди часто призывают: «О душе подумай!». При самых разных поворотах судьбы стоит прежде всего ставить вопрос: а что будет с моей душой? Придется ли ей по вкусу радость, добытая стыдным путем?

Итог урока ( Контроль. С диска. ):

1. Как человек может свою душу сделать богаче?

(Когда его хвалят)

2. В чем главное отличие человека от животных?

(Человек имеет дар слова, умеет мыслить. сострадать, делать добро, помогать нуждающимся.)

3. В чем проявляется образ божий в человеке?

( В умении любить, в способности выбрать путь добрых дел и поступков)

4. Зачем Бог даровал человеку свободу?

(Чтобы человек свободно и добровольно вступал на путь истины и добра, и мог, если захочет, выбрать для себя жизнь с Богом.)

Домашнее задание: читать ст.32-35. ответить на вопросы.

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 04.11.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров58
Номер материала ДБ-320196
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх