345949
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокТехнологияКонспектыКонспект урока по переплетно-картонажному делу тема: "Изготовление брошюры - словарика".

Конспект урока по переплетно-картонажному делу тема: "Изготовление брошюры - словарика".

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок трудового обучения

по переплётно-картонажному делу в 6-м классе

Савич С.И.,

учитель труда ОГКСОУ «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа VIII вида №3 Костромской области».


Тема: «Изготовление словарика»

Цель: Изготовить словарик для записи слов в бумажной обложке.

Задачи:

общеобразовательные:

  • освоение учащимися навыков проведения измерительных операций работы с линейкой.

  • учить и закрепить умения пользоваться линейкой для построения;

  • формировать умение ориентироваться на плоскости листа бумаги;

  • повышать самостоятельность при выполнении трудовых заданий.

коррекционные:

  • развивать речь учащихся, память, мышление;

  • ориентироваться в задании;

  • развивать пространственное мышление;

  • акцентировать внимание на правила техники безопасности

  • развивать мелкую моторику.

воспитательные:

  • воспитывать аккуратность в выполнении задания;

  • воспитывать культуру труда;

  • воспитывать бережное отношение к инструментам;

  • воспитывать усидчивость, аккуратность


Оснащение занятия: образец работы, чертёжные принадлежности, режущие инструменты,

картон, клей, телевизор, ноутбук

Материалы для работы: писчая бумага, плотная цветная обложечная бумага, проволока, клей.

Инструменты и приспособления:  линейка, гладилка, переплётный нож, ножницы.

Станки: скобосшиватель

Словарь: фальцовка, блок,  сталкивание, корешок, шитьё изделия скобами

Ход урока



Работа учителя на уроке


Работа учащихся

Коррекционная
работа

I. Организационная работа

3-5

мин

Проверка готовности к уроку: наличие тетрадей, чертежных принадлежностей.

Надеть форму и подготовить рабочее место

Формирование мотивов, желания работать на уроках

II. Введение в тему урока

5-10

мин

1. Дает команду прочитать тему урока, ответить на вопросы:

Какие изделия относятся к беловым товарам? (брошюра, словарики, блокноты)

Молодцы, а теперь скажите из каких деталей состоят наши изделия?(блок, обложка, корешок)

Давайте вспомним, что такое блок? (подобранные и скрепленные в корешке тетради или листы, обрезанные с трех сторон и подготовленные для крытья обложкой или вставки в переплетную крышку).

Хорошо назовите способы соединения блоков. (проволокой, нитками, клеевым бесшвейным скреплением).

Каково назначение словарика? (для записи слов)

Назовите детали словарика. (блок, обложка, корешок)

Читают тему урока


Отвечают на вопросы


Запись темы урока в рабочую тетрадь





Вспоминают, отвечают на вопросы











Выбирают из изделий словарик


Отвечают на вопросы

Развитие мышления, речи, памяти.


Развитие внимания, памяти

Ориентировка в тетради


















Развитие памяти, внимания

III. Теоретическая часть урока

10-12

мин.

1.Определение основных понятий: фальцовка, стопа бумаги, комплектовка блока, обложки, скобы.

2.Демонстрация последовательности изготовления брошюры. Презентация. Комментарий действий.

Запоминание основных понятий, просмотр и запоминание последовательности изготовления словарика.

Развитие речи, памяти, мышления учащихся.

Развитие мышления, мелкой моторики

IV. Физкультминутка

3-5

мин

Учитель показывает ученикам карточки в виде геометрических фигур и объясняет, что каждая геометрическая фигура имеет свое задание. Треугольник - присесть, прямоугольник - встать, круг - хлопок в ладоши над головой. Учитель показывает геометрические фигуры

Выполняют упражнения.

Развитие движения рук и ног.

V. Практическая часть

30-35 мин

1.Инстуктаж по технике безопасности с ножницами, с переплётным ножом







2. Подготовка рабочего места.





3.Формулирование задания. Контроль и оказание помощи в выполнении задания

Выполнение задания с использованием пошаговой инструкции

4.Изготовление обложки.

На цветной обложечной бумаге разметим и раскроим две обложки. Обложка ровна листу писчей бумаги блокнота 140* 100 мм.

Вспомните от какого числа мы начинаем измерять.

Для изготовления обложки берем:

  1. Линейку, прикладываем нулевое деление к верхнему левому углу и ставим точку у деления 10 см.

  2. Аналогично делаем отметку от верхнего левого угла вниз до деления 10 см.

  3. Берем угольник, прикладываем прямой угол к отметке 10см. опускаем вниз до деления 14см., ставим точку. Отмеченные точки соединяем.

  4. У нас получилась какая фигура?

  5. Аналогично делаем вторую обложку.

  6. Вырезаем размеченные детали обложки.

Вот такие две бумажные обложки у вас должны получиться. Показ.

5. Сшивание блока вместе с обложками с помощью скобосшивателя (показ действия учителем)

6. Украшение словарика (демонстрация образцов)

Ученики сообщают основные правила техники безопасности при работе с ножницами, с переплётным ножом

Правильно располагают инструменты на рабочем месте.

Выполняют задания, используя пошаговую инструкцию (презентация)

Выполняют задания вместе с учителем





Вспоминают, отвечают

Повторяют действия за учителем





















Повторяют действия за учителем



Выбирают образцы, выполняют операцию

Уточнение ответа.








Ориентировка в задании.

Развитие мелкой моторики.


Ориентация в задании





Развитие пространственной ориентировки





Развитие речи, памяти, мышления учащихся

Развитие мелкой моторики
























Акцентирование внимания на правила техники безопасности


Развитие мелкой моторики

VI. Подведение итогов урока

3-5

мин.

Качественный и количественный анализ работы результатов работы учащихся. Комментарий недостатков и допущенных ошибок и определение путей их устранения. Оценка работы учащихся.

Делают выводы. Выявляют ошибки. Обсуждают итоги урока.

Отвечают на вопросы


Оценивают качество работы.

Формирование самооценки, самоконтроля.

Коррекция эмоционально-волевой сферы, формирование удовлетворенности от выполненной работы.


VII.Завершение урока

5-8

мин.

Предложение записать тему урока в дневник. Выставление оценок в дневник. Следит за поэтапной уборкой.

Запись темы в дневниках, подача их учителю.

Исполняют обязанности дежурного по мастерской.

Выполнять определенные упражнения при уборке рабочих мест.





Урок проведён: 15.12.15г.




Общая информация

Номер материала: ДВ-310686

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Современные информационные технологии и их использование в работе преподавателей. Системы автоматизированного проектирования одежды и организация технологического процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс профессиональной переподготовки «Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Технология и организация кухонь народов мира: особенности и традиции»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение при подготовке к конкурсам профмастерства WorldSkills Russia»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Учебная деятельность по предметной области «Черчение»: основы предмета и реализация обучения в условиях ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.