Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по письму и развитию речи "Звуки и буквы. Различение звуков и букв"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект урока по письму и развитию речи "Звуки и буквы. Различение звуков и букв"

библиотека
материалов

Звуки и буквы. Различение звуков и букв.

Задачи: совершенствовать знания о звуках и буквах, их различении.

Цель: развивать умения наблюдать за произношением слов и проводить их звукобуквенный анализ.

Оборудование: предметные картинки, звуковые линейки.

Ход урока

I. Упражнение «Найди лишнюю букву».

На доске записано несколько строчек одной и той же буквы (по четыре-пять в каждой строчке). Среди данных букв есть одна, которая отличается от остальных размером (она больше или меньше остальных), цветом или графикой.

По просьбе учителя ученики находит лишнюю букву, объясняют, почему она лишняя, обводят её в кружок.

II. Актуализация опорных знаний.

– Какой сегодня день недели? Какая сегодня дата: число, месяц?

Что вы сейчас делали? (Отвечали на вопросы.)

С помощью чего мы с вами общались? (С помощью речи.)

Какая бывает речь? (Речь бывает устная и письменная.)

Из чего состоит речь? (Речь состоит из предложений.)

– Из чего состоят предложения? (Из слов.)

– Из чего состоит слово? (Слово состоит из слогов, звуков и букв.)

(Учитель демонстрирует условно-графическую схему)

hello_html_m100c125d.png

О чём мы с вами говорили на прошлых уроках? (О предложении, упражнялись в составлении и записи предложений.)

Сегодня мы начнём изучать раздел «Звуки и буквы».

III. Минутка чистописания.

hello_html_m52d5a6d1.png

IV. Изучение нового материала.

1. Работа по формированию понятия «звук».

Положите голову на парту. Закройте глаза. (Дети слышат запись разных звуков.) Что вы слышали?

Тысячи разных звуков окружают человека: завывание ветра, шелест листвы, стук в дверь, разговор учеников в коридоре, пение птиц и многие-многие другие. Проснувшись утром, мы слышим, как в тишине тикают часы, мама готовит завтрак, папа умывается в ванной. Выходим из дома – и опять нас окружают звуки: гудки автомобилей, пение птиц…

Звуки бывают речевые и неречевые. Какие звуки мы можем отнести к неречевым? А к речевым? Назовите.

2. Работа по формированию понятия «буква».

– Как звуки речи обозначаем на письме? Напишите букву «ф». Дайте характеристику звуку, который обозначает эта буква.

3. Различение звуков и букв.

– Теперь вам нетрудно будет отгадать загадку: Его не видно,
в руки не взять, но зато слышно. (Звук.)

Какие звуки вы знаете?

Какие звуки называют гласными? Назовите их.

Какие звуки называют согласными? Назовите их.

– Запишите буквы, которые обозначают гласные звуки.

– Запишите 3 буквы, которые обозначают согласные звуки.

– Буквы, которые вы записали, появились очень давно. Произошло величайшее открытие, когда человек научился изображать буквами произносимые звуки. Звуки мы произносим и слышим. Буквы мы видим, пишем и читаем.

– Посмотрите на картинки. Кто изображен на них? (Кот, петух, собака, утка.)

– Определите, сколько звуков в каждом слове. Сколько букв понадобится, чтобы записать эти слова?

– Кто нарисован на первой картинке? Нарисуйте звуковые домики. Дайте характеристику каждому звуку. Запишите слово буквами.

Сколько в слове звуков? Сколько в слове букв?

Чем отличается звук от буквы?

– Составьте и запишите предложение с данным словом.

Аналогичная работа проводится с другими предметными картинками.


Физкультминутка

На дворе у нас мороз.

Чтобы носик не замёрз,

Надо ножками потопать

И ладошками похлопать.

(Дети хлопают себя ладонями

по плечам и топают ногами.)

А теперь представим лето.

Речка солнышком согрета.

Мы плывём, плывём, плывём,

Дно ногами достаём.

(Плавательные движения руками.)

Мы выходим из речушки,

Направляемся к опушке.

(Ходьба на месте.)

Там садимся на пенёк,

И опять у нас урок.

(Садятся за парты.)

V. Итог урока.

– Назовите любой звук; неречевые звуки; речевой звук.

Запишите букву, обозначающую данный звук.

Чем звук отличается от буквы?

[а], [к], [й’], [у] – что я назвала? (Звуки.)

Прочтите, что записано на доске: а, к, ю. (Буквы.)











Автор
Дата добавления 19.03.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров451
Номер материала ДВ-538800
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх