1139774
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспект урока по письму "Предлоги"

Конспект урока по письму "Предлоги"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема урока: «Правописание предлогов».



Тип урока: закрепление знаний.

Цель: научиться находить предлоги и писать раздельно с другими словами.

Задачи:

1. Образовательные:

  • формировать навык грамотного письма слов и предложений с предлогами через упражнения на индивидуальных карточках;

  • выделять предлоги в потоке речи на слух через упражнение на слуховое восприятие;

  • формировать навыки предложного управления;

  • закреплять навыки о многозначных словах;

  • формировать знания о семантическом (смысловом) значении предлогов (с, из) через упражнения, данных на картах.

2. Коррекционно-развивающие:

  • развивать устную и письменную речь, фонетический слух, орфографическую зоркость

  • умение выполнять вербальные (словесные) инструкции;

  • коррекция зрительной памяти и внимания (использование плакатов)

3. Воспитательные:

  • воспитывать коммуникативную культуру учащихся;

  • воспитывать аккуратность, усидчивость;

  • формировать интерес к изучению русского языка.

Оборудование:

  1. изображения сказочных героев;

  2. карточки (колобок) – рефлексия (оценка собственной деятельности);

  3. разрезные карточки словарных слов.

Ожидаемый результат:

  1. расширение знаний о предлоге;

  2. отработка умения написания предлогов со словами;

  3. оценка собственной деятельности.



Урок письма и развития речи 4 класс VIII вид





Вот уже звенит звонок,

Начинается урок,

Ровно, правильно сиди,

Всё ль готово погляди,

Ножки правильно поставь,

Разговоры все оставь.


Подготовка к уроку

Активизация знаний



Этот пальчик маленький –

Мизинчик удаленький.

Безымянный кольцо носит –

Никогда его не бросит.

Средний палец самый длинный –

Он всегда посередине.

Этот указательный –

Пальчик замечательный.

Большой палец хоть не длинный –

Среди пальцев самый сильный.

Пальчики не ссорятся –

Вместе дело спорится



- Запишите число, классная работа.


– Прочитайте буквы.



– Вы узнаете какую букву будем писать, если найдёте букву, которая даёт согласный звук. Он сегодня нам встретиться много раз. Правильно это буква «п». Пропишите данные образцы в тетради.





Двадцать пятое ноября

Классная работа.


а у п ё у






Пп п пр пш пл




– Посмотрите на карточки и составьте словарные слова

См. приложение 1.1

Получились слова: пшеница, берег, спасибо, пример, аптека.

– Запишите слово в словарь и составьте словарные слова.

– Какие карточки остались?

– Могут они обозначать слог в слове? (Пример: до-ро-га, ли-мо-над)

– Словом могут быть?

– Как называются такие слова?





пшеница, берег, спасибо, пример, аптека.



до, над




Предлоги

Сообщение темы.


- Послушайте загадку:

Загадка

В речи очень нужен я

Все слова мои друзья.

Иногда похож на букву,

Иногда похож на слог.

Вы меня узнали?

Конечно, я предлог.


- Тема сегодняшнего нашего урока «Предлоги». Расскажите, что вы знаете о предлогах.

На доску вывешиваются плакаты (Плакаты вывешиваются по очереди)

См. Приложение 1.2


- Что такое предлоги?

См. приложение 1.3


- Как пишутся предлоги со словами?

См. приложение 1.4


- Для чего служат предлоги?

См. приложение 1.5




На доске картинки зайка, волка, лисы, колобка.

- К нам сегодня пришли сказочные герои.

- Назовите слово, которое соответствует картинке, и найдите в слове предлог, который спрятался.

См. приложение 1.6


- Из какой сказки?

- Кто в ней главный герой?

- Посмотрите на запись, прочитайте и скажите, могут ли предлоги употребляться самостоятельно?

Вывешивается плакат

См. приложение 1.7







Ответ: за, в, о, к, с, ко, об (обо).


Работа по теме урока

- Давайте ещё раз убедимся, что предлоги необходимы для связи слов в предложении.

1. Прочитайте отрывок из сказки, изменив слово в скобках, выделите предлоги.




- Ребята, скажите, зачем старуха положила студить(объяснить слово) колобок? Можно ли употреблять очень горячую пищу?

- Да, пища должна быть теплой.

- Запишите, раскройте скобки. С какой буквы пишется, что ставим в конце предложения.

2. Запишите продолжение, составив предложение из слов:






Исп. кла ст.руха для (дед) колобок

Положила студить его у (.кошко).









С он Покатился пол на окошка

(Ответ. Покатился он с окошка на пол.)



Как же долго мы сидели,

Наши руки занемели,

Наши ноги затекли,

Ими топнем: раз, два, три.

Руки в стороны, дружок,

Раз, два, три, потом – прыжок.

А теперь присядь быстрее,

Не держись за батарею.

Со здоровьем все в порядке,

Если делаешь зарядку.




Достаньте из конвертов карточки, положите только те предлоги, которые услышите.



Перепрыгнул колобок через порог в сени, из сеней на крыльцо, с крыльца на тропинку.

Запишите только то, что продиктую.

- Как можно доказать, что перед нами предлог?


Вывешивается плакат:


См. приложение 1.8


С (с чего?) крыльца.

С высокого крыльца.

- В переводе с греческого языка слово «предлог» - это то что стоит перед словом.






Глазки закрывайте,

Ушки напрягайте,

Заданье шепотом Вам дам,

Старайся сделать его сам.





(Ответ: через порог, в сени, с крыльца, на тропинку.)

(Ответ: между предлогом и словом можно поставить вопрос или слово.)



Наклоните вниз головку,

Вправо поверните ловко,

Влево медленно верните

И на парту опустите.

Нам минутки тишины

Очень иногда нужны.





- Дома спишите, раскройте скобки, вставьте буквы. Устно придумайте свой конец. А что придумал Илья, узнаете завтра.

См. приложение 1.9




Оценка собственной деятельности. Рефлексия


- У каждого из Вас два колобка (грустный и веселый), если Вам было интересно и всё понятно, прикрепите на доску веселого, радостного колобка.

См. приложение 1.10


- А если было непонятно, прикрепите грустного колобка.

См. приложение 1.10



Оценка деятельности.


- Ребята, вы сегодня все молодцы! Мне очень приятно, что ни одного грустного колобка не появилось.




Стихотворение о предлогах


Чудесный выдался денёк.

А я учу предлоги.

Я должен твердо знать урок –

У нас учитель строгий.

И я шепчу, закрыв глаза,

Скрестив под стулом ноги.

Что значит «под»,

Что значит «за».

И «за» и «под» - предлоги.

А хорошо бы за порог

И мчаться по дороге.

Какой бы выдумать предлог,

Чтоб не учить предлоги.


Для дополнительного материала – игра « День – ночь».

Предлоги – к, под, у, на – расставляются под рисунками сказочных героев, и дети составляют с ними сочетания.





Приложение

1.1

1.2

hello_html_762fc25d.gif




1.3

hello_html_74c2b45b.gif



1.4

hello_html_m1ee439.gif



1.5

hello_html_7041faac.gif



1.6




hello_html_a35cbcf.png

1.7

hello_html_61c41479.gif



hello_html_a7be567.gif1.8





1.9

Проч.тал Ил.я ска.ку о (колобок) и задумался. Зря колобок уб.жал из (дом). И придумал мал.чик к (сказка) свой к.нец.







1.10

hello_html_m5055a96b.jpghello_html_m5055a96b.jpg

Общая информация

Номер материала: ДБ-257702

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.